网络教育与电大有什么区别

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网络教育与电大有什么区别

电大是,是一所公立成人高校,以前是,属于国民教育系列,毕业文凭国家承认,学信网可查,电大是以提升成人学历为主的一种教育形式。

网络教育与电大在入学门槛,学习方式,学习时间,学习费用,招生院校,证书认可度都有很大的区别。

1,入学门槛区别:

电大无需进行入学考试,具备相关学历就可以注册入学。而网络教育则是需要具相关的学历,达到一定的年龄,符合相关政策的要求下,各高校自主招生,自主出题的考试。高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。采取“宽进严出”考试策略,只要符合基本的学习条件,入学注册不会有太大的困难。另外,符合相关规定,还可以符合条件可以免试入学。

2,学习方式区别:

电大课程采用网络与传统教学相结合的的教学形式,主要包括计算机网上教学,面授辅导,自学和电视教学相结合的方式;而网络教育和电大相比,没有面授课程,学习形式相对单一一些。网络教育或远程教育的学生大部分学习时间与教师,同学是分离的,没有教室,是网络教育的学生可以更加灵活的安排工作学习时间。所以网络教育的同学们更要有主动探索精神和自主学习的能力。

3,学习时间区别:

广播电视大学教育实行学分制,学制二年,学籍八年有效。 网络教育也一般实行弹性学制,短学习时间为2.5年。

4,学习费用区别:

相对来说电大的学费较低一些,按学期进行收费。网络教育的收费一般按照学分计算,不同的学校收费标准也不同。

5,招生院校区别:

电大的招生院是中央电大和各省,自治区,直辖市,计划单列市及独立设置的电大。网络教育的招生院是的具有远程教育资质的68所高校,在报考各类院校是一定要了解其是否具备了国家认可的办学资质。

6,证书认可度区别:

成考,自考,电大,网络教育都是国家承认的学历文凭,其毕业获得的待遇与普通高校同类毕业生相同,都可以参加研究生和公务员的考试。符合相关条件者,都可以申请获得学士学位。相对来讲毕业证书的认可度差异并不大,电大文凭也得到英,美,日等多国承认,而网络教育的文凭认可度重点在于网络教育学院所依托的名校品牌和专业实力。

雪中无处寻 2024-06-03 13:51:28

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“不雅”是汉语词汇,拼音是bù yǎ,释义:不正、不雅观、不好看。
出处:
1、《荀子·儒效》:“道过三代谓之荡,法贰后王谓之不雅。”
2、清·俞正燮《癸巳存稿·法后王》:“法贰后王谓之不雅,以居下倍上,是邪说也。不雅者,不正也。”
3、清·李渔《凰求凤·避色》:“我这园亭里面,常有附近的女子,借游玩为名,不时进来走动,旁人观看甚是不雅。从今以后,须要严词拒绝。”
4、清·曹雪芹《红楼梦》第六十八回:“叫外人听著,不但我的名声不好听,就是妹妹的名儿也不雅。”
5、清·曹雪芹《红楼梦》第八十回:“这话好不通,你爱谁,说明了,就收在房里,省得别人看着不雅。”
6、清·曹雪芹《红楼梦》第八十一回:“没有对证,赵姨娘那里肯认帐?事情又大,闹出来外面也不雅。等他自作自受,少不得要自己败露的。”
造句:
1、这首歌曲的内容实在不雅,可以称为靡靡之音了。
2、后来罗贯中写书,觉得不雅,便改成望梅止渴,流传至今。
3、没有签名档就像没穿裤子,方便是很方便,就是有些不雅。

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《盼》是按照事情发展顺序写的。《盼》是人教统编版六年级上册语文教材(2019年秋季修订版)第17课的课文,出自铁凝的《夜路》,并特邀张蕾、梓君参与本文音频的朗读。
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花木兰是南北朝。
花木兰的姓氏、籍贯等,史书并无明确载。北魏时期,北方游牧民族不断南下骚扰,北魏政权规定每家出一名男子上前线。但是木兰的父亲年事已高又体弱多病,所以,木兰决定替父从军。从此,花木兰开始了她长达十几年的军旅生活,在数十年后凯旋回家。
花木兰,中国古代巾帼英雄,忠孝节义,代父从军击败入侵民族而流传千古,事迹流传至今,唐代皇帝追封为“孝烈将军”。
花木兰是中国古代传说的四大巾帼英雄之一,是中国南北朝时期一个传说色彩极浓的巾帼英雄,她的故事也是一支悲壮的英雄史诗。花木兰最早出现于南北朝一首叙事诗《木兰辞》中,该诗约作于南北朝的北魏,最初收录于南朝陈的《古今乐录》。僧人智匠在《古今乐录》称:“木兰不知名。”长300余字,后经隋唐文人润色。公元429年的北魏破柔然之战,正史对于这场战役有3个行军记载切合了《木兰辞》提及的地名。《魏书·世祖纪上》:“车驾东辕,至黑山”。《魏书·列传第九十一》:“车驾出东道,向黑山……北渡燕然山”。《北史·列传第八十六》:“车驾出东道,向黑山……北度燕然山”。
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