还在中国农业大学读书,请问可以报考环评考试吗?

怡然似梦 环境评价师
精选回答

我也是中国农业大学毕业的。去年考过的。回答你一下!没有毕业证和相关工作年限。不满足报考要求。不可以报考的哦!一、报考条件(一)遵守国家纪律、法规。恪守职业道德。并具备以下条件之一者。可申请参加环境影响评价工程师职业资格考试:1、取得环境保护相关专业大专学历。从事环境影响评价工作满7年;或取得其他专业大专学历。从事环境影响评价工作满8年。2、取得环境保护相关专业学士学位。从事环境影响评价工作满5年;或取得其他专业学士学位。从事环境影响评价工作满6年。3、取得环境保护相关专业硕士学位。从事环境影响评价工作满2年;或取得其他专业硕士学位。从事环境影响评价工作满3年。4、取得环境保护相关专业博士学位。从事环境影响评价工作满1年;或取得其他专业博士学位。从事环境影响评价工作满2年。(二)2004年12月31日前。长期在环境影响评价岗位上工作。并符合下列条件之一的。可免试“环境影响评价技术导则与标准”和“环境影响评价技术方法”2个科目。只参加“环境影响评价案例分析”和“环境影响评价相关法律法规”2个科目的考试。1、受聘担任工程类高级专业技术职务满3年。累计从事环境影响评价相关业务工作满15年。2、受聘担任工程类高级专业技术职务。并取得环保总局核发的“环境影响评价上岗培训合格证书”。符合考试报名条件的香港、澳门和台湾居民。可以申请参加环境影响评价工程师资格考试。在报名时须提交本人身份证明、国务院教育行政部门认可的相应专业学历或者学位证书、从事环境影响评价相关实践年限证明等相关材料。台湾居民还需提交《台湾居民来往大陆通行证》。三、报考条件中涉及专业工作时间期限的。均计算到报考当年年底。四、因有专业技术人员资格考试违纪违规行为。已按有关规定处理。尚在停考期内的人员。不得报名参加该项考试。

旧里迟暮 2022-10-26 20:24:11

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名列前茅一般是指前几

名列前茅并不固定指前几,名列前茅是汉语的一则成语,原指古代楚国军队行军时,前哨如遇敌情,则举茅草发出警报,后来以“名列前茅”字面意思是指名次排在前面,形容成绩优异。其本身结构为主谓式,在句子中可作谓语、定语,含褒义。出自春秋·左丘明《左传·宣公十二年》:“蔿敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣。”
“名列前茅”这个成语乍一看来是说楚国军队训练有素,严整有序,实际上反映了楚国的德、刑、政、事、典、礼这六项都不违背常规,这样的国家、军队是不可战胜的。

强调句型结构及用法

强调句型结构及用法是如强调句型指现在或未来的情况用It is指过去用It was.
例如:
It is I who、that am wrong.被强调部分为人强调词可用who也可用that.指现在的情况所以以It is开头,被强调部分是I谓语用“am”.原句:I am wrong.
基本定义:强调句(The Emphatic Pattern)是一种修辞,是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式。通过各种方式对句子中的某个部分进行强调,从而起到修辞的作用。英语常用的强调结构是It is(was)+被强调部分(主语、宾语或状语)+who(that)…….一般说来,被强调部分指人时,用who指事物时用that,但that也可以指人。在美国英语中指事物时常用which来代替that.
常用句型:
1、陈述句的强调句型:
It is、was+被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+that/ who(当强调主语且主语指人)+其他部分。
例句:It was yesterday that he met Li Ping.
2、一般疑问句的强调句型:
同上,只是把is、was提到it前面。
例句:Was it yesterday that he met Li Ping.
3、特殊疑问句的强调句型:
被强调部分(通常是疑问代词或疑问副词)+ is、was + it + that、who+其他部分。
例句:When and where was it that you were born.

孙敬是历史人物吗

孙敬是历史人物,汉朝著名政治家,纵横家,成语“悬梁刺股”中“悬梁”的主人公。
孙敬是汉朝信都(今衡水市冀州区)人。他年少好学,博闻强记,而且视书如命。晚上看书学习常常通宵达旦。邻里们都称他为“闭户先生”。
孙敬读书时,随时记笔记,常常一直看到后半夜,时间长了,有时不免打起瞌睡来。一觉醒来,又懊悔不已。有一天,他抬头苦思的时候,目光停留在房梁上,顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子,绳子的一头拴在房梁上,下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样,每当他累了困了想打瞌睡时,只要头一低,绳子就会猛地拽一下他的头发,一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后,他每天晚上读书时,都用这种办法,发奋苦读。年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学多才,成为一名通晓古今的大学问家,在当时江淮以北颇有名气,常有不远千里的学子,负笈担书来向他求学解疑、讨论学问。

内能增加温度一定升高吗

物体内能增大,温度不一定升高。内能大小与物体的质量、体积、温度及构成物体的物质种类都有关系。如晶体熔化、液体沸腾时,温度保持不变,但要吸热,内能增加。
在一般的物理问题中(不涉及电子的激发电离,化学反应和核反应),内能中仅分子动能和势能两部分会发生改变,此时我们只关心这两部分,而将这两部分之和定义为内能。这是一种简化的定义,即狭义内能。在涉及电子的激发电离,化学反应和核反应时,为不引起误解狭义内能应严格称为热力学能(以前称为热能,热能这一概念在一些工程领域内仍广泛使用)。
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