日本留学,推荐筑波大学

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去过日本留学的学生肯定听说过筑波大学,这所学校的在校人数仅次于东京大学,拥有优质的教育水平还有完善的教育设施,所以说学生们选择去筑波大学读书是非常好的一个选择。接下来小编就给大家详细的介绍一下关于筑波大学相关的一些内容。

推荐筑波大学

1、留学生比较多。

筑波的留学生人数一直仅次于东京大学,目前一共有1000多名留学生,其中中国大陆人和中国台湾人居多。在筑波的中国留学生加上家属将近1000名。

2、毕业生在大学任教或者到中学当校长比例大

筑波提倡“教育和研究的新体系”,“新大学自治”,“开放的大学”等新的办学理念,对全日本的教育体系影响很大。日本高中有70%的校长毕业于筑波,在筑波建校初期,据称学生毕业一般两种出路:在大学任教或者到中学当校长。

3、设置学群(学类)、学系制

筑波大学的重大改革之一是:改革以往传统的教学研究组织管理体制,按适应社会的新型大学要求来设立教学和研究机构。日本的大学教学和研究组织机构,一般都是按学部、讲座形式设置,对外封闭,对内分散割据,不能适应新时代学科不断分化和综合的要求。因此,筑波大学改变“过去的大学往往陷于狭隘的专门领域,造成教育和研究两个方面趋于停滞和固定化,以致脱离现实社会”的倾向,提出取消教学研究合一的学部、讲座制,而设置二者分开的学群(学类)、学系制。

4、校园面积大

日本占地面积第二大的校园,缺点是学校周边比较荒凉,但是日常生活和一般的休闲娱乐都没有什么问题,主校区南边的居住区便利店很多,也有大型购物中心。波大学的图书情报系统由中央图书馆,体育、艺术、医学学群及老校址大冢4个分馆组成,整个系统全部采用计算机化管理,图书资料相对集中,所有书刊全部开架服务,不仅面向全校师生员工,而且向18岁以上校外人员提供阅读、出借、复制等服务。

筑波大学的留学申请条件

本科课程的申请条件介绍:

a. 在国外接受满12年学校教育者

b. 年满18周岁,在国外完成中等教育,并在文部科学大臣指定的教育机构完成日本大学入学准备教育者

c. 年满18周岁,根据瑞士民法典规定,拥有由国际文凭组织(IBO)授予国际文凭资格的申请者

d. 年满18周岁,拥有德国各州发行的作为大学入学资格证明的Abitur资格的申请者

e. 年满18周岁,拥有法国发行的作为大学入学资格证明的Baccalaureate资格的申请者参加TOEFL考试(生物及生物资源学科TOEFL,TOEIC均可)。

筑波大学学费

1.学群生·大学院生(不包括法曹专攻)

入学金:282,000日元

授课费:535,800日元/年【第1期(4月~9月)267,900日元;第2期(10月~3月)267,900日元)】

*授课费缴纳期限为:第一期5月31日;第二期11月30日。

2.法曹专攻生

入学金:282,000日元

授课费:804,000日元【第1期(4月~9月)402,000日元;第2期(10月~3月)402,000日元)】

*授课费缴纳期限为:第一期5月31日;第二期11月30日。

3.研究生

入学金:84,600日元

授课费:29,700日元(月额)×研究期间

4.科目履修生

入学金:28,200日元

授课费:14,800日元/学分

纯色世界 2024-01-13 15:22:58

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译文:
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什么叫沟通

沟通,汉语词语,拼音为gōu tōng,意思是使双方互相通连,也指人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。
没有出处。
近义词:交流、商议、商量。
反义词:堵塞、封闭。
用法:作动词;作谓语;中性词;可用于人,也可用于事物。
例句:有效的沟通并不只是说话就行的,应该是言简意赅,也就是用最少的话把意思表达清楚。
造句:
1、虽然同是中国人,各地区的方言却千差万别,很难互相沟通。必须普及普通话,达到用语言交流的目的。
2、沟通是春天的暖流,充满渴望;沟通是夏天的骄阳,炽热无比;沟通是秋天的大雁,盼望南飞;沟通是冬天的火炉,温暖人间。
3、如果沟通是漆黑的深夜,那么语言便引着你走向皓月当空,繁星满天;如果沟通是通向一望无际的沙漠,那么语言是引领你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通是浩瀚无边的大海,那么语言便引领你走向乘风破浪的境界。

风雪夜归人是什么意思

“风雪夜归人”意思是风雪夜回宿的家人回来了。出自唐代诗人刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》,这首诗首句写日暮山远,次句写投宿的人家,后两句写风雪交加、犬吠人归的情景。全诗语言朴实浅显,写景如画,叙事虽然简朴,含意十分深刻。
原文:
日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
译文:
暮色降山苍茫愈觉路途远,天寒白屋显得更贫困。
柴门外忽传来犬吠声声,风雪夜回宿的家人回来了。
这首诗用极其凝炼的诗笔,描画出一幅以旅客暮夜投宿、山家风雪人归为素材的寒山夜宿图。诗是按时间顺序写下来的。首句写旅客薄暮在山路上行进时所感,次句写到达投宿人家时所见,后两句写入夜后在投宿人家所闻。每句诗都构成一个独立的画面,而又彼此连属。诗中有画,画外见情。
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