湖北黄冈技师学院招生地区

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学校介绍招生简章湖北黄冈技师学院招生计划湖北黄冈技师学院招生要求湖北黄冈技师学院收费标准湖北黄冈技师学院资助政策湖北黄冈技师学院招生问答一.湖北黄冈技师学院介绍

学校显著的办学成就受到了省、市各级领导及社会的高度关注和重视, 2006 ~ 2007 年,湖北省“四送下乡”暨民营企业招聘周启动仪式和黄冈市“四送下乡春风行动”先后确定在我校举行。两年来,省委、省政府,市委、市政府及相关部门的领导骆绎来校视察、调研和指导工作。其中省委原付书记陈训秋,副省长刘友凡、蒋大国、省政协副主席翁行德等领导欣然为学校题词,对学校的建设和发展给与了充分肯定。

二.湖北黄冈技师学院荣誉

学校坚持以能力为本位、以就业为导向的办学指导思想,以一专多能为培养目标。一方面,不断深化教学改革,提高教学质量。近两年,在各类技能竞赛中精彩纷呈、捷报频传:先后在全市中职学生英语竞赛中,取得个人第一名;在全市中职学生计算机应用水平竞赛中,学校连续两次荣获非专业组团体第一名、专业组团体第二名;在全省“华中数控杯”操作竞赛中,参赛学生获得“湖北省数控技术标兵”的称号;在全省中职学生 AUTOCAD 绘图竞赛中,学校荣获团体一等奖;

三.湖北黄冈技师学院硬件设备

学校配有一流的实训基地:建有数控、模具、车工、钳工、电工、电子、微机等实习操作间和电子电工、家电多功能、PCB半自动制板、PLC 等实验室,有车、刨、钻、铣、线切割、数控车床、数控加工中心等各类机床设备 100 余台,钳台 400 余套,微机 600 余台,电工电机与控制配套实验板 120 余套,电子通讯、空调制冷等设备 80 余套;建有容纳 217 人的电子阅览室,开通了校园网并接入宽带,配备了现代化远程教育多媒体教室四间。图书阅览室藏书 18 万余册(含电子读物),其中专业书籍 8 万余册,报刊杂志 120 种 3 万余册。标准田径运动场、篮球场、排球场等体育娱乐设施配套齐全。

四.湖北黄冈技师学院历史发展进程

黄冈高级技工学校于 1978 年经湖北省人民政府[1] 批准成立,经过近 30 多年的发展,现已成为鄂东规模最大,层次最高、师资力量最雄厚的中等职业培训基地,与“黄冈技师学院”、“黄冈劳动中等专业学校”一套班子、三块牌子、合署办学。 1994 年学校被劳动部确定为“国家重点技工学校”; 1996 年经劳动部、国家计委批准改建为“高级技工学校”; 2006 年被教育部确定为“国家级重点中专学校”,是全省唯一的一所“双国重”高级中职学校,同年,省劳动和社会保障厅批准我校成立“黄冈技师学院”。

五.湖北黄冈技师学院规模及占地面积

学校配有一流的实训基地:建有数控、模具、车工、钳工、电工、电子、微机等实习操作间和电子电工、家电多功能、 PLC 等实验室,有车、刨、钻、铣、线切割、数控车床、数控加工中心等各类机床设备 100 余台,钳台 400 余套,微机 1000 余台,电工电机与控制配套实验板 120 余套,电子通讯、空调制冷等设备 80 余套;建有容纳 217 人的电子阅览室,开通了校园网并接入宽带,配备了现代化远程教育多媒体教室四间。

六.湖北黄冈技师学院师资力量

校园现占地面积 134 亩,校舍建筑面积 8 万平方米,教学楼、实习楼、学生宿舍、办公楼、食堂等教学、办公和生活设施齐全;有教职工 265 余人(包括聘用人员 85 人),教师 200 余人,其中文化课教师 53 人、专业课教师 148 人,实训指导教师 39 人,“双师型”教师 75 人,高级职称 61 人,中级职称 74 人,办学规模达7000 余人。

七.湖北黄冈技师学院招生对象及地区

1湖北黄冈技师学院录取符合国家招生条件规定的新生。

2.艺术类考生专业考试必须按各省(市、自治区)招办要求参加全省术科联考,我校无加试要求。专业成绩和文化成绩合格线以各省(市、自治区)招办划定的分数线为准。

3.外语语种不限。

4.接收加分、降分投档的考生。

5.各专业招生均无男女性别比例要求,身体健康状况按照教育部和国家卫生计生委颁发的招生体检标准执行。

低调的沉默者 2024-05-17 16:02:56

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
译文:第二天,召集群臣宴饮,就把明帝这个意思告诉大家,并且再重问他一遍,不料明帝却回答说:“太阳近。”元帝惊愕失色,问他:“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“现在抬起头就能看见太阳,可是看不见长安。
《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写(一说刘义庆组织门客编写)的文言志人小说集,是魏晋轶事小说的集大成之作,是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。通行本6卷36篇。有梁刘孝标注本。

小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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