成长路上的什么700字作文记叙文

半程旅航
精选回答

在成长的路上作文600字记叙文

成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。

有时风平浪静,有时也会遇到汹涌辣咸,样样都有。

澎湃的海浪。

但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。

对我而言,酸甜苦 现在,因为我长大了,正在变成大人,所以在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了。

有时,他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!” 听得我头都疼了。

现在的我无论做什么事,自己都要先认好“罗盘针”,都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来暴风雪。

回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。

但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了。

我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重。

如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为我当“向导”。

可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。

这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着。

但是我知道,在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了。

就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见。

阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。

通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐。

成长,是每个孩子既渴望又担忧的过程。

它包涵了种种痛苦,又给我们带来了那雨后的彩虹。

小时候,总希望自己快些长大,为自己编织了许许多多的梦。

然而,我们带着对未来的憧憬渐渐长大。

谁知,面对着我们的却是无尽的挫折与生活的苦涩。

踏进中学校园的那一刻,就意识着以后的日子都必须勇敢面对。

是的,学习与生活密不可分,可是它们却是一生当中一个最难、最复杂,甚至是一个无解的问题。

无知的我们面对学习的挫折,难道只会退缩吗?成绩的优劣给我们添加了无穷的烦恼,父母的呵责让我们悲愤不已,老师失望的目光让我们无地自容。

这时,无助的我们只有选择放弃,似乎在我们伤心的世界里,放弃成了我们唯一的选择! 可是,我们不会甘心就这样沉沦,因为我们的信念没有改变,我们的美好未来在心中是永不褪色的!所以,我们决定重新站起来,寻找那份属于我们的快乐。

自然而然,朋友、知己进入了我们的世界。

在与他们心与心的交流中,我们感受倒每个人都会有的辛酸苦辣,但我们更加明白,这一切并不可怕,可怕的是我们没有正确、勇敢的面对,而错过了应该属于我们的美丽彩虹。

渐渐地,原本乌云密步的空中,被我们坚定的信念和豁达的心胸所击退。

天空又恢复到晴空万里。

成长中,我们明白了,懂得了其中蕴藏着苦与乐,也许我们只有带着坚强、执着的心,才能够深刻感受成长,体会出成长的美好!已赞过已踩过<你对这个回答的评价是?评论收起匿名用户2014-11-24展开全部在成长的路上我们从妈妈十月怀胎,到出生,到开始慢慢学说话,再到上幼儿园、小学、初中。

这个成长的过程中有很多感动、鼓励、喜悦、激动,偶尔也会遭到流泪、伤感,我们的成长有喜、怒、哀、乐陪伴着。

转眼间,十几年过去了,我渐渐长大了,变成熟,和小时候也有不同了,小时候的那种任性、调皮都没有了。

小时候,爸爸、妈妈送我学跳舞,现在才知道原来是想培养我的气质。

上幼儿园的时候在学校里和小朋友比赛吃饭,看谁吃的又快又好;上课时和小朋友们玩抢答,一起拨算珠;睡中午觉时,听老师讲故事。

小学和同学一起讨论问题,一起放学回家……走在成长的道路上,我们收获青春的果实,收获知识,有同学和老师的陪伴,有爸爸、妈妈的关心、呵护,有哥哥、姐姐们的照顾。

有欢笑、有喜悦、有泪水。

我感到很幸福!在小的时候,我摔倒了,爸爸、妈妈都是希望我自己爬起来,要有一种不怕困难,有信心克服困难的精神和勇气;吃饭的时候,爸爸、妈妈教我怎么拿筷子,手要扶着碗;玩过的玩具都必须整齐放好。

现在,长大后,自己可以做的事情都自己做,学会合理安排时间,在成长的道路上我们学会了独立和安排。

有时候,一个人走在树底下,坐在椅子上,听着鸟儿的叫声,抬着头望着天空,回想着我的成长道路上开心或不开心的事情。

回到家有时候会翻翻小时候的照片看一看,那时候的自己笑的多么灿烂、阳光、可爱,如今的我是一个会认字、会写文章、会算数的初中生了,也许在过几年我就成了一名大学生了吧!我走在自己的成长道路上,我感到幸福、开心、高兴,学会和懂得了很多,让我知道了我们的成长道路上是丰富多彩的,有阳光的照射,有小鸟的歌唱、有照顾、关心、呵护。

幸福围绕着我!在成长的路上我们从妈妈十月怀胎,到出生,到开始慢慢学说话,再到上幼儿园、小学、初中。

这个成长的过程中有很多感动、鼓励、喜悦、激动,偶尔也会遭到流泪、伤感,我们的成长有喜、怒、哀、乐陪伴着。

转眼间,十几年过去了,我渐渐长大了,变成熟,和小时候也有不同了,小时候的那种任性、调皮都没有了。

小时候,爸爸、妈妈送我学跳舞,现在才知道原来是想培养我的气质。

上幼儿园的时候在学校里和小朋友比赛吃饭,看谁吃的又快又好;上课时和小朋友们玩抢答,一起拨算珠;睡中午觉时,听老师讲故事。

小学和同学一起讨论问题,一起放学回家……走在成长的道路上,我们收获青春的果实,收获知识,有同学和老师的陪伴,有爸爸、妈妈的关心、呵护,有哥哥、姐姐们的照顾。

有欢笑、有喜悦、有泪水。

我感到很幸福!在小的时候,我摔倒了,爸爸、妈妈都是希望我自己爬起来,要有一种不怕困难,有信心克服困难的精神和勇气;吃饭的时候,爸爸、妈妈教我怎么拿筷子,手要扶着碗;玩过的玩具都必须整齐放好。

现在,长大后,自己可以做的事情都自己做,学会合理安排时间,在成长的道路上我们学会了独立和安排。

有时候,一个人走在树底下,坐在椅子上,听着鸟儿的叫声,抬着头望着天空,回想着我的成长道路上开心或不开心的事情。

回到家有时候会翻翻小时候的照片看一看,那时候的自己笑的多么灿烂、阳光、可爱,如今的我是一个会认字、会写文章、会算数的初中生了,也许在过几年我就成了一名大学生了吧!我走在自己的成长道路上,我感到幸福、开心、高兴,学会和懂得了很多,让我知道了我们的成长道路上是丰富多彩的,有阳光的照射,有小鸟的歌唱、有照顾、关心、呵护。

幸福围绕着我!

成长的足迹,700字作文,记叙文

翻开许久未看的相册,那一张张珍贵的照片映入我的眼中,使我想起儿时的种种。

瞧!这张照片,那个小黄毛丫头穿着一身碎花衣服,短短的几根头发,睁大着眼睛似乎在寻找着什么。

哦,她在寻找成长的足迹呢。

轻轻地翻过这一页,一个矮矮的女孩映入我的眼帘,她背着一个小小的兰色书包,独自一人在小路上走着,夕阳斜射,将她的身影拉得长长的。

哦,那是成长的“足迹”。

我在成长的道路上一步一步地走着:从一个小丫头渐渐长成一个小女孩;从一个毫不懂事的我到一个能为妈妈排忧解难的我;从一个天真烂漫的我到一个乖巧懂事的我。

在成长的道路上我经历了许许多多的事。

以前,我是家中的小公主,被长辈们宠着、爱着,在成长的道路上,有人为我挡风遮雨。

我更希望在以后的道路上,能自己一个人坚强地走下去! 每当我回头时,我总能看到串串“脚印”,那是我成长的足迹。

---------------------------- “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

可是童年,那段欢乐时光怎么一去不复返呢?是它逃走了罢?还是我把它放了?是的,童年将要逝去,留 下的只是零星的追忆,只是沙滩上的几只贝壳,只是成长路途中的几点浅浅的足迹…… 3岁——文学启蒙 3岁的我是一张白纸,那时的我对世界还很懵懂。

妈妈是我第一个老师,教我背很多古诗,认很多字,背很多儿歌,为我打开通向文学的窗户。

当我看见清清河水时,“水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇……”便脱口而出……她给我奠定了文学基础。

6岁——武术之路 5岁时我已经开始习武了,到了6岁,我已经首次亮相于国际大酒店,为日本人表演中华武术,在人生路上留下第一个闪亮的足迹!它给了我很大动力,从那以后我又获得过市武术比赛丁组全部三个第一,又在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中,捧得一块金牌!武术不但让我强身健体,而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理,尝到了成功的喜悦! 10岁——成长的烦恼 负担一天天加重,才懂得了生活,同学一个比一个认真,才懂得了竞争,于是我苦读诗书,为的是考试后的辉煌,那时的我已懂得了读书,知道了理想。

成长背后必定有烦恼,我尝到过考试失败的滋味,我也曾因上课讲话而被老师批评。

12岁——走向成熟 12岁的我是人生经历的转折点,是我离别童年走向少年的转折点,我感觉在渐渐长大,渐渐“成熟”,比如像听歌、唱歌、玩电脑等,我得到过很多荣誉,很多奖状,并多次在舞台上展示自己的“英姿”,但我更尝过失败的苦痛,尝过“三星级”的失落。

成功了,我不骄傲,失败时,我不气馁,就这样我在一次次成功和失败中成长,在一次次成功和失败中走向成熟! 回头望望成长的路,长长的罢,不长,十多年;短短的罢,不短,十多年。

这就是我的童年,不快,不慢,流淌过的日子里,我渐渐长大,今后的日子里,我将一天天走向成熟,走向光辉灿烂的明天!

成长,需要宽容(700字作文)记叙文!

念不明你的信 2023-09-09 12:37:02

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浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
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3、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
4、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。

杨志的人物关系

杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物,绰号青面兽,杨家将后人,武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,提拔为管军提辖使。
他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,一百单八将之一,在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。
杨志是三代将门之后,五侯杨令公之孙,因脸上生有一大块青记,人称青面兽。他自幼流落关西,早年曾应武举,官至殿司制使官。后押送花石纲,却在黄河里翻船失陷,不敢回京赴命,只得避难江湖。

邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

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