女孩不爱写作业7种原因

独看夕阳
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家庭作业对于很多孩子而言,是一项非常艰巨的任务,一些孩子由于课上学习不扎实,或者学习没动力,不愿做家庭作业,家长们碎词很头疼。面对孩子不爱写作业,家长要保持冷静,搞清楚孩子不愿写作业的原因,制定相应解决方案。

女孩不爱写作业7种原因

1.孩子课上学习不扎实,就会觉得作业太难,自然就不喜欢写了。

2.孩子可能对某一门学科不感兴趣,所以也就不喜欢写那门学科的作业。

3.我们对孩子的期待太高,经常指责他,他就会感觉写作业这件事很痛苦,自然不愿意写。

4.学习没有动力。就是通常所说的对学习不上心。这种情况,家长要和孩子交流渗透学习对孩子的好处,学习好,可以让孩子更出色,老师也喜欢,同学们也羡慕。

5.受其他同学影响或模仿其他同学,不喜欢写作业。

6.孩子学习习惯差。如果孩子写作业时,一会去喝水,一会摆弄笔袋等等,不能集中精力写作业。

7.父母没有尽到教育子女的义务。有些父母不重视教育,溺爱自家的孩子,舍不得孩子下苦受累。这样家庭的孩子懒得做作业。

孩子不爱写作业还脾气大怎么办

1.不要发脾气,要耐心地与孩子进行沟通。可以这样说:我看见你不写作业,感到很生气,而作业是检验和巩固学习成果的重要途径。我希望你每次都可以独立完成老师布置的作业。

2.搞清楚孩子不写作业的原因。比如:觉得自己已经掌握了,没必要再写,课余时间全拿来放松,或者单纯不爱写字。

3.制定解决相应问题的对策。比如:针对"自己已掌握,无需再写"的这种眼高手低之人,可以进行测验,只要对所学内容完全掌握即可。

4.规定时间,分量完成作业。将孩子的作业量不断分解,分成小任务,让孩子在规定的时间内更好的完成,孩子才能够尽快的完成作业,获得成功的经验,才能不断的积累自信,变得更加积极、主动的学习、写作业。

5.让孩子适当的劳逸结合,不能让孩子每天写作业过于劳累,比如每次写作业45-60分钟左右及时带孩子出去玩一玩,如跑步、呼吸新鲜空气、和小朋友聊天等,才能让孩子得到很好的休整,不会出现叛逆、厌学等情绪问题。

6.对于孩子按时学习、努力写作业等表现给予足够的鼓励和奖励,比如完成每天的学习任务以后一定要带孩子出去玩,陪伴孩子,言语上给予鼓励,也可以奖励游戏时间增加、奖励零花钱等,这些措施可以有效的让父母期望的行为增加。

如何让孩子心甘情愿写作业?聪明家长用这6招

1.家长陪孩子写作业的时候,即使看到孩子磨蹭、写的不工整时也忍住自己体内的洪荒之力,不加干涉,慢慢的从自己陪孩子的“动机”上改变自己,真正做到陪伴而非“监视”。

2.培养孩子主动写作业的习惯,放学回家先让孩子适当的放松休息一下,时间不要太长,十分钟左右,就立刻去书房写作业,养成放学回家先完成作业才能做其他事情的习惯。

3.作业前准备可以减少写作业时的磨蹭。按照党天布置的作业,先准备好需要的物品:作业本、课本、橡皮泥、直尺、圆规、笔和彩色笔等。省得在写作业过程中,一下子找这个一下子找那个。这样可以提高写作业的效率。

4.给孩子一个适宜学习的环境。当孩子在写作业的时候,爸爸妈妈切记不可以看电视和玩手机,孩子容易听到电视和手机的声音而走神,甚至无心写作业。党孩子写作业的时候,爸爸妈妈可以在旁边看看书。

5.和孩子共同制定学习计划。选择一个宽裕的时间,和孩子一起沟通,制定一份学习计划。对于计划的每一部分,充分尊重孩子的想法,认真聆听孩子这样制定的原因。

6.做温和坚定的执行者。家长要根据孩子自己的奖惩规则,严格执行。当孩子进步时,不要吝啬给他的鼓励。当他没有完成目标,需要承担的责任也绝不能姑息。

退却了浮华 2024-06-11 16:14:06

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小聪明是什么意思

小聪明,汉语词汇,拼音:xiǎo cōng ming,释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:“使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴《孽海花》第十四回:“威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:“我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:“我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是“事出”,全句是“事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀《阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:“反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任《四库全书》总纂修官。

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《诫子书》的体裁是书信,《诫子书》是政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
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译文:
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
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