学古筝有什么好处

太阳花
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学古筝有什么好处?为什么那么多人带孩子去学习?

如果您想让您的孩子学筝,那么首先要确定她的学习目的.一般家长让孩子学习的目的都是这样:第一,通过学筝来学习音乐;第二,了解民族的音乐文化;第三,通过学筝养成好的学习习惯;第四,培养和提高孩子的自身修养。 为什么这么说呢? 学习音乐的方法很多,舞蹈,声乐,器乐都是学习音乐的好办法,而选择学习民族乐器,不仅可以学习音乐,更多地能让孩子了解自己的国家,民族的音乐特点,以及相应文化知识.古筝流派众多,不同地域的城市有着不同的艺术风格和独特的艺术表现手段,也和当地的人文风格有着密切联系,学习古筝的同时,学生也会了解该地区的音乐文化的特点.在民族乐器中,古筝又因音乐优美,表现力丰富,而有着上手快的特点,深受孩子们及成人朋友的喜爱.同时,相对西洋乐器而言,古筝对孩子的手没有特别的要求.从技巧方面讲,我国的民族乐器演奏水平与教育水平,就象中国功夫一样,在世界上是处于领先水平的.这是国内其他器乐教育无法达到的。 从另一个角度考虑,学习民乐的成本相对于西洋乐器而言,是比较低的.一架普通的钢琴都需要七八千元,可是一架不错的红木古筝也就二千到三千多,如果是音色更纯净优美的老红木或者紫檀古筝,也就六七千元.而且在学费方面,民乐的收费相对西洋乐器较低。 在孩子学古筝时,家长的作用是什么?

有位家长很有感触地说,学古筝不光是练孩子的毅力,更是练家长.是的,孩子的自控能力较差,即使对古筝有着浓厚的兴趣,可学习毕竟不是一件轻松的事.孩子的天性就是爱玩,我想成人也是如此的,只是我们会自我控制.孩子在渡过了初期的兴趣期,面对枯燥的基础学习时,可能会坚持不下去,这时候家长一定要鼓励孩子坚持,可以采用各种方法,比如减少每次练习的时间,增加练习的次数来保证每天的练习质量等,对孩子的进步多表扬,告诫她不能知难而退,让她树立学习的信心,帮助她养成一个良好的学习习惯,相信对其它的相关文化知识的学习也是有帮助的。 至于考级,有些家长说,不打算让孩子考级,只是学学.其实考级并不是一件坏事.可能家长们对前几年的考级风都比较反感.的确,为了考级而学习,为了考级而考级的现象至今都存在的.考级,如果做为检验孩子学习效果的一个标尺,做为孩子的一次特长展示,做为孩子的一次心理素质测试都是有意义的,所以只要我们正确的对待考级,让它成为孩子学习的动力,对孩子是有帮助的。 当看到孩子弹出优美的曲子,当孩子告诉你这首作品背后的故事,相信大家都会沉醉于古筝带给家庭的激动、快乐,与自豪。

学习古筝的好处有哪些?

紫雅古筝音色明亮而不失韵味,高音亮而不尖,中音圆润饱满,低音通透醇厚;这种对三个音区均衡度的把控,在制筝领域实属难得。

学古筝有什么好处?

学古筝的好处:1、注意力的发展幼儿在演奏时,眼要看乐谱,耳要听音乐,手指要在古筝上准确的移动,手臂要支持手指运动,身体要配合手臂的运动。在整个的过程中,儿童必须集中注意力,否则演奏就会失败。2、思维力的发展在古筝乐曲中,至少包含两个平行发展的部分,分别由左右手来弹奏,这两部分既有联系又互不干扰,幼儿必须先分清各部分的关系,在头脑中建立起立体的结构图才能很好地弹奏乐曲。3、想象力的发展无论技巧、旋律多么简单,一首乐曲的演奏不是机械的手指运动或单纯模仿教师的演奏,它应该是演奏者对作品的再创造,必须建立在理解、内化乐曲的基础上,也就是我们常说的“未曾有声先有情。”幼儿的“情”来自对音乐的创造想象,同样是旋律,每个孩子的个人理解不同,想象也是不一样的,为了准确地表达自己的感受,儿童必然会在日常生活中丰富自己的现象,发展了想象力。4、培养综合能力时代需要具备综合能力的复合型人才,古筝学习的好处之一,就是能够培养丰富的想象能力,高度的专注能力,大胆的表现能力,深刻的理解能力,优秀的记忆能力,良好的协调能力,沉稳的自控能力,接触的组织能力,锐意的创新能力,自主的学习能力等十大能力,使学习者奠定复合型人才的能力基础。5、一般,学龄儿童能够通过练习古筝学到更多的知识,同时也能锻炼他们的学习能力,并且,在之后弹出一些简单的小曲之后能获得成就感。古筝是一种相对来说比较简单的古典乐器,如果之后用弹古筝来打下乐理的基础,之后学很多别的乐器就会方便很多。坏处:刚开始入门学习的时候,手指会很疼,会生出一层茧子,这和用手弹吉他是一个道理。扩展资料没有古筝,但可以好好读谱我们应该培养一种随时随地都能阅谱的好习惯。阅谱能力的培养是从看谱读谱做起,在背谱上提高的。每天抽时间看看乐谱,用“脑”练习也是很好的。一来加深乐谱记忆,二来能发现很多平日练习中遗漏的问题,比如复杂节奏型的节拍划分,各类表情、力度符号,临时升降号等等。手指可以在书桌上,腿上跟着动一动,想象一下声音。这些都是很有帮助的。带上录音,就算听也有帮助当手上没有乐器或者比较疲劳时,可以拿着乐谱听听录音,打着拍子唱谱,借此熟悉乐曲的旋律,练习时就会更顺利。对于一些比较困难的指法片段,也可以就地比划一下,可以收到比较好的效果。在初学琴时,如果每天在睡前听会儿音乐,再唱会儿谱子,不但可以很好的提高练习效率。

笑看人生 2023-09-11 13:52:01

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科学实践观创立的作者

科学实践观创立者是马克思。
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烟火,yān huǒ,汉语词汇,即炊烟。借指住户、人家生火而燃起的烟火。
出处:
1、《庄子·徐无鬼》:“豕虱自以为安室利处,不知屠者之一旦鼓臂布草,操烟火,而己与豕俱焦也。”
2、《后汉书·吴汉传》:“飨士秣马,闭营三日不出,乃多树幡旗,使烟火不绝。”
3、《北史·魏陇西公仑传》:“今日大风既劲,若今推草车方轨并进,乘风纵烟火,以精兵自后乘之,破之必矣。”
近义词:烽火、人烟、焰火。
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