想好就业还能移民?看看澳大利亚幼儿教育专业介绍及热门院校推荐吧!

沁水百合
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专业介绍

幼教主要职责

为了支持儿童过渡到学校以及小学阶段,借鉴当代小学和初等教育的理论、观念和实践。研究包括英语和文学,数学,艺术,人文,科学,技术和健康与体育在内的初级课程的关键要素,并通过数字技术在课堂上的创意整合来增强学习。

独立技术移民条件

职业评估

➢ 职业评估机构:AITSL (Australian Institute for Teacher and School Leadership)

➢ 职业评估要求:

1) 申请人一年主修幼教专业;

2) 涉及专业教育对象(0-8岁)

3) 至少45天的上岗前实践

4) 阅读写作(都不低于7分),口语和听力(都不低于8分)必须在2年之内获得从申请之日算起。

备注:在澳大利亚、新西兰、加拿大、爱尔兰、英国、或美国完成了 4 年及以上全职高等教育,则无需提供英语证明。如果学生满足了豁免雅思的要求,但是

还是递交了雅思,但是这个雅思确没有达到7788的要求,那么会被认为是不符合资格的,对此AITSL保留权利。

澳洲幼儿专业本科学制

幼儿教育专业学制在1至2年之间,各家院校的设置不同。幼儿教育硕士较适合已经拥有本科学位(艺术arts,教育education),既希望提升学历,又想移民澳洲的申请者。

澳洲幼教专业雅思要求

雅思总分7分是入学的最为低的要求,在一些州完成学业之后进行教师注册甚至要求雅思在8分以上。而且该专业课程和实习安排对于英文能力的提高也不容忽视。

就业前景

要说澳洲紧缺专业,那学前教育肯定算是其中之一!现在在澳洲有47,000个职位,在未来五年中还要增长到59,400!职位空缺是非常大的!学前教师工作在澳大利亚的大部分地区新南威尔士,维多利亚州,昆士兰州的工作职位比较多。他们主要从事教育和培训,医疗保健和社会救助和公共管理和安全工作。兼职工作是相当普遍的,基本上和全职是对半分的。全职工人的平均收入约1019美元每周。收益在一开始往往是低的,薪资随着经验的累积而增长。

院校推荐

墨尔本大学学前和小学教育专业

墨尔本大学的幼教和小学教育专业主要培养小学教师和幼儿教师。本专业专注于培养0-12岁的小孩的教育和发展,主要教授内容是早期的学习、发展、文学以及数学课程。

均分要求:均分无明确规定,根据学生情况审理,建议985/211加权均分75,双非80

背景专业要求:本科任何专业

其他要求:需完成TCAT测试

语言要求: 雅思:总分7,单项:7;托福:总分94,单项:写作27,其他24

墨尔本大学幼儿教育/学前教育专业

墨尔本大学的幼教硕士专业是为想成为幼儿教师的本科生而设置的,没有专业背景的限制。学习本专业,你能够更深入了解学生行为的动 机,让他们更好地参与教学实践,激发学生潜能。同时,学习本专业的申请者也能够走向成功的教师生涯。

专业要求:本科任何专业

均分要求:无明确规定,根据学生情况审理,建议985/211加权均分75,双非80

其他要求:需完成TCAT测试

语言要求:雅思:总分7,单项:7,托福:总分94,单项:写作27,其他24

悉尼大学幼儿教育/学前教育专业

悉尼大学的幼教硕士主要是培养幼师在学前教育机构和儿童早期保育中心教授出生至5岁的儿童。该课程学习如何为婴儿、幼儿、学龄前的儿童提供普通和特别的早期儿童教育训练,使学生能够学习早期儿童多样化的环境,包括了学校和社区机构。毕业生能够掌握必要的知识和训练,以至于能够成为出色的幼教老师、决策者、有素质的领导者、理论和实践的思想家。

专业要求:本科相关专业或完成规定的课程

均分要求:均分无明确规定,根据学生情况审理,建议985/211加权均分75,双非80

语言要求:雅思:总分7.5,单项:听力口语8,其他7, 托福:总分105,单项:听力口语27,写作25,阅读23

莫纳什大学幼儿教育/学前教育专业

莫纳什大学的该专业是教育硕士的分支幼儿教育硕士,教育硕士含多个方向,包括幼教、小学教育、中学教育或者是几个领域的相结合。本课程主要是为想获得教育资格的本科生所设置,无任何专业背景限制。在日益多样化、复杂化、不断发展的当今世界,莫纳什大学的教育专业占据先进水平,它将先进的思想体系与学习实践相结合,致力于探索如何培养学生的学习积极性、创造性,如何开发学生智力、社会能力等。在教学过程中,学生需要运用专业的知识和技能处理各个学习领域的教育难题,这些学习领域包括人文、艺术、体育、英语、数学等。莫纳什的教育硕士专业为全世界培养教育人才,本专业毕业生拥有很强的实践能力,是未来的行业领导者。

背景专业要求:本科任何专业,要求加权均分70

语言要求:雅思:总分7,单项:阅读写作7,听力口语7.5,托福:总分102,单项:听力27,写作27,口语24,阅读24

莫纳什大学幼儿教育/学前教育专业(*季同学蒙纳士大学幼儿教育学成功案例)

莫纳什大学的该专业是教育硕士的分支幼儿教育硕士,教育硕士含多个方向,包括幼教、小学教育、中学教育或者是几个领域的相结合。本课程主要是为想获得教育资格的本科生所设置,无任何专业背景限制。在日益多样化、复杂化、不断发展的当今世界,莫纳什大学的教育专业占据先进水平,它将先进的思想体系与学习实践相结合,致力于探索如何培养学生的学习积极性、创造性,如何开发学生智力、社会能力等。在教学过程中,学生需要运用专业的知识和技能处理各个学习领域的教育难题,这些学习领域包括人文、艺术、体育、英语、数学等。

背景专业要求:本科任何专业,要求加权均分70

语言要求:雅思:总分7,单项:阅读写作7,听力口语7.5;托福:总分102,单项:听力27,写作27,口语24,阅读24

迪肯大学幼儿及小学教育专业

迪肯大学的教育专业是具有灵活性的创新课程,就读本专业能够获得幼儿和小学教学的双重从业资格。由于学生比较分散,为了满足不同城市,农村和地方的各个校区学生的需要,本课程提供在校学习模式和网上学习模式. 本课程适应国内外发展趋势,学校能够提供相应的硕士教育学位和多样化的就业渠道,以帮助学生顺利进入该领域工作。同时迪肯大学提供了很多课程,学生可以在海外通过远程教育学习。

背景专业要求:本科非幼教/小学教育专业

语言要求:雅思:总分7.5,单项:听力阅读7.5,口语写作7,托福:总分102,单项:听力阅读28,写作27

西澳大学幼儿教育专业

西澳大学的幼儿教师在学生的终生学习和社会参与中起着关键性和基础性的作用。作为这门课程的毕业生,将会获得幼儿教学的深层理论知识和实践技能。您将有资格在州和私立学校工作,以及包括其他全国以及世界领先地位的幼儿机构。根据对当代儿童早期发展的理解,本课程强调通过各个发展领域和学习领域进行直接的教学与学习。学生将会被教授教学知识和一系列重要的课程包括音乐、艺术、科学、健康和体育的评估技术。本专业注重知识与实践相结合,并在每学期学生都有机会参与社会实践。

背景专业要求:本科非教育学专业,或毕业,学过至少1年的1个或更多与幼教相关的学习领域,需提供无犯罪证明

语言要求:雅思:总分7.5,单项:口语听力8,写作阅读7,托福:不接收

弗林德斯大学幼儿教育专业

弗林德斯大学的早教专业是以出生到8岁的儿童为对象的学前教育课程,提供两年的学习课程。主要课程包括教师教育、人文、法律等。教学硕士(幼儿)旨在培养申请者的专业教学知识、技能和性格,学习儿童早期教育,能够有计划地实施和提倡教学变革,并有能力制定相关政策,能考虑到儿童个体差异, 让儿童参与实践,确保所有儿童能够适应学习环境。

专业要求:本科任何专业

语言要求:雅思:总分7.5,单项:7.5,托福:总分108,单项:27

西悉尼大学幼儿教育(幼教)专业

西悉尼大学的幼教专业为准备进入幼儿教师生涯的学生提供专业知识与技能。本专业整个课程都很注重学前教育与小学教育的衔接性。本专业主要培养幼儿教师人才,适合以后打算在学前机构或是儿童看护中心工作的学生。课程主要包括儿童早期的教育经验教授。在学习过程中,学生以幼儿为对象,教授幼儿专业知识,开发智力与潜能,为幼儿的终生学习打下牢固的基础。

专业要求:本科任何专业,至少学过8个学分课程领域中的课程,如果不符合要求,可能会配4个学分的课程

语言要求:雅思:总分7.5,单项:读写7.0,听说8.0;托福:总分100,单项:写作24 其他22

维多利亚大学幼儿教育专业

维多利亚大学的幼教专业对职前教师有重要的教学指导与帮助。在学习过程中,你将获得广泛的知识,并且对幼儿活动过程有深刻的理解,还能获得丰富的幼儿教育实践经验。 除此之外,维多利亚大学的幼教硕士是经澳洲移民认证的专业,毕业以后雅思达到一定要求就可以通过职业评估,从而申请移民。

背景专业要求:本科非幼教专业

语言要求:雅思:总分7.5,单项:读写7.0,听说8.0

枫韵紫秋 2022-07-06 17:18:58

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霍尔系数计算公式:η=G/nF。霍尔效应(Halleffect)是指当固体导体放置在一个磁场内,且有电流通过时,导体内的电荷载子受到洛伦兹力而偏向一边,继而产生电压(霍尔电压)的现象。电压所引致的电场力会平衡洛伦兹力。
科学上把单位时间里通过导体任一横截面的电量叫做电流强度,简称电流,电流符号为I,单位是安培(A),简称“安”(安德烈·玛丽·安培,1775年—1836年,法国物理学家、化学家,在电磁作用方面的研究成就卓著,对数学和物理也有贡献。电流的国际单位安培即以其姓氏命名)。

立冬喝茶的诗句

立冬喝茶的诗句:
1、《寒夜》宋代杜耒:
寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。
寻常一样窗前月,才有梅花便不同。
2、《暮雪》清代大须:
日夕北风紧,寒林噤暮鸦。
是谁谈佛法,真个坠天花。
呵笔难临帖,敲床且煮茶。
禅关堪早闭,应少客停车。
3、《和翁灵舒冬日书事》宋代徐照:
石缝敲冰水,凌寒自煮茶。
梅迟思闰月,梅远误春花。
贫喜田新长,吟令鬓已华。
城中寻小屋,岁晚欲移家。
4、《晚起》唐代白居易
烂熳朝眠后,频伸晚起时。暖炉生火早,寒镜裹头迟。
融雪煎香茗,调酥煮乳糜。慵馋还自哂,快活亦谁知。
酒性温无毒,琴声淡不悲。荣公三乐外,仍弄小男儿。
5、《春日山中对雪有作》唐代杜荀鹤:
竹树无声或有声,霏霏漠漠散还凝。
岭梅谢后重妆蕊,岩水铺来却结冰。
牢系鹿儿防猎客,满添茶鼎候吟僧。
好将膏雨同功力,松径莓苔又一层。

希腊神话中,谁是最高神?

“宙斯”是古希腊神话中的众神之王。宙斯是古希腊神话中的第三代神王,统治世间万物至高无上的天神,奥林匹斯十二主神之首。是希腊神话中最伟大的神。罗马神话中对应宙斯的神祇是朱庇特(Jupiter或Jove)。
宙斯被称为“众神之王”或“奥林匹斯之王”,同时也是天空与雷电之神。当他心情好的时候,天上就阳光明媚、晴空万里。当他愤怒时,天空就会乌云密布、电闪雷鸣。
因为古希腊人及罗马人崇拜宙斯,因此在神话里将宙斯说成是自己的祖先,奥林匹斯的许多神祇和许多希腊英雄都是他和不同女子生下的子女。他以雷电为武器,维持着天地间的秩序,公牛和鹰是他的标志。他的两个兄弟波塞冬和哈迪斯分别掌管海洋和冥界。宙斯守护的星座是射手座。

辛弃疾名字的由来

辛弃疾名字的由来:辛弃疾的祖父辛赞希望他成为大将之才,很崇拜西汉的名将霍去病,所以就给他取名叫“弃疾”。辛弃疾从小就习武练剑,饱读诗书,也一直把霍去病当成了自己的偶像。

人物简介:

辛弃疾(1140年5月28日-1207年10月3日),原字坦夫,后改字幼安,中年后别号稼轩,山东东路济南府历城县(今山东省济南市历城区)人。南宋官员、将领、文学家,豪放派词人,有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。

出生时山东已为金人所占,早年与党怀英齐名北方,号称“辛党”。青年时参与耿京起义,擒杀叛徒张安国,回归南宋,献《美芹十论》《九议》等,条陈战守之策。先后在江西、湖南、福建等地为守臣,平定荆南茶商赖文政起事,又力排众议,创制飞虎军,以稳定湖湘地区。由于他与当政的主和派政见不合,故而屡遭劾奏,数次起落,最终退隐山居。开禧北伐前后,宰臣韩侂胄接连起用辛弃疾知绍兴、镇江二府,并征他入朝任枢密都承旨等官,均遭辞免。开禧三年(1207年),辛弃疾抱憾病逝,享年六十八岁。宋恭帝时获赠少师,谥号“忠敏”。

辛弃疾一生以恢复为志,以功业自许,却命运多舛,壮志难酬。但他始终没有动摇恢复中原的信念,而是把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑,全部寄寓于词作之中。其词艺术风格多样,以豪放为主,风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处,题材广阔又善化用典故入词,抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对当时执政者的屈辱求和颇多谴责,也有不少吟咏祖国河山的作品。现存词六百多首,有《稼轩长短句》等传世。

主要影响:

一、文学:

1、词:

辛词现存六百多首,是两宋存词最多的作家。其词多以国家、民族的现实问题为题材,抒发慷慨激昂的爱国之情。辛词以其内容上的爱国思想,艺术上有创新精神,在文学史上产生了巨大影响。与辛弃疾以词唱和的陈亮、刘过等,或稍后的刘克庄、刘辰翁等,都与他的创作倾向相近,形成了南宋中叶以后声势浩大的爱国词派。后世每当国家、民族危急之时,不少作家从辛词中汲取精神上的鼓舞力量。

2、诗:

辛弃疾的诗,据辛启泰所辑《稼轩集抄存》收诗111首。邓广铭辑校《辛稼轩诗文抄存》清除误收,增补遗漏,得诗124首。其后,孔凡礼的《辛稼轩诗词补辑》又新补诗19首。现存辛诗,共133首。辛诗从各个不同的侧面,反映了作者的生活和思想情感,可与其词相证,其中《送别湖南部曲》,自写政治遭遇,可与《鹧鸪天·壮岁旌旗拥万夫》对读;“有时思到难思处,拍碎栏干人不知”(《鹤鸣亭绝句》),感叹英雄失意,也与《水龙吟·登建康赏心亭》合拍,而“竹杖芒鞋看瀑回,暮年筋力倦崔嵬”《同杜叔高祝彦集观天保庵瀑布主人留饮两日且约牡丹之饮》),与《鹧鸪天·鹅湖归病起作》合拍。正是置闲期间所反复咏吟的歌词题材。“剩喜风情筋力在,尚能诗似鲍参军”(《和任师见寄之韵》),辛弃疾以鲍照自许。他的诗风格俊逸,在当时“江西”“江湖”两派之外,自有掉臂游行之致。而且,他的某些抗战诗,悲壮雄迈,也未必在其抗战词之下,但是,辛弃疾毕竟是以词之余作诗,其诗作成就,自然无法与词相比拟。

3、文:

除去诗词方面的成就之外,辛弃疾的文笔势磅礴,充满豪情,颇为值得称道。辛弃疾的文,据邓广铭所辑,计17篇其中除几篇启札和祭文外,多为奏硫。这类奏疏,在一定程度上揭示了当时所存在的尖锐的民族矛盾和阶级矛盾,较为深刻地反映了社会现实;并系统地陈述了辛弃疾对于抗金、恢复事业的见解及谋略,充分体现了他经纶天下的“英雄之オ”和“刚大之气”。辛弃疾曾明确宣称:“论天下之事者主乎气。”(《九议》其二)辛弃疾其文,犹如其人,世充满着虎虎生气。所谓“笔势浩落,智略辐湊,有权书衡论之风”(《后村先生大全集》卷九十八),正体现了辛文的特色。后人视他为南宋时期政论文的大手笔,只是为词名所掩,不为人熟知。

二、书法:

辛弃疾有《去国帖》,今藏故宫博物院。纸本,行书十行,为酬应类信札。末署“宣教郎新除秘阁修撰权江南西路提点刑狱公事辛弃疾札子”。中锋用笔,点画规矩,书写流畅自如,于圆润爽丽中不失挺拔方正之气象。

《去国帖》曾经过元人赵孟頫,明人黄琳、项元沛及清人永瑆等鉴藏,《书画鉴影》著录。

三、军事:

1、军事活动:

辛弃疾不仅是词中高手,同时还是一个不可多得的将帅之才,为将,可冲锋陷阵,有万军之中勇擒张安国之壮举;为帅,可指挥若定,有一月平定茶商军之功绩。

辛弃疾曾提出大规模跨海登陆作战,这种登陆作战是与陆地进攻相配合的。他的这一构想,富有军事创意,他自己说这与当年楚汉战争时韩信绕过中原、直取齐地,有异曲同工之效。

2、军事思想:

辛弃疾的军事理论主要体现在《美芹十论》中。《美芹十论》又名《御戎十论》,是辛弃疾的一篇军事政论文。该书从第一论以至于第十论,无一不是精辟之论,有着很高的研究价值。同时,这也是一部很好的军事论著,陈述抗金救国、收复失地、统一中国的大计。在辛弃疾向宋孝宗进献《美芹十论》后,后人将“美芹”作为忧国忧民、悲国家之颠覆的代名。《美芹十论》分为十个篇章,分别为《审势》《察情》《观衅》《自治》《守淮》《致勇》《防微》《久任》《详战》,详细构建了从精神到物质再到军队管理的治国策略,陈述任人用兵之道。最后一步步地向孝宗展现了南宋进攻金国的战略构想,系统地表现了辛弃疾高瞻远瞩的战略方针与远见卓识,足以体现其军事战略水平与军事谋略。

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