对症下药巧治宝宝“人来疯”

为将来而努力
精选回答

孩子“人来疯”心理探因

陌生人是新鲜的刺激

孩子平时生活在家中,过着有规律的生活,父母都是天天在一起的熟悉对象。一旦孩子被领到新的地方或家中来了新的人,就容易形成全新的刺激,引起兴奋,而且孩子大脑神经系统的抑制功能尚不完善,一旦兴奋起来就难以控制。
父母态度的变化

平时管束过严,一旦有客进门,孩子发现父母当着客人的面,对自己变得宽容客气了。孩子就利用这个机会充分“解放”自己。平时不敢讲的话敢讲了,平时不准干的“恶作剧”也敢试试了。相反,民主家庭里的孩子,“人来疯”的情况就少些,程度也轻一些。
客人的放纵与宽容

容易引起孩子“人来疯”,客人往往夸奖孩子聪明伶俐,主动与孩子嬉闹,即使孩子做出不礼貌的举动也不会显出不高兴的神色。这样当然容易助长孩子的“人来疯”。
儿童自我表现的反映

儿童在2岁到4岁时,强烈地要求表现自己,希望引起别人对自己的注意。客人一般只和孩子玩一会,就与主人讨论他们自己的问题。孩子觉得心理上受到“怠慢”,会下意识地做出一些怪动作,如用茶水吐客人,把客人坐的椅子拿走,把客人手中的香烟夺掉,以此让话题转到自己身上来。“人来疯”最严重的孩子多产生于平时对孩子约束、干涉过多的家庭。平时让孩子有一个自由玩耍的天地,会减少“人来疯”情况。
聪明妈妈对症下药
一般,父母习惯于把宝宝的“人来疯”简单归因于宝宝的表现欲,面对不认识的人急于想表现自己。但事实上,专家告诉我们,“人来疯”其实是宝宝在面对环境变化时,为了不同目的而实施的应急举措。根据不同的目的,“人来疯”可以分为3种:
防卫型
宝宝为了使自己的利益不受到损害,总是处于防卫状态,用异常的态度、行为来“保障”自己的权益。表现为小气、任性、顶嘴、发脾气等。
“防卫型”产生的根本原因是,宝宝在家中独一无二的地位与中国传统待客方式之间的矛盾。处于幼儿阶段的宝宝,很大的心理特征是“自我中心”。如果家里又只有一个孩子,那么“自我中心”意识或多或少较强烈。而中国人习惯把客人放在家中最尊贵的位置,那么孩子一旦觉得自己的“中心位置”被人“夺走”,就会采取自己的手段来争取。有时,尽管父母只是在某处细节给了客人特别的优待,但宝宝也会钻牛角尖。
对此,彻底根治的办法就是,在家里树立民主、平等的风气。如果本来家里就没有什么“中心位置”、“特殊待遇”,那么宝宝自然也会大方对待客人。
如果防卫型“人来疯”发生,那么父母应先了解孩子“防”的是什么。然后通过口头语言、肢体动作、甚至客人之口让孩子明白他的担心是多余的。防卫型孩子一般表现得态度强硬,父母千万不要以硬对硬,增强孩子的逆反心理。
宝宝因环境改变内心出现退缩、害怕、惊慌、甚至恐惧等情绪,但把这些消极情绪隐藏在心底,行为表现为不接近父母、烦躁、自己缩在角落,甚至在行为能力上还出现倒退迹象。比方,平时自己会做的事情突然自己不会、一定要大人帮助,使用婴儿语言,纠缠母亲等等。如果宝宝性格比较内向,那么更可能这样表现。
产生此类“人来疯”的原因,多半是宝宝对环境改变的心理承受力较差。平时,家人对他呵护过度,而生活环境一直比较稳定,所以锻炼适应环境能力的机会较少。
宝宝表现出这种行为时,大人首先切忌责备宝宝,这样会加深孩子的恐惧。父母可以温柔的安抚他,给他熟悉的玩具,让他自己呆一会。但父母要随时关注他,过去跟他讲讲话。
对此,父母平时应该多尝试带孩子出门与人接触,鼓励孩子多交朋友。在家里营造积极向上的愉快气氛,带动宝宝与人沟通交流的积极性。
神经质型
有些宝宝,一有客人来,就变得顽皮不听话。一会要吃糖,一会又要看电视,有时乱敲乱打东西,有时在沙发、床上乱蹦乱跳,嘴里吵吵嚷嚷。如果大人制止他们这种行为,反而会闹得更厉害。
表面上,看起来这样的宝宝好像很兴奋。但事实上,他只是用一种貌似积极的办法来表现他的消极情绪。这种特别想在别人面前显示一下自己的宝宝,内心一定隐藏着某种不满。与“防卫型”不同的是,他要争取的不是利益,而是别人对他存在的认可。或者讲,他寂寞了。
而很多时候,宝宝自己也意识不到。当客人走后,他又恢复常态,大人问他刚才为什么,他回答不知道。其实,他自己真的不知道。
对此,父母应在客人来之前,就安排宝宝做一些他能做的事情,不妨与他演练一番。当客人到来,和客人一起表扬他,让他觉得自己的存在不仅被感觉到而且还被肯定。
其实,孩子“人来疯”也有它积极的一面。首先可以充分调动孩子表现自己才能的积极性,不管父母让做什么事情,出于一种爱在别人面前炫耀自己的心理,孩子往往比平时做得好。
家人可以让有特长的孩子展示一下自己的本领,唱个歌、弹段琴、画幅画:由于有客人的注视,孩子会觉得自己很棒。听到客人的夸奖,心里更是会美滋滋的,比平时听了父母的称赞还要高兴。甚至在以后的学习中,还可以拿客人夸奖的话来鼓励孩子。
有些孩子可能没有什么特长,但既然他愿意在客人面前说这说那,不妨让他“表现”个痛快,谈谈他的小伙伴,他们班里的事,他的奇妙幻想。由于有父母和客人一起当听众,孩子会格外来劲,滔滔不绝,有时甚至会妙语连珠。
上面介绍的若干方法,好比是治疗宝宝“人来疯”的中药,贵在坚持和长期调理。但有时,立竿见影的“西药”也不可少。下面介绍的方法,都是父母们认为最有效的预防、解决措施,对于各类“人来疯”统统有效。
1、假如知道客人要来,事先主动向宝宝介绍客人的情况,给宝宝一定的心理准备空间。
2、宝宝的记忆力有限,所以当客人进门后,应该在向客人介绍宝宝的同时,再向宝宝介绍客人。与宝宝重复前面讲过的情况,加深宝宝对客人的熟悉度。
3、让宝宝参与接待客人,允许宝宝和你们一起谈天说地。如果宝宝想展示才艺,不妨给他机会。对于平时不自信的宝宝,一定要给他掌声,就算宝宝表现得不咋样。
4、安排宝宝做一些能力范围所及的招待工作,比方递个餐巾纸,接个电话什么的。不仅有成就感,也让他学到一些应对的基本礼节。
5、最后,宝宝如果趁客人来而提出过分要求,父母不要妥协,也勿须训斥,可以用沟通的方式来诱导他。
总之,把宝宝当作是家庭中与大家地位平等的一员。既要让他明白自己获得保障的权利,也要让他清楚自己应尽的义务。在和谐、民主的家庭气氛中,标本兼治“人来疯”。

原则上讲,管教孩子是应当及时的,但要不要当着客人的面管教孩子,则要具体分析。
对于小一点的孩子,家长还是应当及时教育,好让他清楚自己具体错在什么地方,要对孩子讲清楚,这种行为是对客人的不礼貌,大家都不喜欢。不要用大道理,也不要粗声大气,因为如果家长急赤白脸的,就会搞得客人很不自在,孩子也不会认真听进去。
对于大一点的孩子,最好不要当着客人面教训他,因为孩子大了,有自尊心了,尤其是怕当着别人的面批评他,揭他的短,让他难为情。家长可以找个借口叫他离开,等客人告辞后再进行教育。但不要拖得太久,若时间长了,家长再提此事,孩子早已淡忘,收不到教育效果,还会使孩子反感。

醒过来 2024-01-14 14:18:01

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
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狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
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