初三学生玩手机家长怎么办

此情已成追忆 初中
精选回答

现在初三的学生应该处于中考的复习冲刺阶段,但一些学生依然玩手机还是不离手,可以说是完全不把学习当作一回事了,学习成绩掉得一塌糊涂。面对叛逆期的孩子,家长应该如何教育控制沉迷手机的孩子呢?

初三学生玩手机家长怎么办

1、了解孩子沉迷手机的原因。初三是备战中考的最后阶段,也是最关键的阶段,如果自己的孩子仍然沉迷于手机,家长必须跟孩子好好地沟通一下,了解孩子的真实想法。家长必须心平气和地跟孩子沟通交流,找到孩子沉迷手机的真正原因,才能采取有效措施帮助孩子摆脱手机的困扰。

2、帮助孩子抵制手机的诱惑。初三期间,家长最好负责保管孩子的手机,没有特殊情况不给孩子使用手机,这样做就能让孩子与手机保持一定的距离,减少手机给孩子带来的诱惑,一段时间下来,孩子就能逐步适应没有手机的生活。

此外,由于初三的学习节奏非常快,孩子根本不能在手机上浪费时间,所以,家长最好跟孩子约定中考前不要再玩手机,也就是说家长要保管孩子的手机至中考结束,哪怕节假日期间,也不能让孩子再碰手机,否则,手机又会对孩子再度产生强烈的诱惑。

3、注意方式,放下手机需要一个过程。如若沟通方式无效,家长可以给孩子规定一个固定的玩手机的时间,与孩子做明面上的协定,初三时候的孩子,正值青春期,自尊心十分强烈,所以,一旦写下协议,孩子至少明面上会遵守。

与孩子立下君子协议,过程就需要家长与孩子斗智斗勇,对手机成瘾,戒掉也不是一朝一夕就能迅速解决的事情,所以,家长在这件事情上不要急功近利。

初三孩子沉迷手机的原因有哪些

1、缺少父母的监督与约束。孩子沉迷手机的现象发生的原因之一,是因为缺少父母的监督与约束。有的家庭当中父母都是双职工,平时的精力都放在自己的工作上,很少会去关注孩子的成长,更不要提监督和约束孩子的行为。

2、逃避现实压力。初三的孩子,面临中考,如果她对自己的成绩有预期,现阶段却达不到,就会产生很大的心理压力。消极的孩子则会选择逃避,逃到手机里,就不用面对自己的失败和现实压力。

初三学生为什么沉迷于手机

中考激烈的竞争,让孩子背负了太多压力。玩手机为学生提供了暂时的庇护所,可以让学生获得短暂的轻松。手机游戏,每赢一步,都会有相应的奖励,过关斩将的满足感和获得感是孩子在现实中无法获得的。

手机里面全部都是电影、音乐、照片,弄得孩子心猿意马,不时想着玩一玩,看一看。手机通讯录里有好友,各种群里面还有很多好友,这么强大的人脉关系让孩子难以割舍。

枫林叶落 2023-03-29 12:10:05

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“蒙冲巨舰一毛轻。”上一句是昨夜江边春水生。出自宋代朱熹的《观书有感·其二》。
原文:昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。
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本诗借助形象喻理。它以泛舟为例,让读者去体会与学习有关的道理。“昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻”,其中的“蒙冲”也写作“艨艟”。因为“昨夜”下了大雨,“江边春水”,万溪千流,滚滚滔滔,汇入大江,所以本来搁浅的“蒙冲巨舰”,就如羽毛般那浮了起来。“向来枉费推移力,此日中流自在行”,说往日舟大水浅,众人使劲推船,也是白费力气,而此时春水猛涨,巨舰却自由自在地飘行在水流中。诗中突出春水的重要,所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发,足以使得艺术创作流畅自如;也可以理解为创作艺术要基本功夫到家,则熟能生巧,驾驭自如。这首诗很可能是作者苦思某个问题,经过学习忽然有了心得后写下来的。

静美的意思

“静美”的意思是宁静优美;也指张玉彬作品集。
拼音是:jìng měi。
出处:瞿秋白《饿乡纪程》八:“宇宙的静美包涵在此‘琉璃天盒’里,满满的盛住没起丝毫震荡。”
《静美》作品集:
诗人引用泰戈尔一名句“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”,将其诗作取名为《静美》,诗人通过那些静美的文句描绘出一幅幅静美的画境,也充分展现了作者静美的诗人情怀!
作者简介:
张玉彬河南驻马店人,生于1989年7月,中学时代开始创作诗歌,现已出版《玉盘》、《静美》等诗集,特长写诗、弹吉它。

中国风景名胜的古诗词

描写中国风景名胜的古诗词有:

1、《望庐山瀑布》李白:

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

2、《早发白帝城》李白:

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

3、《登鹳雀楼》王之涣:

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

4、《望天门山》李白:

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

5、《望洞庭》刘禹锡:

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

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八月湖水平,涵虚混太清。

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欲济无舟楫,端居耻圣明。

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