如何学好高中政治 有哪些学习方法

叶落知秋
精选回答

想要学好政治一定要熟读教材,上课跟住老师,好好预习和复习。高中政治是高中文科三大科目之一,政治学习中的基础差异没有数理化等学科大。高中政治所学内容与我们的社会生活比较密切,只要学生肯努力还是容易见到效果的。

高中政治的学习方法

1、重视预习。高中生一定要养成预习的好习惯,提前自主阅读政治教材,完成相应的一些练习题,除了明确即将要学习的知识外,还可以结合自己的理解定位重难点,在听讲时做到有的放矢,提高课堂听讲效率。

2、紧跟政治老师的节奏。政治老师制定的教学计划和实施的教学活动,都是有目的、有针对性的,高中学生应该跟随老师的节拍,按照老师的要求去学习。课堂听讲是我们学习活动的主要途径和中心环节,政治成绩的好坏基本取决于听讲。

3、扎实书写课堂笔记。一节课的政治知识容量是比较大的,有些自己当时没听懂的,有些是重难点内容,有些是补充拓展内容等等,这些都应该记录下来,以便课后进一步探究和复习。政治笔记应该做到及时、准确、实用。

4、认真完成课后作业。政治作业可以检测暴露学习效果。作业当中还包括很多课本以外的政治知识、概念和材料信息等,既开阔视野又深化所学知识。

5、关心时政消息,关注社会热点。学政治必然要关注时政消息、社会热点,并尝试用所学知识去分析,做到理性判断、正确抉择。

高中实用的政治学习技巧

1、关键词法。

对政治的基本知识点的掌握要注意发现、归纳和概括出基本概念和原理中的“关键词”以利于记忆和理解。

关键的概括和总结可以自己进行,也可以上课听老师的总结。

2、事例法。

对于比较抽象的政治理论知识,一定找到一个比较典型的事例辅助理解,将抽象理论具体化。

事例的寻找注意上课从老师那里找,也可以自己总结,事例应该是材料、图表、漫画、数字等直观形象的东西。

3、对比联系法

对于相近的、相反的政治概念和原理,把他们放到一起加以对比和联系,比单纯对一个要好理解和记忆。

这样记忆的好处是印象深、持续时间长、效果好,有利于达到学习知识、加深理解的目的。

4、结构体系记忆法

学完一节、一课、一本书总要进行复习巩固,这就需要学生必须了解所复习内容的结构体系。

首先找出贯穿于政治知识的主干部分,再根据知识间内在的逻辑关系把分支内容串联在主干之上,抓住主干顺序记忆分支内容,再把每一分支中更细小的内容填充进去。

比以前懂事了 2024-05-24 15:59:12

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出自:
1、《诗经·大雅·生民》:“厥初生民,时维姜嫄。”
2、《左传·成公十三年》:“民受天地之中以生。”
3、《易·屯卦》:“以贵下贱,大得民也。”
4、《尚书·周官》:“司空掌邦土,居四民,时地利。”
5、《易·系辞下》:“上古结绳而治,后世圣人易之以书契,百官以治,万民以察,盖取诸夬。”
用法:定语,状语。
示例:财须民生,强赖民力,戚恃民势,福由民殖。
造句:
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2、最颇具特色的算是一臭豆鼓鱼:采用民间古传的臭豆豉焖鱼,闻起来臭,吃起来香,回味无穷。

吾非君子什么意思

吾非君子的意思是:我不是人格高尚、才德出众的人。
君子,jūn zǐ,汉语词语,“君子”一语,广见于先秦典籍,在先秦典籍中多指“君王之子”,着重强调地位的崇高。而后“君子”一词被赋予了道德的含义。自此,“君子”一词有了德性,历代儒客文人将以君子之道自勉作为行为规范。
引证解释:
一、指人格高尚、道德品行兼好之人。
1、《爱莲说》:“莲,花之君子者也。”
2、清·周容《芋老人传》:“花之君子。”
二、古代指地位高的人
1、《孟子·公孙丑下》:“君子有不战。”
2、《荀子劝学》:“君子博学。”
三、对别人的尊称,犹言先生。
1、唐·李朝威《柳毅传》:“君子书叙。”
2、明·顾炎武《复庵记》:“君子登山。”
四、旧时妻对夫之称。
1、《诗·召南·草虫》:“未见君子,忧心忡忡。”
2、《后汉书·列女传·曹世叔妻》:“进增父母之羞,退益君子之累。”李贤注:“君子,谓夫也。”
3、唐李白《古风》之二十七:“焉得偶君子,共乘双飞鸾。”
4、清孙枝蔚《采莲曲》之一:“妾采莲,采莲寄君子。”
五、指春秋越国的君子军。
1、《国语·吴语》:“以其私卒君子六千人为中军。”韦昭注:“私卒君子,王所亲近有志行者,犹吴所谓贤良,齐所谓士。”
2、明梁辰鱼《浣纱记·被擒》:“越王亲率兕甲十万,君子六千,直渡太湖。”
3、《东周列国志》第八十二回:“越王勾践闻吴王已出境,乃与范蠡计议,发习流二千人,俊士四万,君子六千人,从海道通江以袭吴。”
六、美酒。
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1、《周礼·地官·媒氏》:凡男女自成名以上,皆书年月日焉。
2、《三国志·魏志·阮籍传》裴松之注引《魏氏春秋》:尝登广武,观楚、汉战处,乃叹曰:时无英才,使竖子成名乎!
3、《荀子·非十二子》:成名况乎诸侯。
4、《荀子·正名》:后王之成名,不可不察也。
5、《聊斋志异·促织》:邑有成名者,操童子业,久不售。
6、《易·系辞下》:善不积,不足以成名。
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