学生写给老师的一封信作文六篇

闷骚老男人
精选回答

写信是最好的交流感情、心得、见解的绝佳手段,人与人之间感情寄托的最好摇篮。给老师的一封信由三个部分组成,首先是称谓,要表达对自己老师的敬意,然后就是正文主题内容,将想要说的话用文字表述清楚就可以了,最后是结语,结语部分写上一句表达美好祝愿的话即可。

学生写给老师的一封信作文1

亲爱的谢老师:

您好!

这是我第一次写信给您,请不要怪我唐突吧!您教了我们快一年了。虽然我们天天见面,但是有些话面对面很难说清楚,很紧张的。今天,我就趁此机会说一说。

老师,您知道吗?您上课特别精彩,像耍魔术似的,深深地把我们吸引住了。您讲课非常生动具体,不像别的老师,讲了就算。让我们能深入了解课文一字一词一句所表达的感情,有时仿佛置身其中,原来的难题都迎韧而解。让我们在学习课文内知识的同时,还知道课外丰富多彩的知识,拓展了我们的视野。在课堂上,老师您还经常讲出一些笑话,让我们在紧张的学习中放松一下。

老师,您是我们的榜样,是我们的好老师,是您陶冶了我们的性情,使我们迷上了书,让书成我们最好、最好的伙伴、朋友。我们的课余时间也变得充实。我们懂得了如何充分安排时间,如何学习,看书。现在我们班的大多数同学成了名副其实的“书迷”,是书忠实,头号朋友。

老师,虽然您经常批评我们,但我们心底里知道,您是为我们好,为我们着想。现在,我在这里由衷地说一句:“老师,谢谢您!时间流逝,您的淳淳教诲永远留在我的心里,永远不会忘记。谢谢!”

由于时间关系,就此搁笔!

祝:身体健康,工作顺利!

您的学生:黄敏

20__年6月7日

学生写给老师的一封信作文2

亲爱的姚老师:

您好!

时光荏苒,光阴似箭,一转眼您已经和我们一起度过了四年的岁月。在我们一起的四年中,经历了各种各样的事情。这其中,有快乐的,有悲伤的,有引人深思的,也有令人捧腹的'而我最想跟你说的一件事发生在一年前,是一次走神事件。

走神?您一定很奇怪。也许您不记得了,但我仍记忆犹新。那一次,我也成就了三年级的第一次被批评。您肯定也很好奇吧,那您听我来说。

那段时间,我的想象力正被日益增多的作业慢慢地消磨着。而只有在我走神时,我的想象力似乎才回来一点。那一天,您的讲课似乎没有之前的风趣。当时靠窗的我看了看窗外。窗外蓝天白云。这时,我的思绪如狂奔的野马狂奔而出。“喂,你要去哪啊?”它没有回应我。而我的心却跟着它,校园、菜园、果园、农场、西湖、家乡,这不正是我在作文中所描写的地方吗!我的思绪越走越快。“这点很重要……”您讲课的声音,急速地灌进我的耳朵,把九霄云外的我给拉了回来。可是一会,我的思绪又飘到出了太平洋。我看见了小精灵、小龙猫、小木偶、龙王,这不都是我笔下的一个个童话人物吗?它们聚在一起,叽叽喳喳地讨论着什么,难道是童话世界出了什么事情?忽然太平洋上了一阵狂风,一只两层楼高的熊出现在眼前。它正对着我笑,手里还捧着一罐蜂蜜。这不是昨天美术老师画的那只熊吗?我看着蜂蜜舔了舔嘴。

正当我幻想着,一根粉笔头飞了过来,瞬间砸碎了我所有幻想。一抬头,您正看着我,一脸愠怒。从那以后,我的想象力又回来了,上课走神也少了。只是偶尔,我还会看着窗外幻想,甚至把番茄炒鸡蛋吃出黄果树瀑布的味道。怎样,您看到现在还没有会心一笑吗?那您肯定走神了。

祝您身体健康!

你的学生:麒

20__年6月20日

学生写给老师的一封信作文3

刘老师:

您好,我是您的学生管王天池。

不见您已经三年了,但是曾经发生过的事,都深深地,深深地印在了我的脑海里。

记得有一次期末考试,我在走廊里散步放松。谁知,我不小心滑倒,结果我的头重重地摔在了地上,当时就出了很多血。您见状,急忙把我送去医院。检测包扎完后,又把我送回考场,您担心我考试时间不够,又让监考老师给我留了时间。我心中充满了感激之情。

课堂上,您风趣幽默,妙语连珠,带领我们在知识的海洋中遨游;下课后,您像个大孩子,满脸笑容,和蔼可亲,与我们玩做一片,小学六年级作文《《给老师的一封信》作文》。一年来,我发现,您的额头上已爬满皱纹,一头青丝也多了几根银线装点。

您可知道。老师啊老师,在我们的心目中,您是天使,您是大树,您是海洋啊!

小学毕业之际已经来临,中学的大门向我们敞开,新的集体把我们盼望,在这最后的时刻,让我们再祝福你一次:“老师,祝您身体健康,万事如意。”

此致

敬礼!

您的学生:

__年5月6日

学生写给老师的一封信作文4

乔老师:

您好!

光阴似箭,日月如梭,在您的谆谆教诲下我已经从一个不懂事的小孩长成了四年级的大孩子了。您还记得吗?一年级的时候因为我的语文小册丢了,您狠狠地批评了我,在我心里一直认为您是一个严厉的老师,见到您更多的是害怕。直到后来,慢慢和您的接触,才深深体会和感受到了您对我们的良苦用心,为我们的成绩担心,为我们学习中的点滴着想······是您教会了我们学习的方法,教会了我们做人的道理,教会了我们做一个善良的人。

我很喜欢学语文,喜欢书中有趣的故事,喜欢书中不同的人物,喜欢书中如诗如画的美景,喜欢书中意境很美的诗词,喜欢用笔表达自己内心的想法,这些都离不开老师的指引。您是指引我们前行的北斗星,在我们迷茫的时候指明正确的道路;您是手艺精湛的园丁,为我们修枝减叶,精心呵护;在我们遇到困难和失败时,是您给了我们鼓励的眼神;每当我们踊跃举手发言时,是您给了我们认可的神情。您对我们的付出是千言万语也说不完的。

谢谢您,一直宽容我们年少的无知和调皮。亲爱的老师,谢谢您!在以后的日子里,我们会加倍努力,努力学习,不辜负您的殷切希望!

敬祝

身体健康,一切顺心!

学生写给老师的一封信作文5

敬爱的老师:

您好!

是谁像蜡烛,燃烧自己给我们照亮了前方的路?是您。

是谁宛如园丁,不辞辛苦的给花园里的花浇水?是您。

是谁像大海的航标灯,带领我们在知识的海洋里遨游?仍然是您。

您像妈妈一样,教我们知识,教我们怎样做人,教我们浏览世界的大好河山!

当我们还是一群懵懵懂懂、牙牙学语的小孩子时,在您孜孜不倦的教诲下。

我们一天天的成长,获得丰富全面的知识!

您不仅是我们的老师,而且是我们灵魂的工程师!

老师,您曾在那神圣的讲台上,洒下您的一滴滴汗水,浇灌我们丰富的知识!

光阴似箭,当您再一次满怀深情看我们这群孩子,您一定觉得那一张张脸庞不再带着稚气。

对,我们已经长大了,不再是那群爱哭爱笑爱打闹的孩子,不再是为小事儿纠缠的孩子。

幼苗吸收着阳光雨露,加上劳动者的辛苦栽培,怎能不发芽长大呢!

老师,忘不了您那淳淳教导。从点、横、竖、撇、到一个又一个的优美文字,您用微笑和关怀传送着信念与力量。

在这秋高气爽的日子里,在这丰收季节里,在小学最后的一年里。

在这最后一个小学的教师节里,我想对您说:“老师,您辛苦了!”

学生写给老师的一封信作文6

尊敬的黄老师:

您好!

今天我想对您说说我的心里话。

这么多年来,您用知识养育着我们这些幼小的孩子,在我眼里,您就好像一位伟大的母亲。我觉得我很荣幸生活在四(1)班这个大集体中,和同学们像小蜜蜂似的在您这里吮吸着知识的花蜜。在课堂上我们是师生关系,在课间我们就变成了朋友关系。当我们犯了错时,您就露出一副眉关紧锁,咬牙切齿的样子,但我从您的表情体会出您对我们的负责,认真。但一旦我们明白了其中的道理,您的表情又如同多云转晴一样,立刻又变回了原先那个和蔼可亲的黄老师。

黄老师,其实我想对您说:“您别累着了,我知道,您的喉咙不好。但是,这段时间您却依然给我们上课,尽管您的声音有一些沙哑,但是我们听起来却十分亲切。”黄老师,其实我想跟您道个歉,记得上次放学的时候,我因为没有和奶奶说清楚几点来接,还跑到同学家却没有打招呼,而让您与妈妈操心了。但是您却没有责怪我,只是给我进行了耐心的教导。现在,我要真诚地对您说:“对不起,黄老师。”

黄老师,其实我还有很多心里话想对你说,但是我一直藏在心底,有时间的话就到我家来做客吧!那么,改天再谈吧!

祝:

工作顺利!

你的学生:__

山高水长 2023-09-08 16:59:06

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小聪明是什么意思

小聪明,汉语词汇,拼音:xiǎo cōng ming,释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:“使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴《孽海花》第十四回:“威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:“我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:“我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是“事出”,全句是“事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀《阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:“反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任《四库全书》总纂修官。

诫子书是什么体裁

《诫子书》的体裁是书信,《诫子书》是政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
原文:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译文:
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
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