湖南省普通高等学校招生舞蹈类专业考试大纲

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湖南省普通高等学校招生舞蹈类专业考试大纲

Ⅰ.考试性质

湖南省普通高等学校招生舞蹈类专业统一考试(以下简称舞蹈类省统考)是面向全省报考普通高等学校舞蹈类专业的考生组织的专业基础技能测试,是我省普通高考的重要组成部分。舞蹈类省统考主要考查考生舞蹈基本功的掌握程度,对舞蹈作品风格的把握能力和肢体表现力。

Ⅱ.考试科目和分值

考试科目

考试形式

占总分比例

基本功测试

面试

45%

舞蹈表演

面试

40%

练耳与音乐基础理论

笔试

15%

Ⅲ.考试目的及内容

基本功测试

一、考试目的

基本功测试主要考查考生是否具有舞蹈表演应有的身体能力,是否经过了系统、扎实的基本功训练。考试主要从软开度、旋转、弹跳、翻身、翻腾等方面进行综合考查。

二、考试内容

考试内容分为必考项和个人自选动作两部分。

女生必考项:竖叉、横叉、下腰、中间抱腿(前、旁、后)、平转、大跳、倒踢紫金冠跳、点步翻身。

男生必考项:竖叉、横叉、下腰、中间抱腿(前、旁)、平转、摆腿跳、横双飞燕、踏步翻身(正、反)。

自选技巧:不重复之前考查内容,自选3-5个技巧进行展示。

舞蹈表演

一、考试目的

舞蹈表演主要考查考生对于舞蹈风格、作品情绪的把握能力。

二、考试内容与要求

考生准备一个舞蹈成品进行考试,作品风格不限,时长在3分钟以内。

音乐基础理论

一、考试目的

考查考生对本科目的基本概念和基本理论的掌握情况,以及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

二、考试内容与要求

(一)音与记谱法(约占本科目40%)

1.音的高低

音的产生原理、乐音与噪音、乐音的特性

乐音体系、音列、音级、半音、全音、变音与等音等

音的分组,能在指定的谱表中写出指定音的音名与组别或根据指定的音名与组别找到它们在谱表中的位置

四种常用的谱表:高音谱表、低音谱表、中音谱表与次中音谱表

2.音的长短

简谱与五线谱中的基本音符与休止符的意义及其规范写法

附点与复附点的作用

基本音符与附点音符的特殊划分

自由延长记号与连音线的作用

3.节奏、节拍与音值组合法

节奏、节拍、拍、拍子、小节线、单拍子、复拍子、混合拍子、散拍子、变拍子、交错拍子与不完全小节等

拍号的概念、写法与意义

切分音的概念及规范写法

理解音值组合法的意义并掌握常见的单拍子、复拍子与混合拍子的正确的音值组合法

(二)音程与和弦(约占本科目40%)

1.音程

自然音程、变化音程、协和音程与不协和音程

音程扩大与缩小

识别和构成单音程与复音程

音程转位

等音程

2.和弦

原位与转位三和弦的识别与构写

原位与转位七和弦的识别与构写

等和弦识别与构写

(三)调式调性(约占本科目20%)

调式调性基础

调式、调式音阶、调式音级与调性等概念

大、小调音阶音级的标记、名称及分类(正音级与副音级,稳定音级与不稳定音级)

大、小调式的概念,音阶结构,调式色彩及音级倾向关系

民族调式音阶的音级标记(以主音为第I级或以宫音为第I级)与阶名(正音:宫、商、角、徵、羽;偏音:清角、变徵、闰、变宫)

五声调式的概念、音阶结构及特点

七声调式的音阶结构(清乐音阶:加清角和变宫;雅乐音阶:加变徵和变宫;燕乐音阶:加清角和闰)

调号的产生规律及四种常用谱表的写法

大、小调式与民族调式记写调号的方法

运用调号或临时变音记号构成大小调式与民族调式音阶的方法

三、考试形式与题型

1.考试形式:与练耳合卷,闭卷笔试。

2.考试题型:写作题、分析题。

四、考试分值与时量

1.考试分值:满分100分。

2.考试时量:60分钟。

五、题型示例(见样卷)

练耳

一、考试目的

通过对节拍和节奏的听辨听写,考查考生的节奏感。

二、考试内容与题型

1.节拍听辨题(根据音响判断音乐片段的节拍,并将正确选项填入相应的题号内;共3题,每题播放3遍,各10分,共30分)。

出题范围:音乐作品片段节选;常见的单拍子、复拍子与混合复拍子。

出题形式:单选题;共3小题、5个选项。

2.听写题(根据卷面提示,填写缺少的节奏,共听3遍,每遍预留一小节速度提示,20分)

出题范围:常用节奏型,可含有少量的休止与连线节奏。

出题形式:给出旋律的音高,填写缺少的节奏。

三、考试形式:与乐理合卷,闭卷笔试。

四、考试分值与时量

1.考试分值:50分。

2.考试时量:20分钟。

五、题型示例(见样卷)

附1:舞蹈类练耳与乐理样卷

湖南省2019年普通高等学校招生舞蹈类专业考试

练耳与音乐基础理论试卷(样卷)

考试时量 80分钟(练耳50分,乐理100分)

练耳部分

一、节拍听辨题(根据音响判断音乐片段的节拍,并将正确选项填入相应题号后的括号内;共3题,每题播放3遍,每题10分,共30分)

第1题:( )

第2题:( )

第3题:( )

选项:A.4/4拍 B.3/4拍 C.6/8拍

D.7/8拍 E.5/4拍 F.2/4拍

思念式幸福 2024-05-17 16:08:13

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贼不走空什么意思

贼不走空是指爱偷东西的人不论走到哪儿,都要偷点儿东西带走。
出自张孟良《袁文会与刘广海》十一:“老人又从锅里端出一碗杂花米粥,里面还掺了些山药,热乎乎的,递给他喝。袁文会一面往下灌,一面偷偷地用小眼睛四下洒打,这是做贼养成的习惯,走到哪里总想偷点什么。所谓‘贼不走空’。他一眼瞥见头上有个篮子,用一根铁丝钩儿悬挂在房梁上,小鼻子嗅了嗅,闻到一股香气。他几口把粥喝完,又把碗舔干净,然后对老人说:‘大爷,我该回家了,不知道我爹娘怎么惦着我咧。’”
造句:
1、小偷坚信“贼不走空”,盗走空运货车。
2、不过,怀抱“贼不走空”之志,还是去看看。
3、看来“贼不走空”果真是小偷的惯例。
4、窃以为,玩收藏必须得具备“贼”的一个潜质,俗话称其为“贼不走空”。

三春晖的意思

三春晖的意思是春天灿烂的阳光,指慈母之恩。三春,旧称农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春,合称三春。晖,阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。

拼音:sān chūn huī。

出处:

唐朝诗人孟郊《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”

译文:

慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?

字词注释:

1、游子:古代称远游旅居的人。

2、吟:诗体名称。

3、临:将要。

4、意恐:担心。

5、归:回来,回家。

6、谁言:一作“难将”。言,说。

7、寸草:小草。这里比喻子女。

8、心:语义双关,既指草木的茎干,也指子女的心意。

9、报得:报答。

赏析:

深挚的母爱,无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说,最值得回忆的,莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候,慈母缝衣的普通场景,而表现的却是诗人深沉的内心情感。

开头两句“慈母手中线,游子身上衣”,实际上是两个词组,而不是两个句子,这样写就从人到物,用“线”与“衣”两件极常见、最普通的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起,写出母子相依为命的骨肉之情。紧接两句“临行密密缝,意恐迟迟归”,写出了人的动作和意态,把笔墨集中在慈母上。这里通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画,深化母子的骨肉之情。临行前的此时此刻,母亲的千针万线,针针线线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。慈母的一片深笃之情,正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。朴素自然,亲切感人。这里既没有言语,也没有眼泪,然而一片爱的纯情从这普通常见的场景中充溢而出。

前面四句采用白描手法,不作任何修饰,但慈母的形象真切感人。最后两句是前四句的升华,以当事者的直觉,翻出进一层的深意:“谁言寸草心,报得三春晖。”作者直抒胸臆,对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法,儿女像区区小草,母爱如春天阳光。悬绝的对比,形象的比喻,寄托着赤子对慈母发自肺腑的炽烈的情感。

这是一首母爱的颂歌,在宦途失意的境况下,诗人饱尝世态炎凉,穷愁终身,故愈觉亲情之可贵。“诗从肺腑出,出辄愁肺腑”(苏轼《读孟郊诗》)。这首诗,虽无藻绘与雕饰,然而清新流畅,淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美。

百步笑五十步什么意思

五十步笑百步(拼音:wǔ shí bù xiào bǎi bù)是一则来源于寓言故事的复句成语,本义是作战时后退了五十步的人嘲笑后退了百步的人,后用来比喻自己跟别人有同样的缺点或错误,只是程度上轻一些,可是却讥笑别人。在句中作宾语、分句;含贬义。
成语有关典故最早见于《孟子·梁惠王上》:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”
寓意:
梁惠王对自己迁灾民和运粮救灾的“善政”很得意,然而在孟子看来,这只能说明他的做法比邻国国君好一点,因为这样做只是补救的措施,并没有从根本上使百姓富足起来。因此,魏国远没有像梁惠王以为的那样好,能够吸引别国的百姓蜂拥而至。梁惠王认为自己比其他国君更好,这样的认识和梁惠王自己所否定的五十步笑百步是很相似的。作战时,后退了五十步的人嘲笑后退了一百步的人,虽然数量不同、程度不同,但实质是一样的,都是逃跑。

毋庸人云亦云什么意思

毋庸人云亦云意思是:不要别人说什么,自己也跟着说什么。形容没有主见,随声附和。
人云亦云,指没有主见,只会随声附和。
出自金蔡松年《槽声同彦高赋》:“槽床过竹春泉句,他日人云吾亦云。”
近义:随声附和、拾人牙慧。
反义:自成一家、直言不讳。
用法:作谓语、定语、状语;指没有主见。
示例:
刊物内容如果只是“人云亦云”,格式如果只是“亦步亦趋”,那是刊物的尾巴主义。——邹韬奋《经历•几个原则》
“人云亦云”造句:
1、关系人家名节的事,你怎可人云亦云不去查证?
2、我们做事时要有主见,不能人云亦云、随声附和。
3、他对每一个问题都认真进行思考,从不人云亦云,随声附和。
4、像他这种人云亦云的个性,是不可能把公司给管理好的。
5、现实生活中我们是否也常常人云亦云,失去自我判断的信心及能力呢?
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