离退休老教师回访学校方案小结

教龄30年要写公式牌肯定要往好的方面写，第一个应该突出教龄比较长这一个优势，第二个应该要写这30年来获得的奖项以及教出的学生成绩

应该要好好地对待退休老师，特别是退休老师身体多多少少都有一些毛病，上级教育部门每年都应该组织一次体检，同时还要组织退休老师多出去旅游，景点要给予免费参观。

如果那位退休老师生活困难或生病，学校领导要亲临家中进行慰问，关怀。

在37届教师节来临之际，我相信领导们也不会忘记这班曾经奋战在教育战线上的老退休教师吧。

在教师节那天大家都能同在一起庆祝自已的节日！

能按时按规发放养老金和有关补贴，享有其他老人享有的权利，就行了，不能也不应有什么特殊。

我以我的经历说给你听听。

首先，谈谈原单位的对待。

我是一个退休16年的教师了。

论我在职时，不是什么太突出人物，但在本县也非无名之辈。

我43年工龄，做38年农村中小学教师，其中16年民办教师，25年七年制学校革委会主任和初中校长，正式在教办室工作2年。

还兼过七年镇教育工会主席，2年镇教育督导员，4年县教育工会委员，首届县教育学会常务理事(换届时我己退二线)。

因获市首届高函全优学员，加之学校连年县优，85年特批提前转正，全家"农转非"，妻子安排正式工。

市以下优秀党员、先进工作者，县"百佳主人翁"优秀知识分子还有什么论文奖、教育教学单项奖奖状、证书一大堆。

起码我在本镇本校是知名的也是有点威信的老教师。

确实，在才退休那几年，单位对我们退休人很关心，每年开次座谈会，新教师来了也请我们老同志讲讲经历，过年过节还送点慰问品，可随着时间变长，退休人员加多，学校领导变化，"人情渐淡。

都一一消失了。

特别是管理体制改变，养老金己归人社部门，除了组织关系仍在原单位和地方补贴仍在原单位，己与原单位没关系。

这次发在党50年纪念章还重视，主动通知我去领取，顺便查询3o年乡村教师证书，才好容易找出来，看发放日期，2017年就发了，但没人通知一声。

能怪单位吗？不能，人家现在没这义务。

至于地方和政府，现对教师的养老金不少，我们这也按时足额发放。

但愿转到社区管理，能在就医保健、文体活动、养老服务等多些关心。

地方补贴尚欠老退休人员的住房补贴我县没发，邻县都发了。

我有生之年再把这一两万发到位，更好。

不发，也不说什么，多活几个月何在乎这点。

至于其他人对待，现我己老了，什么学生聚会、老同志聚会邀请，基本不参加。

老伴在身边，儿女多问候，孙辈少淘神足矣。

最后结论是:自己好好对待自己，把从事教师职业当做自己谋生职业，社会职业，没什么特别功劳，国家和人民己经关心了我们，有养老金就好，知足者常乐，开心、健康就好。