高考位次高于多少算冲一冲

英姿飒爽
精选回答

“冲一冲,稳一稳,保一保”是填报志愿的一般原则,当然,这个原则也是因人而异的,不能生搬硬套。比如说你离211大学的投档线低了10几分,如果采取“冲一冲”的策略,冲进了211大学,这个“冲”是值得的。

五个平行志愿可选策略:冲一、争二三、保四五;或冲一二、争三四、保五;或冲一二三、争四、保五。

首先,你要弄清楚你的总分在全省排名的位次,即第几名。“冲”是指冲击往年录取位次略高于你所在位次的高校。(一定要同意专业调剂,以免冲进去专业录取不了。)“争”是指争取往年录取位次与你位次匹配的院校。(最好同意专业调剂。)“保”是指选择往年录取位次低于你所在位肠触斑吠职杜办森暴缉次的院校。(可以不同意专业调剂。)

至于说“冲”、“保”的院校往年录取位次可以高于你所在位次多少名,需要自己把握了。提供一个参考:以投档分数为例,志愿冲、争、保的梯度依次保持在8-11分为宜。

因人而异,适合自己的大学就是好大学。选择好大学的几个标准:

1、好大学要有好声誉:我觉着应该把声誉放在第一位,这是因为一所好大学的声誉,是至关重要的。比如你是北大清华的毕业生,你在找工作时,甚至是就业时,都会“高人一等”。我有个学生是一所二本院校的毕业生,考到重庆某税务部门,和他一年考去的,还有一个北京大学的本科生,这让他非常吃惊,因为两人原来差距可谓十万八千里,现在却进入了同一个单位工作。但是,工作没多久,那个北京大学的毕业生就被调到更高一级的税务部门了,原因就是人家是北大毕业生,无论是从名声上,还是潜在的发展能力上,都比其他人要更高。

所以,一所好的大学,首先要有好声誉,你能冲上985大学,就尽量去冲985,不上211;如果能冲进211大学,就不要上一般的重点大学。

2、好大学要有好的学习氛围:大学里的学习氛围很重要,现在的形式,本科毕业生就业已经非常困难,考研成了多数学生的选择,这种情况下,一所好的大学,能够给你通过良好的学习氛围,有助于你提升自己。如果分数不是很够,冲到这些大学也是值得的。

3、好大学要有好的“网站”和“硬件”:好的大学,应该有一些知名的教授,让你开阔视野,要有好的实验室,这些条件来源于充足的经费来源,所以211、985是首选,一些发达城市的大学也很有优势。

4、好大学要有好的就业:有些大学可能不是985大学,也可能不是211大学,但是是某一领域的知名大学,这类大学就业率高,就业方向好,分数一般有很高,冲进这些大学也是非常成功的。

青稞酒 2024-06-17 16:03:05

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
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象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

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“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
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小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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