长江大学文理学院奖助学金有哪些分别多少钱 怎么申请评定

男儿当自强
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在进入大学之后,很多成绩优异的大学生都可以拿到奖学金,对于家庭经济困难的同学,还有机会拿到助学金,不同学校的评定标准不一。下面是长江大学文理学院奖助学金的金额及评定标准,供大家参考了解。

长江大学文理学院奖助学金多少钱

编号奖助项目金额备注1国家助学金3000元/人/年每学年评定一次2国家励志奖学金5000元/人/年面向大二及以上在校学生3国家奖学金8000元/人/年面向大二及以上在校学生4国家助学贷款8000元/人/年每学年申请一次5生源地信用助学贷款8000元/人/年每学年申请一次6退役士兵教育资助8000元/人/年每学年申请一次7学院学生特等奖学金3000元/人/学期每学年评定一次8学院学生一等奖学金2000元/人/学期每学年评定一次9学院学生二等奖学金1500元/人/学期每学年评定一次10学院学生三等奖学金1000元/人/学期每学年评定一次11学院学生进步奖学金400元/人/学期每学年评定一次12学院十佳大学生5000元/人/年每学年评选一次13“松滋园林”奖学金2000元/人/年每学年申请一次14“天蓝地绿”奖学金2000元/人/年每学年申请一次15“星艺装饰”助学金1000元/人/年每学年申请一次(面向艺术美术类专业学生)

长江大学文理学院奖助学金申请评定标准

资助项目资助对象及主要申请条件资助人数或比例国家资助国家奖学金1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;2.诚实守信,道德品质优良;3.自觉遵守宪法和法律,遵守学院各项规章制度,未受到学院纪律处分;4.二年级(含)以上全日制普通本专科学生;5.上学年学习成绩优异,成绩排名在本年级(或本专业)的前10%以内;6.社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出;7.符合上述条件的优抚对象子女、少数民族学生优先考虑。根据下达名额评审国家励志奖学金1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;2.诚实守信,道德品质优良;3.自觉遵守宪法和法律,遵守学院各项规章制度,未受到学院纪律处分;4.二年级(含)以上全日制普通本专科学生;5.上学年学习成绩优秀,成绩排名在本年级(或本专业)的前20%以内;6.家庭经济困难,生活俭朴,是我院当年度困难生档案库建档学生;7.符合上述条件的优抚对象子女、少数民族学生优先考虑。根据下达名额评审国家助学金1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;2.诚实守信,道德品质优良;3.自觉遵守宪法和法律,遵守学院各项规章制度,未受到学校纪律处分;4.勤奋学习,积极上进; 5.凡我校全日制普通本、专科在校学生;6.家庭经济困难,生活俭朴,是我院当年度困难生档案库建档学生;7.符合上述条件的优抚对象子女、少数民族学生优先考虑。根据下达名额评审国家助学贷贷款家庭经济困难学生(生源地信用助学贷款需在户籍所在县学生资助管理机构申请办理)无限制新疆籍家庭经济困难学生资助1.品学兼优且家庭经济困难的新疆籍在校学生,是我院当年度困难生档案库建档学生;2.遵守国家法律法规,政治上进步,坚持四项基本原则,坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动,维护祖国统一和各民族的团结;3.自觉遵守宪法和法律,遵守学院各项规章制度,未受到学院纪律处分;4.学习刻苦努力,积极进取,积极参加学校各项活动和社会公益活动。根据下达资助金测算服兵役国家教育资助应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高等学校学生。根据征兵部门下达名额确定绿色通道暂时筹集不齐学费和住宿费的家庭经济特别困难新生。无限制校内资助学院奖学金1.在籍本、专科学生,在院连续学习满一年以上;2.热爱祖国,拥护中国共产党的领导,自觉遵纪守法,维护社会公德,积极践行社会主义核心价值观;3.热爱专业,勤奋学习,刻苦钻研,学有专长;4.积极参加体育活动,自觉锻炼身体;5.热爱学院,关心集体,团结同学,积极参加集体活动和公益劳动,认真遵守学院各项规章制度。根据学院每年批复经费按相应比例测算十佳大学生1.热爱祖国、热爱党、热爱人民,具有坚定正确的政治立场,有正确的世界观、人生观和价值观;2.遵纪守法,模范遵守大学生行为准则和学院管理规定,认真遵守各项规章制度;3.勤奋学习,成绩良好,学有所长;4.积极参加体育活动,达到国家学生体质健康标准。10人困难补助临时困难补助1.经济困难学生因病住院期间生活补助;2.本人或家庭成员遭受突发事件造成经济困难;3.学生家庭遇到自然灾害造成经济困难;4、经济困难学生缺少基本御寒过冬用品的冬装补助。根据学院批复经费按实际申请名额确定寒衣补助勤工助学1.在校全日制普通本、专科学生,学院认定的困难学生;2.自觉遵守国家法律,遵守校纪校规,思想品德好;3.学习刻苦认真、成绩较好,学有余力;4.具有吃苦耐劳精神,认真完成工作任务;5.服从用工单位管理。根据学院每年批复经费和学院用工单位申请相结合而定学费减免经学院贫困生认定为家庭经济特别困难的学生中,家庭经济困难尤其突出的学生:1.家庭经济困难的革命烈士或因公牺牲军人子女;2.无生活来源、无法定赡养人或社会福利机构收养的孤儿;3.父母双方均持有《中华人民共和国残疾人证》的家庭经济特别困难的学生;4.国家精准扶贫政策规定的建档立卡家庭子女或享受政府低保家庭子女;5.家庭经济困难,学生本人身患重病或需要长期自费治疗的;6.家庭遭受重大自然灾害或发生重大变故者;7.国家法令或文件规定应予减免学费者,以及其他确需减免者。根据学生的家庭经济状况及在校实际表现,酌情分等级而定就业资助考研取得硕士研究生录取通知书的本科毕业生。无限制专升本、第二学位取得第二学士学位的本科毕业生、取得专升本入学资格的专科毕业生。规培生取得住院医师规培资格的临床医学专业本科毕业生。应征入伍应征入伍的毕业生。求职补贴已签订就业协议、劳动合同、其他形式就业的低收入家庭毕业生、社会孤儿、烈属、残疾等重点群体毕业生。
人心向善 2024-05-25 11:57:18

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浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
3、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
4、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。

杨志的人物关系

杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物,绰号青面兽,杨家将后人,武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,提拔为管军提辖使。
他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,一百单八将之一,在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。
杨志是三代将门之后,五侯杨令公之孙,因脸上生有一大块青记,人称青面兽。他自幼流落关西,早年曾应武举,官至殿司制使官。后押送花石纲,却在黄河里翻船失陷,不敢回京赴命,只得避难江湖。

邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

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北宋词人晏殊和晏几道是父子关系。
晏几道(1038年5月29日-1110年),北宋著名词人。字叔原,号小山,抚州临川文港沙河(今属江西省南昌市进贤县)人。晏殊第七子。
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晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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