让1-3岁宝宝即兴认字技巧

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即兴认字概括的说:就是在合适的时间、合适的地点、以合适的方式、让宝宝认识合适的字。即兴认字是宝宝最喜欢也最容易接受的一种认字方式,效果也非常好。

1-3岁宝宝大脑发育较快,逻辑思维能力较差,但整体认知能力却比较强,对事物充满了探索的愿望,求知欲旺盛。即兴认字其实也就是根据父母的细心观察,找到宝宝目前最感兴趣的事,然后把其中相关的字写给(或指给)他认。此时进行认字教育,事半功倍。即兴认字可以分室内、室外两种情况。

1、室内即兴认字:首先要准备一个很重要的工具:写字板。写字板具有干净方便、写出的字体字号较大较规整、可重复使用、价格便宜等诸多优势。然后家长们就要有意识的利用写字板进行即兴认字。如果给宝宝吃了一块糖,宝宝一定会满心欢喜,此时就要不失时机的在写字板上写了“糖”字,告诉他这个字就是他正在吃的“糖”。可以延续问她糖什么味?他一定会陶醉的说:“真甜啊!”我们就可以把“甜”又写出来,指着字说:“糖是甜的,看:‘甜’。”以后只要一吃糖,就让他重复认“糖”和“甜”,一般3-5遍便能记住。类似的还有洗脸的时候可以学会“洗”,“凉”和“水”,吃饭的时候学会“饭”和“菜”,涂脸的时候学会“宝宝霜”等等。这样形象生动的认字教育,与游戏无异,非常容易被宝宝接受,每日重复记认,既巩固了他对字的记忆,还可以丰富他的联想能力。

2、室外即兴认字。在宝宝活动的主要场所和经过的主要街道,寻找宝宝经常能看见、也能理解,最重要是他感兴趣的字,每次经过时都指认两三次。比如经常去的游乐园或者公园,每次进门都要指着公园门口的大字告诉他是“某某公园”;去肯德基、麦当劳时也要指着餐厅的门口大声读几遍,进入餐厅后在所有带餐厅标志的地方重复指认;去超市的时候可以指认超市物件的名字,先从宝宝熟悉的如牛奶、香肠、鸡蛋、西红柿等食物开始入手,再扩展到玩具和日用品,这样每次去超市,他都能认字以及寻找认识的字,超市对他而言变成了一个有趣的游乐场。不管是认知能力、记忆能力、联想能力都将在这样的游戏中的到很好的发展。

幼儿在认字方面具有非大人能想像的潜力,每一个宝宝本身都毫不费劲地就能成为超级宝宝的可能。成功与否,完全在于家长是否能科学的发展宝宝的潜力。总之,只要父母做一个有心人,宝宝就能在即兴认字中十分轻松的把许多汉字认准、记牢。这是家庭进行个性化教育的便利之处,也是学校教育根本不可能做到的。因此,即兴认字成为婴幼儿早期认字时一种十分重要而有效的方式。

留点小胡须 2024-01-15 13:17:56

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什么是今体书法之鼻祖

隶书是今体书法之鼻祖。
隶书是汉字的一种字体,有秦隶、汉隶等,一般认为由篆书发展而来,字形多呈宽扁,横画长而竖画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。
根据出土简牍,隶书始创于秦朝,传说程邈作隶,汉隶在东汉时期达到顶峰,上承篆书传统,下开魏晋、南北朝,对后世书法有不可小觑的影响,书法界有“汉隶唐楷”之称。
隶书是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。它起源于秦朝,在东汉时期达到顶峰,书法界有“汉隶唐楷”之称。也有说法称隶书起源于战国时期。
隶书是相对于篆书而言的,隶书之名源于东汉。隶书的出现是中国文字的又一次大改革,使中国的书法艺术进入了一个新的境界,是汉字演变史上的一个转折点,奠定了楷书的基础。隶书结体扁平、工整、精巧。到东汉时,撇、捺、点等画美化为向上挑起,轻重顿挫富有变化,具有书法艺术美。风格也趋多样化,极具艺术欣赏的价值。
隶书基本是由篆书演化来的,主要将篆书圆转的笔划改为方折,因为在木简上用漆写字很难画出圆转的笔划,所以隶书的书写速度更快。

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“我非生而知之者,好古,敏以求之者也”的意思:我不是生来就有知识的人,而是爱好古代的东西,勤奋敏捷地去求得知识的人。出自《论语·述而篇》:“子曰:‘我非生而知之者,好古,敏以求之者也。’”
译文:孔子说:“我不是生来就有知识的人,而是爱好古代的东西,勤奋敏捷地去求得知识的人。”
《论语·述而篇》是《论语》的篇章之一,共包括38章,是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一,共包含六方面的内容,提出了孔子的教育思想和学习态度,孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释,以及孔子的其他思想主张。

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改造国民性,汉语词组,拼音为gǎi zào guó mín xìng,意思是改变打造人民,使他们变得有气质,有血性。
出自闫玉刚创作的作品《改造国民性——走近鲁迅》。此书通过介绍鲁迅通过文学、革命来改造国民的精神、思想,唤醒一个民族的血性,强调鲁迅对当时社会和后世的影响。
鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),中国文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学,原在仙台医学院学医,后从事文艺工作,企图用以改变国民精神。1905—1907年,参加革命党人的活动,发表了《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等论文。
鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响,蜚声世界文坛,尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响,被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。

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