成考是否真的适合自己?

淡若清风
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成考是否真的适合自己?成人高考属于国家级考试,考生在选择的时候就可以放心的报考,这是有保障的,那么,小编今天就在此特意回复大家关于成人高考那些事儿。

成考是否真的适合自己?

成人高考可以更自由地支配时间和社会实践的机会,通过性考试学习,抓住更多的机会,在自己追求的领域进行更多的自主探索和个人经验,以后工作也会更方便。

【特点1】:缴纳学费少,入学较容易

很多考生在看到成校招生目录后,第一个感慨就是:学费真便宜。

虽然每所学校的收费标准不同,但多数院校学费在2000元左右,可能还比不上一个短期英语辅导班的价格,因而学习成教对考生来说经济负担较小。

此外,目前成人高考高中起点考试科目设置和普通高考科目接近,便于高中毕业生参加考试。因而对大多数人而言,考试难度不高,复习压力也不大。相关负责人介绍,近年成人高考的录取率都维持在较高水平。部分省份成人院校拥有丰富的教学资源,招生计划充足,热门专业开设的学校较多,考生选择余地较大。线上落榜的考生还能参加调剂录取(补录),获得重新选择志愿的机会。

【特点2】:专业选择多,学历有保障

很多在职考生有转变职业方向的打算,但“二次择业”需要考生在专业知识上做好准备。成人高考专业的丰富性满足了考生的这一需求。学习会计专业的王丽颖说,自己原本在一家公司做销售,由于性格比较稳重、理解力强,所以把将来的职业方向定位到会计工作上。她通过成考拓宽知识面的同时,也为转行打下了基础。

据了解,成人高考按专业类别分为文史外语、理工、艺术、体育4大类,从法学、会计、计算机等应用性很强的专业,到印刷、园林、物业管理这类对口性很强的专业均有开设。除医学专业外,多数专业对报考没有限制。

相关成人高校负责人介绍,很大一部分成考生为社会在职从业人员。在选择专业时,他们往往会根据自身实际情况,理性地选择满足工作需求、适合自身发展的专业。大多数成人高校会抓住这一特点,主动适应市场,开拓市场需求大的特色专业,随时调整专业和学科设置,注重实用性,为毕业生就业、工作提升竞争力。

此外,获得学历提升也是考生参加成考的理由。根据相关规定,通过成人高考完成学业的学生可获得国家承认的高等教育学历证书。经国家学位管理部门批准,本科层次的学生获得规定级别的外语等级证书、其他学科成绩和在校期间表现达到一定标准和要求,可获得学士学位。

【特点3】:科班化培养,形式较灵活

成人高考吸引考生的另一个理由,就是参加成教学习可取得成人院校正式的学籍,接受大学教师面对面的培养,拥有良好的学习体验。

不同专业成教生的学习内容可能相距甚远,但专业化、科班化的专业培养是他们共同的体验。成教生王源介绍,在大学上课不但有教授级别的老师传授知识,还能体验到丰富的互动式教学和启发式教学,某些课程甚至多半时间都是课堂讨论和实操演练。对于学生的评价方式也不限于考试,老师经常鼓励学生以报告、小论文等形式完成作业,以培养学生自主学习的能力。经过三年学习,王源不但掌握了丰富的知识,更学会了如何获取专业知识及如何应用。

成人高考的学习形式较灵活,以业余形式为主。部分专业还设置了函授、脱产的学习方式,考生可根据自己的情况选择。

目前,采取业余学习形式的专业,上课时间一般安排在周末或晚上,可满足考生利用业余时间学习的愿望,深受社会在职从业考生的欢迎。函授教学以有计划、有组织、有指导的自学为主,并组织集中面授。面授时间一般为寒暑假。此种学习形式也适合在职学习、业余时间少的考生。脱产学习形式一般以全天面授为主,类似普通高等教育的学习形式。考生主要是在成教院上课,有老师当面讲授,上课时间一般是周一至周五。

【特点4】 名校校外教学点多 留意上课地点

目前,全国成人高考还有四个月报名工作就要启动,考生在选择学校和专业的同时,要留意所选专业的上课地点。有关专家建议,考生要尽量选择离家较近的上课地点,这样更有利于今后的学习。

据介绍,除校本部外,部分成人高校在教学中会根据学校实际和专业设置,在不同城区、不同地点设立教学点,以方便不同地区的考生学习。特别是一些考生关注度高的成人高校,有时会设多个教学点。考生在选择报考院校和专业时不能仅看校本部的位置,还要详细了解所报专业在哪个教学点上课。即使相同的招生专业,也会有不同的上课地点和时间。

考生还要注意,尽量选择离自己工作或生活较近的教学点,这样在以后的学习和工作中会方便很多。如果被录取后才发现离自己单位、住所较远,给学习和工作带来不便,会影响学习积极性。

考生在选择学校时,可通过学校上课地点来判断办学是否正规。往年曾有考生反映,学校实际上课地点与宣传的有出入,较明显的是,有的教学点除老师讲课外,没有其他教学辅助硬件设施。这种情况下,学校承诺的教学设施无法兑现,考生也就享受不到学校的相关资源。在确定报考前,考生可向学校咨询,对其教学点的配套硬件、师资等情况详细了解,必要时还可实地体验和查看,确认其是否具备授课条件、与宣传是否相符。

勿忘初心 2024-05-18 11:54:39

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李白谪仙人称号出自

李白“谪仙人”称号出自《对酒忆贺监二首》。
原文:
四明有狂客,风流贺季真。长安一相见,呼我谪仙人。昔好杯中物,翻为松下尘。金龟换酒处,却忆泪沾巾。
狂客归四明,山阴道士迎。敕赐镜湖水,为君台沼荣。人亡余故宅,空有荷花生。念此杳如梦,凄然伤我情。
译文:
四明山中曾出现过一个狂客,他就是久负风流盛名的贺季真。在长安头一次相见,他就称呼我为天上下凡的仙人。当初是喜爱杯中美酒的酒中仙,今日却已变成了松下尘。每想想起用盎龟换酒的情景,不禁就悲伤地泪滴沾巾。
狂客贺先生回到四明,首先受到山阴道士的欢迎。御赐一池镜湖水,为您游赏在山光水色之中。人已逝去仅余故居在,镜湖里空有朵朵荷花生。看到这些就使人感到人生渺茫如一场大梦,使我凄然伤情。
这两首诗在艺术上主要采用了今昔对比的手法,随着镜头的一再转换,展现出诗人抚今追昔、感慨万千的心绪。第一首前四句着重对昔日的追忆,但后四句却是在今——昔、今——昔的反复重迭之中,来加强感情的抒发。第二首前四句言昔,后四句言今,同样是在对比之中展示出诗人那极不平静的心绪。这一手法的运用,无疑加强了诗歌的艺术效果。

三国两晋南北朝时期

三国两晋南北朝又称魏晋南北朝,是中国历史上政权更迭最频繁的时期,主要分为三国(曹魏、蜀汉、东吴)、西晋、东晋和南北朝时期,由于长期的封建割据和连绵不断的战争,使这一时期中国文化的发展受到特别的影响。其突出表现则是玄学的兴起、佛教的输入、道教的勃兴及波斯、希腊文化的羼入。
三国至隋的三百六十余年间,以及在三十余个大小王朝交替兴灭过程中,上述诸多新的文化因素互相影响,交相渗透的结果,使这一时期儒学的发展及孔子的形象和历史地位等问题也趋于复杂化。
三国(220年-280年)是中国历史上的一段时期,主要有曹魏、蜀汉及孙吴三个政权。汉末三国战争不断,使得中国的人口急剧下降,经济严重受到损害,因此三国皆重视经济发展,加上战争带来的需求,各种技术都有许多进步。
晋朝分为西晋与东晋。公元266年司马炎代魏称帝(晋武帝),国号曰晋,建都洛阳,史称西晋。公元280年灭吴,统一全国,秦汉以来的分裂,至此再度统一。统治疆域东、南至海,西至葱岭,南至越南,北至大漠,东至辽东。
南北朝(公元420年—589年),由公元420年刘裕篡东晋建立南朝宋开始,至公元589年隋灭南朝陈为止,上承东晋、五胡十六国,下接隋朝。因为南北两势长时间对立,所以称南北朝。南朝(420年—589年)包含宋、齐、梁、陈等四朝;北朝(386年—581年)包含北魏、东魏、西魏、北齐和北周等五朝。

计熟事定 举必有功什么意思

“计熟事定,举必有功”是汉语词汇,意思是计划成熟,事情安排就绪,战争的发动必定成功。出自唐代刘禹锡《为淮南杜相公论西戎表》。
原文节选:
臣负恩方镇,初惧寇戎,正于忧迫之时,果闻仁圣之谕。攘却凶孽,不劳干戈。臣静思远图,为国久计,莫若存信施惠,多愧其心。岁通玉帛,待以客礼。昭宣圣德,择奉谊之臣;恢拓皇威,选谨边之将。积粟塞下,坐甲关中;以逸待劳,以高御下。重以金玉之赠,结以舅甥之欢。小来则慰安,大至则严备。明其斥候,不挠不侵。则戎狄为可封之人,沙场无战死之骨。若天下无事,人安岁稔,然后训兵,命将破虏。摧衡原州,营田灵武。尽复旧地,通使安西。国家长算,悉在于此。计熟事定,举必有功;苟未可图,岂宜容易。此皆陛下朝夕倦谈之事,前后立验之谋。臣质性顽疏,筹画庸近。受恩非据,敢忘献忠?犬马之心,实所罄尽。谨遣某官奉表。
刘禹锡(772~842),唐代文学家、哲学家。字梦得,洛阳(今属河南)人,自言系出中山(治今河北定县)。贞元间擢进士第,登博学宏辞科。授监察御史。曾参加王叔文集团,反对宦官和藩镇割据势力,被贬朗州司马,迁连州刺史。后以裴度力荐,任太子宾客,加检校礼部尚书。世称刘宾客。和柳宗元交谊甚深,人称“刘柳”;又与白居易多所唱和,并称“刘白”。其诗通俗清新,善用比兴手法寄托政治内容。

衔得云中尺素书什么意思

“衔得云中尺素书”意思是给她衔来了一封书信。出自唐代李白的《捣衣篇》,是南北朝乐府旧题,此题起源于古琴曲《捣衣》。此篇题作“捣衣”,《乐府诗集》未收,诗中并不着重写捣衣,只闲闲地提了一句“夜捣戎衣向明月”,因此“捣衣”只是作为闺怨的代词。李白此诗是为闺怨而作。
原文:
闺里佳人年十馀,嚬蛾对影恨离居。
忽逢江上春归燕,衔得云中尺素书。
玉手开缄长叹息,狂夫犹戍交河北。
万里交河水北流,愿为双燕泛中洲。
君边云拥青丝骑,妾处苔生红粉楼。
楼上春风日将歇,谁能揽镜看愁发。
晓吹员管随落花,夜捣戎衣向明月。
明月高高刻漏长,真珠帘箔掩兰堂。
横垂宝幄同心结,半拂琼筵苏合香。
琼筵宝幄连枝锦,灯烛荧荧照孤寝。
有便凭将金剪刀,为君留下相思枕。
摘尽庭兰不见君,红巾拭泪生氤氲。
明年若更征边塞,愿作阳台一段云。
此诗的开头就写少妇在闺中愁思远人,忽得来信,报道丈夫仍滞留交河之北。其实不必一定要信来,信也不会由春燕捎来,春燕从南边海上归来也不可能带来极北的交河的信,这些都是虚拟,甚至是不合理的虚拟,只是借以画出闺中思妇“愿为双鸟泛中洲”的遐想而已。诗的场景是在少妇的闺房,全诗充满渲染闺房里的景况和闺中独处的哀怨;并以想象中的征夫的处境“君边云拥青丝骑”、“晓吹员管随落花”和眼前闺中的光景对照,点染出少妇的魂驰塞外。
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