一年级孩子数学不好怎么办

很多孩子在一年级的时候数学都不好，逻辑思维不够强。这个时候家长可以加强数字方便的引导，例如多做习题、请教老师、参加补习班等方式来提高数学成绩。

一年级孩子数学不好怎么办

1、与教材同步。家庭作业难度同等教材，应用题可出同类型题，检验孩子课堂学习能力和效果。如果学习效果不好，就要考虑采用预习等方法。

2、简单的应用题加一个小弯，来锻炼孩子的拓展能力。

3、口算题不但要多练，还要多想。能凑整数的简便算法重点出题。增加兴趣和信心。

4、考试错题，日常错题，再出一遍进行检验，还是不会可以考虑学习方法和解题思路。

5、巩固学习内容。半月后出的应用题穿插以前的题型检验孩子当时是否真正理解了这道题。

6、从小学一年级开始，家长就应培养孩子独立学习，特别是独立写作业的习惯。比如，家长为给孩子创造一个良好的独立学习环境，孩子在家做作业时家长只看书，孩子做数学作业时，家长可收走课本，像对考试一样对待作业。检查作业时家长可以与孩子一起完成，允许孩子翻书，查漏补缺。

7、作业磨蹭是刚入一年级孩子的毛病。对没有时间观念的孩子，家长有必要制定一些强硬政策，如在规定时间内完成作业。教育孩子，不能边看电视边吃饭或边做作业，否则会造成孩子做事注意力不集中，上课思想开小差等。

一年级数学不及格的原因

1、运算能力比较差

一二年级数学成绩差最主要的原因就是孩子运算能力差，他们对某些知识不理解、概念不清、没有真正地理解算理和算法。对于计算法则、概念或运算顺序没有很好的掌握等，在计算时很容易出错，导致考试成绩不理想。

2、没做过学前数学启蒙，缺少早期经验积累

缺乏学前数学启蒙，对于早期没有做启蒙或者启蒙质量低的孩子在数学知识的理解上更慢，更容易出现能力不足和不感兴趣的恶性循环。而有了早期的数学启蒙，孩子积累一定的数学经验，当到了小学再接触概念定义，刷各类习题时，早期的经验积累就发挥出了巨大的作用。

3、对数学不感兴趣

4-7岁的孩子开始由具象思维向抽象思维转变，数字和符号是抽象的，无法激起孩子的学习兴趣；除此之外，学校教的计算方法也非常单一，无非是换数字重复算题，这些机械化的标准流程反复操作，不能让孩子产生成就感，从而会觉得枯燥。

培养孩子学数学的四个好习惯

1、训练孩子自己读题

千万别帮孩子读题，从一年级开始训练孩子自己读题。很多孩子不是不会做题，而是读不懂题目。很多数学题，考察的是阅读能力和理解能力。所以，建议在孩子做数学题的时候，大家耐心一点，慢一点，给他自己读题和思考的时间，毕竟最后考试的是娃，又不是咱们。

读的题多了，孩子的理解力慢慢也就上来了。例如这道题，关键在“至少”俩字上。烧油的过程里，妈妈可以完成洗锅之前的所有步骤。

2、教孩子读题的时候划好重点

教孩子读题的时候划好重点，帮助孩子强化理解题目，养成习惯，轻松审题。娃在家做作业的话，建议也保持和学校一样的学习习惯，把题目重点划出来，这是帮助孩子理解题目的一个很好的学习方法。

3、解题过程一定要详细，不要省略步骤

不要觉得一二年级题目比较简单，就忽略了整个解题步骤。给孩子讲题，思路要讲，笔头也得抓。如果家长自己也不清楚解题步骤的，赶紧翻答案看标准格式。省略步骤或者格式不正确可真是要被扣分的！

4、给孩子准备错题本

建议给孩子准备错题本，考试之前过一遍错题本，如果发现某个知识点错的特别多，就对照着课本，把知识点再巩固一遍。

另外，我们要学会善用错题本。不要第二天就让娃做错题，有时候他们凭记忆也能写出答案，并不是真的掌握知识点了。可以隔一个礼拜再让他重刷。

平时我都是在练习册上直接给女儿讲，一边讲一边用红笔把关键信息标出来。家里的错题机都买了快两年了，也没用过几次。