书本是无言的老师

雪后寻梅
精选回答

高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。只有多读书才能多进步,其实,读书也要有选择,对于我们小学生来说,要读一些对自身有益的书。比如说《伊索寓言》,虽说这本书中的每一个故事都非常短,但是每一个故事都隐喻着一个做人的道理。《伊索寓言》中《衔肉的狗》这篇文章,这是讲一只狗因为过分贪婪而失去了肉,使它伤心不已。其实,有一位哲人说过这样的话:人的欲望是无限的,也是有限的。怎样在无限中求有限,这是一种对待生活的正确态度。我们无论做什么事,对成功的取得,只是一个阶段性的过程。如果有了成果不去收获,却立即想到更大的成功,结果肯定一无所得。所以,我们小学生无论做什么事都不要过分贪婪,特别是在学习上,只有脚踏实地,一步一个脚印,才是成功的秘决。而另一个故事《老人和死神》中,老人为了把柴重新放到他的背上来,就恳求死神迅速的到来。其实,生命的价值是不可估量的。生活的美好也是多方面的,关键是看你对生活的态度,如果你是笑着活下去的话,尽管命运之神使你遭受艰辛和贫苦;尽管每个人都有痛苦和失望的时刻;尽管生活的风雨迎面打来,但是,细细地想起来,活着总是美好的。活着的目的,不是为了今天,而是为了明天和后天。相信自己,命运之神一定会给你机遇和幸福的。还有一个故事名叫《爱吹牛的油灯》,油灯总是爱自夸,说自己比太阳还亮,一阵风吹过,油灯便被风吹灭了。其实,自知之明本身就是一种精神境界。一般来说,凡是水平很低的人,都具有虚荣心和狭隘性。喜欢夸大其词,更喜欢把自己的能量说成在那些优秀人物之上。实践是验证真理的惟一标准。生活本身就是一位裁决者。到底是太阳最亮还是油灯最亮,事实早已作出了结论,但平庸无能的人总是看不到自己的平庸无能。、书是我们无言的老师,它可以教我们怎样做一个真人,怎样做一个对社会有用的人,所以,我们要多读书,让书成为自己的伙伴,让书成为自己生命中的一部分。许多哲人说过很多关于书的格言,什么书读百遍,其义自见,什么读书破万卷,下笔如有神这些都告诉我们要多读书,要读好书。同学们,读书吧!书是我们的精神食粮,更是我们成功的必经之路!

江苏省沛县实验小学五年级:赵梦寒

中年使者 2024-04-20 12:04:56

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
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