语文教育属于什么大类 学哪些课程

语文教育专业属于教育学类专业。语文教育专业是语文和教育的综合，是人文社会科学的一门重要学科(文学)，属于教育学类专业。主要课程有语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学等。

语文教育专业主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、儿童文学、写作、班级管理、中国文化概论、文秘基础、三笔书法、普通话、教师口语、教育学、儿童发展与教育心理学、心理学、语文教育史、语文课程与教学论、语文课程教学实践、教育研究方法基础等。

公共课：大学英语、马克思主义哲学等。

现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、文学概论、写作、语文新课程教学设计与操作等。

语文教育专业培养目标：通过学习培养，使学生品行端正、基础扎实、知识广泛、综合素质好，德、智、体等得到全面发展。能正确掌握和运用相关专业的基本知识课程与技能，具备较高的写作能力、语言文字应用能力，从而成为中、小学语文教育工作及宣传、管理等方面合格的专门人才。

语文教育专业属于文化教育大类。

语文教育专业培养目标：

培养掌握语文教育的基本理论、基本知识课程和基本技能，具有初步语文教学研究能力和应用能力的中小学语文教师。

语文教育专业毕业生具备的专业知识与能力：

语言素养。结合语文教师的基本要求，在课堂上给学生呈现知识的形式，更多来自于语言表达。

语文素养。这的“语文”指语言文字的知识与相关常识。不是仅仅是指对课本上那些课文的字词句段篇的认识，语文老师要具备一定的古代汉语、现代汉语、文学理论的基本知识课程，对于各种文体要有准确把握的能力。

文学素养。文学，是语文课堂重要的组成部分。教师加强文学修养，除了要懂得语言的奥妙，能够欣赏语言，熟练驾驭语言的能力，让自己的语言具有文学的魅力是更高要求。

了解教育的基本理论与方针政策，具有较丰富的语文知识和组织教学活动的技术能力。