二胡的基础知识

几曲换得君一笑
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随着社会的不断发展,人们越来越重视培养艺术修养,乐器成为不错的选择,学习乐器前,要先了解乐器的基础知识,如二胡是我国的传统弓弦乐器之一,它起源于唐朝时期,又名“嵇琴”和“奚琴”。

二胡的基础知识

二胡是件难学的乐器,要想熟练地驾驭它就更难了。由于二胡的结构特点和选材、制作的随机性,使每一把二胡的音质和音色,都具有自己的个性特征。

要想熟练地驾驭自己的二胡,必须要经历一个对二胡熟悉、、调整、控制的过程,以及通过训练,全面掌握二胡的操作技术,具有演奏二胡能力的过程。

怎样练习二胡基本功

1.学习二胡首先要求的就是演奏二胡最大的姿势,即坐姿、持琴、持弓、按弦、运弓等,都是有一套正规的姿势要求的,掌握了正确姿势才能够谈到练习基本功。

(1)首先讲究的是坐姿端正,自然放松,坐凳子前半部分,凳子面与大腿底部平行。

(2)左手持琴很自然的置于琴杆千斤下方,虎口不能死死夹住琴杆。按弦时以指尖后端,指肚前端最丰满处触弦。左手指练习按弦的力度靠自己掌握,按太轻音则虚而不实,按太重则音准偏移。练习指法时一定要按照乐谱上的指法按弦,这也是左手非常重要的基本功之一。

(3)右手持弓不能入虎口太深,也不能抓弓子太紧,只要能控制住弓子为原则,以食指和拇指控制弓杆,中指和无名指勾在弓毛内侧,在拉、推运弓时手腕要灵活,保持自然轻松。

2.由于二胡没有固定的音键,只能靠耳朵辨别音高,耳音的训练非常重要,开始练习最好把二胡的音定准确,以便在练琴过程中对耳音也是一种训练。二胡标准定音与国际标准定音是一致的,二胡内空弦定“D”,外弦定“A”。可使用调音器调试音准、音高,也可请老师帮忙调音,或者使用钢琴、电子琴来矫正。

3.二胡的基本功先从运弓练起,运弓是二胡发音最重要的步骤,二胡音色的好坏可全在运弓的技巧,首先从平稳的长弓,短弓,连弓,分弓慢慢一字一音拉饱满拉实,在逐渐娴熟的基础上再讲究由慢到快。

运弓技法掌握不好其他技巧再好也是不行的。练习长弓可从中速开始练习,运弓时弓根拉至弓尖,这就是要求的满弓,但不能碰到弓根和弓尖,留一寸距离即可,运弓要求平稳流畅,发音一致。

4.二胡的快弓是两只手技巧的综合结晶。为什么这么说呢?因为快弓演奏是左手和右手密切娴熟配合的效果。快弓先从慢速练习,右手主要是手腕的动作,在练习快弓时一般用中弓,贴弦要实,拉推时弓毛擦弦距离保持十公分左右。

快弓时左手指法一定要娴熟而且音准到位,与右手的运弓要配合的天衣无缝。在奏出快弓的声音效果要清脆、清晰,饱满且具颗粒性。快弓要从中慢速开始练习,突出每个音符,在熟练的过程中逐步加快,直至达到最快效果。

5.二胡的“颤音”属装饰音,有的叫打音、打弦、加花等等,它在弦乐中别具特色。“颤音”是在演奏过程中,手指在琴弦上快速的颤动触弦发出的音。平时可以多练习左手指的力量和灵活度,还可以锻炼手指的“独立性”,使手指按弦更加灵活。

6.揉弦在乐曲演奏中起着重要的作用,它能够夸张的渲染乐曲色彩。揉弦方法很多,根据不同的乐句情感使用不同的揉弦。

练习揉弦先要掌握滚揉,揉弦的练习方法在我以前文章里讲的非常多,在这里主要讲一下滚揉的练习方法:手呈半握拳状,手心向下,食指指尖后第一关节直伸,手指按在琴弦音位上。

手掌像扇扇子一样,从掌心向下旋转,手腕关节向下约60度,按弦的手指第一关节随着手掌向下的动而弯曲,关节弯曲的同时指面及指尖部滚向稍下方,使弦改变了长短的同时又得到了手下摆时的压弦力,这是揉弦的一半动作。

接下来手掌又抬起,手指第一关节的直起使指面滚回到音准极限上方稍低音处,这时连起来听就有三个不等的音波,这就是完成了滚揉的全部动作。

二胡如何定音和定弦

初学者比较适合D调,就是1.5弦,里弦的空弦(手指不按弦时)是1,外弦的空弦(手指不按弦时)是5。

如果改成F调,就是6.3弦,里弦的空弦是6,外弦的空弦是3。

改成F调时,第一指(食指)的位置要向下移动一个半音,就是正对着5的位置。

手在上图的基础上向下移动一个半音,就是食指按5,中指按6,无名指按7,小指按1。

3和4之间、7和1之间都是半音关系,所以手指距离要近。其他相邻两个音都是全音(两个半音)关系,所以手指距离要远。

其他的各种调也是按照这个规律。

春夏秋冬 2024-06-15 12:15:12

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
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1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
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5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
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