语文公开课上,同学们积极主动的学习,老师循循善诱的指导。问题提得巧妙,回答更是精
若是少年青涩如初
精选回答
题目内容:
语文公开课上,同学们积极主动的学习,老师循循善诱的指导。问题提得巧妙,回答更是精彩,师生配合默契。课后,语文老师请同学用一句话来总结这节课。总结最恰当的一句是( )
A.同学甲:这堂课真正做到了师生相得益彰。
B.同学乙:这真是一堂有异曲同工之妙的好课!
C.同学丙:不能不说这是一堂师生相得益彰的课。
D.同学丁:难道说这堂课没有异曲同工之妙吗?
最佳答案:
A
答案解析:
“相得益彰”的意思是指互相帮助,互相补充,更能显出好处。“异曲同工”的意思是不同的曲调演得同样好。比喻不同人的词章或言论同样精彩,或者不同的做法收到同样的效果。题目中讲的是老师和同学配合得很好,所以B、D可以删除;总结性的语言一般是用陈述句。所以要选A。
考点核心:
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
天镜云生 2024-06-18 16:54:35
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