如何写好幼儿园教研活动记录
实践性:本着实践、认识、再实践、再认识的基本原则,将研究贯穿于教学始终,坚持在学习中研究,在研究中实践,实践中领悟,在领悟中升华。全面性:全园任课教师是参与的主体,每位教师都要积极参与。互动行:通过互相听课、评课,在听评课活动中达到共识。活动实施的要求:各学科的执教者要深入教材,研究教法,根据所任班级的具体情况,提高本园的幼教质量;在活动中,要坚持玩中学,学中玩的原则,在快乐中发展孩子的能力;各执教者要高度重视,态度认真,按照方案的要求,认真做好授课的准备;参与教研活动的教师要认真听课,做好笔记,积极参与评课活动,达到共同提高的目的。
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