高考前怎么复习历史
我觉得你应该根据高考大纲来复习,并不是都要去背,去写,历史无非就是历史人物,经济,战争,还有时代。
将平时做过的、考过的重点试卷再认真浏览一遍,注意试卷上经常出现的问题,注意自己经常出错误的问题,整理归类后分析出症结,注意找出自己的缺漏,有针对性地进行补救,少犯错误少失分。
高考复习方法之常见错误及对策
(1)知识欠缺,如基本概念、基本知识不清晰导致答题错误。可以翻开书本有针对性地进一步 巩固知识,弥补缺漏.
(2)能力欠缺,如图表题分析不通、表述不清。可以将所做过的此类考题进行比较分析,找出规律,归纳解题思路。
(3)审题失误,如未看清题意或答题要求。审题时可在重点的地方做记号,以免遗漏题中的重要信息,如看清楚关
键字:“都、全、一定、必须、根本、只、肯定、完全、直接、主要、正确、不正确、错误...”,以及“男孩患病、患病男孩”等等。
高考复习方法之高效复习受益无穷
德国哲学家狄慈根说;“重复是学习的母亲。”中外一切学有成就的人,无不重视复习。目前中学生对复习的重视程度并不一样。据一份调查统计,重点中学优秀生课后能及时复习的有77.2%,而一般中学学生课后及时复习的仅有25.
3%,”有时候复习”的学生占59, 5%,还有15. 2%的学生“临考前才复习”
这项调查还指出:优秀学生普遍重视复习,他们是“每天有复习,每周有小结,每章有总结”。一般中学生往往不注意复习,有的学生(尤其是初中生)连书都不看,就忙着做作业。这正是造成优生和差生学习差距与分化的重要原因。(1)围绕中心,及时复习,巩固深化知识。
复习的首要任务是巩固和加深对所学知识的理解和记忆首先,要根据教材的知识体系确定好一个中心内容,把主要精力集中在教材的中心、重点和难点上,不真正搞懂,诀不放松。其次,要及时巩固,防止遗忘。前苏联教育家乌申斯基说:“与其借助复习去恢复记忆.不如借助复习去防止遗忘。复习最
好在遗忘之前.倘若在遗忘之后,效率就低了。复习还要经常,不能一暴十寒。
(2)查缺补漏,保证知识的完整性。
我们平时学习中难免出现理解或记忆上的知识缺漏,通过复习,一旦发现.要及时弥补,加强薄弱环节,学得更扎实。事实证明,凡是抓紧复习的同学,经常对知识查缺补漏,很少在学习上欠“债”,他们总能获得比较完整的知识。