2021青岛恒星科技学院专升本服装与服饰设计专业介绍

没人替你坚强
精选回答

01学校简介

青岛恒星科技学院是一所经国家教育部批准的全日制普通本科高校,校园占地1166亩,校舍建筑面积49.8万平方米,固定资产总值7.52亿元,其中教学仪器设备总值9190.75万元,图书馆藏书119.78万册,电子图书100万册,各种期刊691种。目前,有全日制本专科在校生13576人。现有12个二级学院,30个本科专业,36个普通高职专科专业。可与中国海洋大学、西安交通大学等国内著名高校以及美国、韩国海外高校开展研究生教育。

02艺术与传媒学院简介

艺术与传媒学院成立于2002年,是青岛恒星科技学院最早成立的二级学院之一,目前在校生有1400余人。学院现有舞蹈表演(中国舞和国标舞方向)、影视摄影与制作、服装与服饰设计、数字媒体艺术、印刷工程5个本科专业。舞蹈表演(中国舞和国标舞方向)、广告设计与制作、包装策划与设计3个专科专业。其中,印刷工程专业于2015年被评为“山东省优势特色专业”。

目前,学院拥有一支专任教师和行业专家组成的教师队伍,学历职称结构合理、教学与科研并重。现有专任教师71人,管理人员12人。其中专职教师65人,兼职教师6人,包括副高及以上职称19人,中级职称22人,双师型教师35人。已经形成了以学科带头人和骨干教师为核心,中高级职称教师为主力,优秀中青年教师为支撑的专业水平较高的教师队伍。

学院坚持“行校对接、产教融合”的人才培养模式,现建有融媒体中心、舞蹈、印刷、服装等专业实验实训室29个,校外实训基地13个,搭建成“课内学习与课外实践相结合”的多维发展实践平台,为学生的实践教学提供了良好的条件保障。

近年来,全院师生踊跃参加省市级、国家级等各类技能大赛,并先后荣获一、二、三等奖百余项;同时积极参与地域文化建设、服务地方经济发展,获得社会及业内人士的一致好评。在倾力打造艺术与传媒学院品牌优势的同时,不断凝练办学特色,并以更前沿的办学理念、更广阔的国际视野、更高的教学质量和办学内涵,培养德、智、体、美、劳全面发展的应用型艺术与传媒专业人才。

服装与服饰设计专业:

一、培养目标

本专业坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展,知识结构合理、动手能力强、综合素质高,具有较高思想品德和人文素养及人际交往和开拓创新精神,掌握坚实的艺术设计基础和现代服装与服饰设计的基本理论;掌握服装设计、服装结构设计、服装制作工艺、服装立体造型艺术等专业知识,具备服装设计专业技能以及独立开展服装创新设计的能力,能够在服装企业及时尚文化产业等机构从事服装设计、服装技术、品牌策划、形象设计及相关工作的高素质应用型人才。

二、专业核心课程

服装设计、时装画技法、服装结构、服装工艺制作、服装立体裁剪、服装CAD、服饰配件、服装立体造型艺术。

三、专业特色课程

服装立体造型艺术:本课程为服装与服饰设计专业的核心课程,特点是以创作和展示美为目的,在人体模型上直接使用面料进行设计和塑型。它将立体裁剪的技法与立体造型、设计美感融为一体,是艺术与技术的紧密结合。本课程具有款式设计、服装造型、服装结构、服装工艺四重性的特点和优势,是近年来最受服装企业重视和国家级别专业大赛的专业技能之一。

平静海岸 2024-06-16 17:05:48

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名列前茅一般是指前几

名列前茅并不固定指前几,名列前茅是汉语的一则成语,原指古代楚国军队行军时,前哨如遇敌情,则举茅草发出警报,后来以“名列前茅”字面意思是指名次排在前面,形容成绩优异。其本身结构为主谓式,在句子中可作谓语、定语,含褒义。出自春秋·左丘明《左传·宣公十二年》:“蔿敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣。”
“名列前茅”这个成语乍一看来是说楚国军队训练有素,严整有序,实际上反映了楚国的德、刑、政、事、典、礼这六项都不违背常规,这样的国家、军队是不可战胜的。

强调句型结构及用法

强调句型结构及用法是如强调句型指现在或未来的情况用It is指过去用It was.
例如:
It is I who、that am wrong.被强调部分为人强调词可用who也可用that.指现在的情况所以以It is开头,被强调部分是I谓语用“am”.原句:I am wrong.
基本定义:强调句(The Emphatic Pattern)是一种修辞,是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式。通过各种方式对句子中的某个部分进行强调,从而起到修辞的作用。英语常用的强调结构是It is(was)+被强调部分(主语、宾语或状语)+who(that)…….一般说来,被强调部分指人时,用who指事物时用that,但that也可以指人。在美国英语中指事物时常用which来代替that.
常用句型:
1、陈述句的强调句型:
It is、was+被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+that/ who(当强调主语且主语指人)+其他部分。
例句:It was yesterday that he met Li Ping.
2、一般疑问句的强调句型:
同上,只是把is、was提到it前面。
例句:Was it yesterday that he met Li Ping.
3、特殊疑问句的强调句型:
被强调部分(通常是疑问代词或疑问副词)+ is、was + it + that、who+其他部分。
例句:When and where was it that you were born.

孙敬是历史人物吗

孙敬是历史人物,汉朝著名政治家,纵横家,成语“悬梁刺股”中“悬梁”的主人公。
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孙敬读书时,随时记笔记,常常一直看到后半夜,时间长了,有时不免打起瞌睡来。一觉醒来,又懊悔不已。有一天,他抬头苦思的时候,目光停留在房梁上,顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子,绳子的一头拴在房梁上,下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样,每当他累了困了想打瞌睡时,只要头一低,绳子就会猛地拽一下他的头发,一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后,他每天晚上读书时,都用这种办法,发奋苦读。年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学多才,成为一名通晓古今的大学问家,在当时江淮以北颇有名气,常有不远千里的学子,负笈担书来向他求学解疑、讨论学问。

内能增加温度一定升高吗

物体内能增大,温度不一定升高。内能大小与物体的质量、体积、温度及构成物体的物质种类都有关系。如晶体熔化、液体沸腾时,温度保持不变,但要吸热,内能增加。
在一般的物理问题中(不涉及电子的激发电离,化学反应和核反应),内能中仅分子动能和势能两部分会发生改变,此时我们只关心这两部分,而将这两部分之和定义为内能。这是一种简化的定义,即狭义内能。在涉及电子的激发电离,化学反应和核反应时,为不引起误解狭义内能应严格称为热力学能(以前称为热能,热能这一概念在一些工程领域内仍广泛使用)。
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