填志愿时只要高过批次线就可以报考某大学吗？

2010高考志愿填报指南估主观题时，文科考生不要单纯比较语言形式，要仔细研究采分点，注意抓关键词；理科考生在二卷大题估分时要考虑步骤分。同时，考生在估分时要及时向任课老师请教，争取在老师指导下进行，甚至可以跨班级、跨学年向一些参加过高考评卷的有经验的老师请教，争取得到他们的帮助。特别需要提出的是，估分时还需结合自己的性格和情绪。二、走出专业选择的三大误区误区一：忽视个人潜能考生在填报志愿选择专业时，不能盲目从众。在填报志愿前，应认真对自己的性格、兴趣、潜能进行剖析。如性格外向型的孩子，可选择记者、教师、行政管理人员、市场销售人员等专业；性格内向型的孩子，可选择会计、编辑等专业。选择专业时，参照职业能力要求，结合自身特点、兴趣和潜能有利于考生的长远发展。误区二：乱挤热门专业热门专业不但录取时分数高，竞争激烈，就业时也面临同样的压力。且热门专业并非都是学校的名牌专业。专业热的原因之一就是部分考生、家长单纯从眼前就业、待遇、收入来决定专业的选报，而未考虑考生是否能学到真本事。而且热门专业并非都适合考生的发展，在选专业时，适合自己最重要。误区三：忽略专业内涵填报专业志愿时，不能只看专业名称忽略专业内涵。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。如许多高校都开设的材料工程专业，在哈工大研究的材料和航天有关，既有金属材料，还有高分子材料和复合材料。而天津工业大学研究的则是纺织材料，因其前身是天津纺织工学院。因此，选专业时，要详细了解专业的内涵，主要包括该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科。三、填报志愿须准备充分填报志愿时，家长应协助孩子对拟选的大致学校和专业进行认真准备和了解。具体做法是：1.收集信息，包括招生政策、录取形式、照顾政策；2.院校的历年分数段变化情况；3.孩子的兴趣、性格、气质类型和潜能，为将来的选专业做一些积淀；4.了解院校和专业的历史沿革、归属、实力，以及学校的录取规则及其他方面的一些相关信息如“小语种招生”、“院校自主招生”艺术、体育特长生等；5.搜集一些填报志愿的错误案例，作为借鉴；6.掌握孩子的学习状况以及相关科目成绩实力的强弱，以便根据考生的实力不断调整拟报的学校和专业。四、报志愿别忘“大小年”所谓高校录取中的“大年”是指某院校或专业在某一年特别火，报考人数多，录取分数线高。小年”则相反。大小年”多是相隔一年或两年交替出现。因此，填报志愿参考院校或者专业往年录取分数线时，要分析高校录取中隐藏的“大小年”现象。