描写叶子的词语

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词目 粗枝大叶

发音 cū zhī d y

释义 绘画,画树木粗枝大叶,不用工笔.比喻工作粗糙,不认真细致.

出处 《朱子语类》卷七八:《书序》恐不是孔安国做,汉文粗枝大叶,今《书序》细腻,只似六朝时文字.

示例 这么细细给你说,三天三夜也说不完,还是~告诉你吧!(赵树理《地板》)

词目 根深叶茂

发音 gēn shēn y mo

释义 茂:繁茂.根扎得深,叶子就茂盛.比喻基础牢固,就会兴旺发展.

出处 汉刘安《屏风赋》:维兹屏风,出自幽谷,根深枝茂,号为乔木.

词目 红叶题诗

发音 hng y t shī

释义 唐代宫女良缘巧合的故事.比喻姻缘的巧合.

出处 宋刘斧《青琐高议流红记》

疾风扫秋叶

发音 j fēng sǎo qiū y

释义 比喻力量强大、行动迅速,象暴风扫除落叶一样.

出处 《资治通鉴晋记孝武帝太元七年》:以吾出晋,校其强弱之势,犹疾风之扫秋叶.

词目 金枝玉叶

发音 jīn zhī y y

释义 原形容花木枝叶美好.后多指皇族子孙.现也比喻出身高贵或娇嫩柔弱的人.

出处 唐王建《宫中调笑》词:胡蝶、胡蝶,飞上金枝玉叶.

示例 嫂又~,吹股风都要生病.(沙汀《一个秋天的晚上》)

词目 枯枝败叶

发音 kū zhī bi y

释义 败:衰败.干枯的树枝,衰败的花叶.形容荒凉、破坏的样子.

出处 清孔尚任《桃花扇余韵》:鸽翎蝠粪满堂抛,枯枝败叶当阶罩.

词目 绿叶成阴

发音 lǜ y chng yīn

释义 指女子出嫁生了子女.

出处 宋计有功《唐诗纪事杜牧》:自是寻春去较迟,不须惆怅怨芳时.狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝.

词目 落叶归根

发音 lu y guī gēn

释义 飘落的枯叶,掉在树木根部.比喻事物有一定的归宿.多指客居他乡的人,终要回到本乡.

出处 宋释道原《景德传灯录》卷五:叶落归根,来时无口.

示例 ~,丰城剑回.(明王世桢《鸣凤记》第三十八出)

词目 两叶掩目

发音 liǎng y yǎn m

释义 如同两片树叶遮住了眼睛.比喻受到蒙蔽而对事物分辨不清楚.

出处 北齐刘昼《刘子新论专学》:夫两叶掩目,则冥然无睹;双珠填耳,必寂然无闻.

词目 落叶知秋

发音 lu y zhī qiū

释义 指见到落地的黄叶,知道已经是秋天快到了.

出处 宋释普济《五灯会元》卷二十:叶落知秋,举一明三.《续灯传录》:弦动别曲,叶落知秋.

词目 莫辨楮叶

发音 m bin chǔ y

释义 莫:不;辨:分辨.不能分辨楮叶的真假.比喻模仿逼真或以假乱真.

出处 《韩非子喻老》:宋人有为其君以象为楮叶者,三年而成.丰杀茎柯,毫芒繁泽,乱之楮叶之中而不可别也.

词目 牡丹虽好,全仗绿叶扶持

发音 mǔ dān suī hǎo,qun zhng lǜ y f ch

释义 比喻人不管有多大能耐,总得有人在旁协助.

出处

词目 破桐之叶

发音 p tng zhī y

释义 比喻已分不可复合的事物.

出处 《新唐书李泌传》:时李怀光叛,岁又蝗旱,议者欲赦怀光.帝博问群臣,泌破一桐叶附使以进,曰:陛下与怀光,君臣之分不可复合,如此叶矣.由是不赦.

词目 秋风扫落叶

发音 qiū fēng sǎo lu y

释义 秋天的大风把落叶一扫而光.比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光.

出处 《

三国

志魏志辛毗传》:以明公之威,应困穷之敌,击疲弊之寇,无异迅风之振秋叶矣.

示例 对等敌人,要像~一样残酷无情.

词目 琼枝玉叶

发音 qing zhī y y

释义 封建时代称皇家后裔.

出处

词目 如振落叶

发音 r zhn lu y

释义 形容轻而易举.

出处 明崔铣《洹词记王忠肃公翱三事》

词目 添枝加叶

发音 tiān zhī jiā y

释义 在树干上添上些枝叶.比喻叙述事情或转述别人的话,为了夸大,添上原来没有的内容.

出处 宋朱熹《答黄子耕》:今人生出重重障碍,添枝接叶,无有了期.

示例 杨子荣为了消磨时间,大为~,渲染逗趣.(曲波《林海雪原》十七)

词目 添枝接叶

发音 tiān zhī jiē y

释义 比喻接连不断地附加.

出处 宋朱熹《答黄子耕》:今人生出重重障碍,添枝接叶,无有了期.

示例 说话爱~的人,是不诚实的人.

词目 寻枝摘叶

发音 xn zhī zhāi y

释义 比喻追求事物次要的、非根本的东西.

出处 宋严羽《沧浪诗话诗评》:建安之作全在气象,不可寻枝摘叶.

词目 叶公好龙

发音 y gōng ho lng

释义 叶公:春秋时楚国贵族,名子高,封于叶(古邑名,今河南叶县).比喻口头上说爱好某事物,实际上并不真爱好.

出处 汉刘向《新序杂事》记载:叶公子高非常喜欢龙,器物上刻着龙,房屋上也画着龙.真龙知道了,来到叶公家里,把头探进窗子.叶公一见,吓得拔腿就跑.

词目 叶落归根

发音 y lu huī gēn

释义 树叶从树根生发出来,凋落后最终还是回到树根.比喻事物总有一定的归宿.多指作客他乡的人最终要回到本乡.

出处 宋释道原《景德传灯录》卷五:叶落归根,来时无口.

示例 树高千丈,~,将来总得有个着落,不能不说说明白.(清李宝嘉《官场现形记》第二十二回)

词目 叶落知秋

发音 y lu zhī qiū

释义 看到树叶落,便知秋天到来.比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向.

出处 宋释普济《五灯会元》卷二十:叶落知秋,举一明三.《续灯传录》:弦动别曲,叶落知秋.

词目 玉叶金枝

发音 y y jīn zhī

释义 封建时代称皇家后裔.

出处 唐王建《宫中调笑》词:胡蝶、胡蝶,飞上金枝玉叶.

示例 若是俺到宫时,和您去对情词,使不着国戚皇亲,~.(元关汉卿《蝴蝶梦》第一折)

词目 一叶知秋

发音 yī y zhī qiū

释义 从一片树叶的凋落,知道秋天的到来.比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果.

出处 《淮南子说山训》:见一叶落而知岁之将暮.宋唐庚《文录》引唐人诗:山僧不解数甲子,一叶落知天下秋.

词目 一叶障目,不见泰山

发音 yī y zhng m,b jin ti shān

释义 蔽:遮.一片树叶挡住了眼睛,连面前高大的泰山都看不见.比喻为局部现象所迷惑,看不到全局或整体.

出处 《鹖冠子天则》:一叶蔽目,不见太山;两豆塞耳,不闻雷霆.

示例 你们不能~,仅仅因为一些小的失误就全盘否定我们所取得的成就.

词目 有枝添叶

发音 yǒu zhī tiān y

释义 比喻叙述事情或转述别人的话,为了夸大,添上原来没有的内容.

闷骚老男人 2024-04-15 13:30:51

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芸窗是什么意思

芸窗,读音yún chuānɡ,汉语词语,意思是指书斋。亦作“芸牕”。出自唐·萧项《赠翁承赞漆林书堂诗》:“却对芸窗勤苦处,举头全是锦为衣。”
造句:
1、并蒂芙蓉映彩霞绣阁花香酒似诗芸窗学友结同心。
2、儿在京身体尚佳,精神亦适,风雨芸窗,友朋甚广,赋诗唱酬,不虞寂寞,媳妇来京反嫌不便。
3、绛桃春暖鱼龙变,向芸牕志绝韦编,功名一字总由天
4、举案欲看德耀妆芸窗学友早栽兰并蒂红花向党开。
5、三载芸窗烧烛短,一篇文论耗时长。

九霄云外的意思

九霄云外,汉语成语,拼音是jiǔ xiāo yún wài,意思是在九重天的外面。比喻非常遥远的地方或远得无影无踪。出自北齐·颜之推《颜氏家训·文章》:“一事惬当,一句清巧,神厉九霄,志凌千载。”
用法:偏正式;作主语、宾语、补语;用于表消失意义动词之后。
近义词:烟消云散、无影无踪。
造句:
1、他贪玩的时候早把老师的教导抛到九霄云外了。
2、小明上课不认真听讲,注意力早就飞到九霄云外去了。
3、小英在路上贪玩,早把妈妈让她买酱油的事给抛到九霄云外了。
4、当你在弥留之际,别人对你的看法造就被抛到九霄云外。

什么是优美

“优美”是一个美学名词,该词是指美好、美妙的意思。
出处:
1、《后汉书·蔡邕传》:“若器用优美,不宜处之冗散。”
2、《北史·魏临淮王彧传》:“三人才学虽并优美,然安丰少於造次,中山皂白太多,未若济南风流宽雅。”
造句:
1、优美的歌声在草原上随风飘荡。
2、此地山明水秀,风景优美。
3、优美的大自然可以纯净人的心灵。
4、山中绿树成阴,泉水淙淙,风景优美。
5、她的舞步轻盈优美,她的歌声悦耳动听。
6、看晨练的老人们打太极拳的动作伸展自如,看上去很优美。

靡使归聘的靡是什么意思

“靡使归聘”的“靡”的意思是无法,没有。出自先秦佚名的《采薇》。
原文节选:
采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。
译文:
豆苗采了又采,薇菜刚刚冒出地面。说回家了回家了,但已到了年末仍不能实现。没有妻室没有家,都是为了和猃狁打仗。 没有时间安居休息,都是为了和猃狁打仗。
豆苗采了又采,薇菜柔嫩的样子。说回家了回家了,心中是多么忧闷。忧心如焚,饥渴交加实在难忍。驻防的地点不能固定,无法使人带信回家。
这首诗的主题是严肃的。猃狁的凶悍,周朝军士严阵以待,作者以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戍役,守卫中国,军旅的严肃威武,生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现的。更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和他们内心极度思乡的强烈对比来表现的。全诗再衬以动人的自然景物的描写:薇之生,薇之柔,薇之刚,棠棣花开,依依杨柳,霏霏雨雪,都烘托了军士们“日戒”的生活,心里却是思归的情愫,这里写的都是将士们真真实实的思想,忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值,恰恰相反是表现了人们的纯真朴实,合情合理的思想内容和情感,也正是这种纯正的真实性,赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。
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