六年级是什么意思

昨日安好
精选回答
六年级是孩子的关键时期吗?该注意什么?

六年级的学生正式开始小升初的奋斗之路,那么在小学阶段的最后一年,家长们需要做好哪些工作,才能帮助孩子更顺利的通往重点中学的大门呢?卓越教育老师为大家整理了相关资料,以供参考. 第一、小升初家长帮着孩子尽早确定首批目标校,这个首批,不是排名的首批,而是最适合你孩子的首批,即保底校。

定了保底后,你可以再追更高。

第二、小升初家长要做好“情报”工作,充分理解目标校所在区县的小升初政策,确保正确解读,详细参考目标校去年的招生政策,和目标校所在区县的招生政策解读及流程。

具体的招生政策一定要以目标学校那里咨询到的为准。

第三、要时刻了解各个目标校的动态。

有空多看看各个初中学校的网站,多打打招生电话询问一下是否有最新招生信息。

第四、家长千万要镇定,不可乱了方寸。

不要被论坛上XX被录取了而担忧,XX校又定了一批而忧心忡忡,要为自己孩子提前定好的目标而努力。

第五、千万不要放弃英语的学习。

虽然小升初不考英语,但进入中学后,孩子能不能很快进入中学的学习状态,能不能够有自信心,英语很关键。

第六、最关键的策略,多沟通、多交流,小升初家长一定要随机应变。

刚看到这个话题,恰巧自己正承担六年级教学工作,简单说说个人观点,如有不当请谅解。

六年级学生无论是生理,心理上,还是学业发展上都是一个非常重要的一年。

如果家长能够有效配合老师的工作,对孩子的一生都有着重要影响!对于他们的培养应该注意以下几点:一.关心孩子的身体健康。

六年级学习任务重,孩子的体力消耗再加大,家里可以适当的增加营养配餐。

平时加强锻炼身体,要预防身体的不适,如果因为身体不适导致落下课程,孩子很难在短时间内弥补上来。

要控制孩子的学习时间,做到劳逸结合,保证睡眠质量,不要影响第二天上课。

二.参与孩子学习过程。

有些家长对孩子的辅导学习恐怕帮不上忙,所以放手不管让孩子自己独立完成学习,这么做是不利于孩子健康发展的。

家长不在身旁监督,孩子独居一室去学习,孩子偷偷玩手机,以学习的明义玩电脑,心思不在学习上,学习效果是打折扣的,所以即使家长辅导不了,也要时不时地参与孩子学习过程,进行行之有效的帮助,多观察孩子的学习动态。

三.家长要与老师勤联系、多沟通。

六年级孩子学习状态起伏不定,他们回到家多数报喜不报忧,家长听到的都是赞歌,看不到出现问题的那一面。

所以这个时候需要家长能够主动与老师沟通,交流,比如面谈、电话联系,微信私聊等。

家长能够及时了解到孩子在学校的表现,从而针对孩子优缺点调整家庭教育方式,及时给予孩子表扬或纠正错误。

六年级确实很关键,如果家长能够引起足够重视,那么将为孩子打下扎实基础,孩子经过一年的积累和培养,到了初中面对学习也会轻松许多!

绯村剑心 2023-08-27 11:06:30

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《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
3、如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
晋平公想要学习,却担心自己年龄已老。而师旷认为,人的一生都应该不断学习。他形象地比喻:少年好学,好像初升的太阳;壮年好学,好像正午的阳光;老年好学,好比蜡烛的光明,也可以照亮人生的里程,虽然光线微弱,但总比摸黑走路要好得多。
本篇的特点在于采用形象的比喻。师旷的说辞不是陈述抽象的道理,而是用日常生活的常识来阐发自己的主张。为了吸引对方的注意,师旷有意利用汉语一音多义的特点,用双关的手法故意曲解晋平公的语意。

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