读书报告范文500字(读书报告范文)

日上中天
精选回答

1、回想起来,读《第五项修炼》和《沉思录》的过程,很像是接受智力和耐力的双重挑战。现在,受益匪浅,我很高兴完成了这次挑战。而且,时不时回顾这样不朽而实用的巨著,从中汲取智慧和方法,是很多学生的追求!

2、通过学习《第五项修炼》,我学到了很多相关的知识,体会很深。

3、“学习型组织第五实践——”是当代管理大师美国麻省理工学院斯隆研究所彼得圣吉博士通过对4000家企业的培训和研究,提出的一套完整的、操作性很强的、理论与实践相结合的新型企业管理方法。学习型组织的五大纪律是:自我超越、心智触觉的提升、共同愿景的建立、团体学习和系统思考。

4、五大纪律告诉我们:一个人如何从普通人变成学习型的人?

5、在这篇文章中,我们可以更好地理解什么是“学习”和“修养”。在我之前的理解中,学习无非是“吸收知识或者获取信息”;在这本书里,“真正的学习涉及到做人的意义的核心。”通过学习,我们重新创造了自己。通过学习,我们可以做以前从来做不到的事情,重新认识世界和我们与世界的关系,拓展创造未来的能量。其实你我都深深渴望这种真正的学习。“这是一个新概念,因为学习是‘活出生命的意义’!当然,学习必须是“终身”的!至于“修养”二字。在看这本书之前,我以为无非是个人的道德修养,比如孔子讲的修身养性。但这里的“培养”不仅仅是指个人的培养,更是指组织的“培养”。于是就有了第一次自我超越的实践,第二次改善心智模式的实践,第三次建立和分享愿景的实践,第四次团体学习的实践,第五次系统思考的实践。

6、多年来,关于学习型组织的讨论和著作可谓“汗流浃背”。综合其对心智模型的定义和解释,可以归纳出以下特点:它是人们长期记忆中隐含的对世界的认知;它深深植根于我们的内心,关于我们自己、他人、组织和世界每一个层面的形象、假设和故事;它包括人的心理素质、思维方式和心态;每个人的心智模式与成长环境密切相关,所以每个人的心智模式也是不同的;一个人的心智模型好,说明他头脑中的形象清晰准确,所以他对客观事物认识正确就容易成功,否则就可能失败;因为我们很少反思和评估我们的心智模型,所以这些模型很少被改变;随着世界的变化,心智模式也在变化;推动世界进步的主要是思想,思想是在一定的心智模式下形成的。

7、755-79000字如玉,发人深省,催人觉醒,授人以渔,招引成功.今天只和大家分享我最深的“心智模式”,以资相互鼓励。现在,我又拿起了《第五项修炼》这本书。正所谓“一本书读百遍,其意不言而喻。”我坚信,她会为我打开另一扇窗,指引我的幸福人生,照亮我的美好未来!

8、“寒假奖学金满溢,名著伴我行”的读书活动,让我的寒假生活更加丰富多彩。名著是一泓泉水,时刻滋润着我们的心田;名著是夜晚明亮的星星,指引我们走向正确的道路;名著是江南一道醉人的风景,让人流连忘返。《第五项修炼》和《第五项修炼》已经成为我寒假业余生活中不可或缺的一部分。

9、如今知识经济愈演愈烈,职场风云变幻莫测,谁也无法准确把握其走向。XX的金融危机使许多企业破产,导致成千上万的人失业。所以无论是个人还是整个企业都需要掌握一定的生存技能。这些技能不是天生的,而是后天学习积累的。在这个用知识武装自己的时代,对于那些仍然只靠“蛮力”却希望获得成功的人来说是可悲的,其结果注定是被时代的大潮所吞噬。因此,在学习和工作中不断进步就成了一个有力的衡量标准。

重新开始 2023-12-13 11:43:21

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列那狐的故事作者

《列那狐的故事》是由法国让娜·勒鲁瓦·阿莱改编的童话。该作讲述的是代表新兴市民阶级的列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时,总是能以自己的聪明机警左右逢源。它一方面欺压平民百姓,一方面同强权豪门勾心斗角,乃至战胜强大的对手。
作品所展示的是中世纪法国各种社会力量矛盾和斗争的错综复杂的局面。作品以出色的喜剧手法以及市民文学机智幽默的风格,对后来的文学产生了较大影响。
让娜·勒鲁瓦·阿莱生活在19世纪下半叶至20世纪初。在当时的法国,女性作家还是凤毛麟角,让娜·勒鲁瓦·阿莱却成为了其中的佼佼者,她的作品大多关注儿童成长,如:《孩子的权利》、《一个诚实男孩的故事》。其最出名的作品是对《列那狐的故事》的改编。

白杨礼赞的作者

《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧勤劳的北方农民,歌颂他们在解放斗争中的朴实和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。文章立意高远,形象鲜明,结构严谨,语言简练。
《白杨礼赞》结构划分,全文可分为五部分:
第一部分为第一段,点明题旨,直抒对白杨树的热烈赞美之情,总起全文。
第二部分为第二至第四段,描写西北高原的雄伟景象,引出白杨树。文章开头点出白杨树“不平凡”后,不写白杨树怎样的“不平凡”,绘出了一幅生机勃勃的高原风景画。作者把自己置身画面中写出了在此时此地的感受,这为正式描写白杨树作了环境铺垫和气氛渲染。第三段,作者用“刹那间”、“猛抬眼”把视线引向“傲然地耸立、像哨兵似的树木”,有如临其境的感觉。接着用自己的惊奇之感来点出悬念。第四段,作者才点出“那就是白杨树”,并用一个转折复句对白杨树作了热情赞颂,油然而生敬意。
第三部分为第五至第六段,赞颂白杨树力争上游、紧密团结,不屈不挠的精神。一开头,作者就用“力争上游”点明白杨树的外观体现的精神气质,接着连用两个“笔直”突出了白杨树体现这种精神气质的外观特点。再接着具体描绘了白杨树,然后由“形”进一步深入到“神”,高度赞颂了白杨树“努力向上”,“不屈不挠”的坚强性格。第六段,作者再次直抒胸臆,突出了白杨树的“不平凡”。
第四部分为七至八段,歌颂白杨树朴实的风格,内在的美质,由树及人地概括白杨的象征意义。文章一连用四个反诘语气的句式,层层联想开去,一气呵成,感情激越,气势不凡。第八段囊括上文。白杨树的象征含义在作者反复吟咏不平凡的白杨树“跟北方农民相似”的赞语中,感情浓烈地揭示了出来。
第五部分为最后一段,斥责那些贱视民众、顽固倒退的人们,再一次赞美白杨树。结句再次点题,回应开头,简洁有力。

天下第三行书是谁写的

“天下第三行书”是苏轼的《寒食帖》,《寒食帖》又名《黄州寒食诗帖》或《黄州寒食帖》。是苏轼行书的代表作。这是一首遣兴的诗作,是苏轼被贬黄州第三年的寒食节所发的人生之叹。诗写得苍凉多情,表达了苏轼此时惆怅孤独的心情。此诗的书法也正是在这种心情和境况下,有感而出的。通篇书法起伏跌宕,光彩照人,气势奔放,而无荒率之笔。《寒食诗帖》在书法史上影响很大,被称为“天下第三行书”,也是苏轼书法作品中的上乘。正如黄庭坚在此诗后所跋:“此书兼颜鲁公,杨少师,李西台笔意,试使东坡复为之,未必及此。”
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廓的意思

“廓”指空阔;清除;物体的周围。
“廓”的出处:
1、《图画》:“白描,以细笔钩勒形廓者也。”
2、《送李愿归盘谷序》:“窈而深,廓其有容。”
3、《荀子》:“狭隘褊小,则廓之以广大。”
“廓”造句:
1、事情比较复杂,我先说说它的轮廓。
2、远山的轮廓在雨雾地遮掩下显得有些模糊。
3、美术老师几笔就勾画出一个人体的轮廓。
4、他用五分钟的时间,就勾勒出了她的大致轮廓。
5、我只知道这件事的大体轮廓,具体的情况不太清楚。
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