小学二年级语文期中试卷

山高水长
精选回答

1、人教版小学语文二年级下册期中测试试卷 姓名 分数 一、 仔细拼,认真写。

2、(10分) xi?o d?o míng shè ng xióng wěi jié shù hē shu? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wū yūn bō tāo h?ng piàn màn chū tuō q? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给对应的字选出正确的读音,在对的拼音下面画“——”。

3、(8分) 相同(xiāng xiàng) 应该( yìng yīng) 好奇(hào hǎo) 兴奋(xìng xīng) 杜甫(fǔ pǔ) 处分(chǔ chù) 弯曲(qǔ qū) 座位(zu? zhu?)三、我会比较,并成组词。

4、(4分) 烧( ) 密( ) 摘( ) 柏( ) 绕( ) 蜜( ) 滴( ) 泊( ) 四、按要求填空。

5、(31分) 小学各年级课件教案习题汇总 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 (一)填上合适的词,把句子写具体。

6、(7分) 1.少先队员在( )的田野里,( )地歌唱。

7、 2.太阳发出( )的光。

8、 3.我发现林边池塘里开满了( )的小花。

9、 4.( )的海鸥在( )的海面上飞翔。

10、 (二)、 选字词填空 (10分) 题 提 朗志万向小朋友( )出了一个奇怪的问( )。

11、 道 到 伊琳娜不知( )这( )底是怎么回事。

12、 发明 发现 发行 我( )了一个秘密。

13、 中国最早的邮票是清政府( )的大龙邮票。

14、 伞是鲁班( )的 (三)、积累题 (14分) (1)照样子词语 4分 例:奶牛 牛奶 _________ _________ _________ _________ (2)我知道两句关心他人,互相帮助的谚语 (4分) (3)写反义词:6分 窄----( ) 强----( ) 穷----( ) 内----( ) 减----( ) 败----( ) 五、把下面的句子补充完整。

15、(10分) 1. ____________________都是在天上飞的。

16、 2. _________________真快乐! 3.校园里种了许多花,____________________ 。

17、 4.我喜欢____________,因为________________。

18、 六、按课文内容填空。

19、(9分) 1.发明家阿切尔看到一位先生用 在 ,邮票变很容易地被 ,而且 。

20、于是他受到启发,发明了 。

21、 2、默写《草》(4分) , 。

22、 , 。

23、 3、背着年迈的_________, _________路上的荆棘,瞧,那花瓣上_________的_________,就是他洒下的_________。

24、 七、请把下面的话,排列成一段通顺的话。

25、(5分) ( )河水清清,过了河是座山,山旁有竹林。

26、 ( )我的故乡是一座小村庄,村后有条小河。

27、 ( )秋天,我们摘柿子,吃葡萄。

28、 ( )夏天我们在河里游泳。

29、 ( )每到春天,我们上山采野花。

30、 八、认真读短文,你一定能回答下面的问题。

31、(14分) 提起啄木鸟,人人都熟悉。

32、它是着名的树医生,树见了它都会笑。

33、 啄木鸟除虫的本领可大了!它的身上有许多法宝。

34、它有一个凿子嘴,又尖又长,能凿开坚硬的树皮。

35、它有一条钩子舌,能把舌头插入树皮,钩出害虫。

36、它有两只隔木耳,藏在木质里的害虫有一丝声音也逃不了它的耳朵,它会闻声啄破树皮,捉拿潜敌,而且百发百中。

37、它还有一对铁勾爪,别看它腿短,却十分刚劲有力,一上树就能将树干抓得牢牢的。

38、 凭着这些法宝,啄木鸟每日吃虫1900只左右。

39、它救活了多少病树啊,真是了不起的虫大将军。

40、 1.短文中的“除虫大将军”是_______(2分) 2.我从文中收集了两个成语____________、____________(2分) 3.“除虫大将军”身上有许多法宝,它们是 ____________、 ____________、____________、____________。

41、这几样法宝的用 途分别是____________、____________、____________、 ____________。

42、(8分) 4.我还知道别的“除虫大将军”(2个) ( ) ( ) 九、你一定很喜欢你的同学们吧!请选择你最喜欢的一位,想想他(她)的样子和性格特点,再写下来。

43、(9分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

和煦的风 2023-10-09 13:04:47

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浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
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杨志的人物关系

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邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

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北宋词人晏殊和晏几道是父子关系。
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历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。性孤傲,中年家境中落。与其父晏殊合称“二晏”。词风似父而造诣过之。工于言情,其小令语言清丽,感情深挚,尤负盛名。表达情感直率。多写爱情生活,是婉约派的重要作家。有《小山词》留世。
晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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