小数的初步认识教案(小数的初步认识)
海上明月共潮生
精选回答
小数的初步认识教案(小数的初步认识)
1、总复习第一课时数和数和运算教学内容:数的意义、数的读法和写法(教材91-94页,96页的1-2题)教学要求:使学生进一步理解自然数、整数、分数、小数等有关概念,理解掌握它们之间的关系,能运用这些概念来解决有关的问题。
2、理解掌握整数、分数、小数的读写方法,能正确熟练地读写这些数。
3、教学过程:从今天开始,我们学习第四单元---(整理和复习)。
4、本单元内容不仅是本册教材的一个重点,也是小学阶段数学知识的重要组成部分,这部分内容是对小学阶段数学知识的总结和概括,同时又是中学数学知识的重要基础。
5、为此,必须认真地学好本单元,要积极主动地搞好整理和复习,使学过的知识条理化、系统化、形成比较完整的知识结构。
6、复习数的意义举例说说,小学阶段学习了哪些数?教师板书:自然数、整数、分数、小数。
7、理解整数、自然数、0之间的关系。
8、 自然数:用来表示物体个数的0、1、2、3……。
9、整数 自然数 0:一个物体也没有,用0表示 比0小的数(以后学习的内容)练习73页“做一做”理解小数与分数之间的关系。
10、提出问题:小数与分数之间有什么联系? 小数分几种情况,划分的根据是什么?当学生总结后,可归纳如下: 有限小数:小数部分的位数是有限的。
11、 小数 无限小数(循环小数):小数部分的位数是无限的。
12、整数和小数位顺序表,理解整数与小数之间的联系。
13、让学生填写教材74页整数和小数数位顺序表。
14、请学生观察数位顺序表,回答问题:什么叫数位?整数与小数之间有什么联系?练习教材75页上的“做一做”。
天很蓝 2024-05-10 13:40:48
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