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丹麦技术大学
The Technical University of Denmark(DTU)
丹麦国家介绍
丹麦王国,是北欧五国(丹麦、瑞典、芬兰、挪威、冰岛)成员之一,占地面积43069平方公里,人口527万,夏季平均温度为18-25摄氏度,冬季平均温度为零下0-1摄氏度,最冷为零下6-10摄氏度。最大城市首都哥本哈根,人口为140万,第二大城市奥胡斯,人口为25.4万,第三大城市欧登塞人口为17万,第四大城市奥尔堡,人口为15.5万。丹麦原是一个农业国,农业机械化程度很高,特别是养猪业,奶制品业,食品工业等已享誉全球。到20世纪60年代,丹麦的工业繁荣兴旺起来,工业产品的出口额占总出口数75%。国内生产总值1650亿美元。丹麦航海业很发达,拥有全球最大的轮船公司,还有生物技术,特别是在研制各种新型胰岛素方面,名列世界前位,此外,还有电子音响、家具设计、乐高玩具、曲奇饼干、啤酒工业等都是世界闻名。
北欧五国已于今年3月参加欧洲申根协议成员国,因此,当外国学生在入学注册后,取得丹麦身份证后,可以到瑞典、芬兰、挪威、冰岛、德国、法国、卢森堡、比利时、葡萄牙、西班牙、奥地利、希腊、意大利、荷兰等十四国旅行而免于签证。
丹麦高等教育的学制:学士学位为三年,硕士学位为两年,博士学位为三年。丹麦是一个高福利国家,大学免学费,外国公民在丹麦居住满三个月以后,可享受免费医疗保障,外国留学生可利用课余时间打工,且收入较高。
丹麦在1814年引入义务教育体制,它的教育都是免费的,即使是私立学校也能获得政府补贴。现在丹麦的义务教育是九年制,初级教育从6-7岁开始,持续9年或10年,一直到16岁,大约93%的学生能接受进一步的教育。丹麦的中等教育包括学院教育和职业教育两种,其中职业教育是以学徒的形式,提供中等教育后,学生可继续大学学业,他们最小的入学年龄是18岁。丹麦的大学5包括所多系别的综合性大学,10所专业性大学(比如工程学、兽医学、配药学、文学、建筑学和商业研究)和6所音乐学院,这些都提供本科、研究生和博士课程。丹麦的学院由100多所专业性的高等教育学院组成,它们一般提供2-4年的职业教育,涉及的职业领域有老师、社工、物理疗法、护士和工程师,大约35%的学生能获得高等教育学位,35%的学生能获得高等教育学位,35%的人能获得职业培训。丹麦的高等教育一般分为三个周期:短期(两年的课程),中期(三到四年的课程,能获得文学学士或理学学士学位),长期(五年或更长的课程,能获得硕士学位)。
丹麦四大城市:
丹麦文名
中文名
人口
København
哥本哈根
140万
Århus
奥胡斯
26.5万
Odense
欧登塞
18.4万
Aalborg
奥尔堡
15.5万
丹麦留学特点:
1) 免学费,教育水平高,国际研究生英语授课。
2) 在丹中国人相对在英、德、法等国少得多。
3) 国家档次高,北欧高福利国家,欧盟、申根成员,自由进出其它申根国家。
4) 每周允许14小时打工时间,暑期不限时。
5) 丹麦特有“众高”学校(Folkhoejskole,高中级别),申请非常方便。
留学丹麦的优势
· 教育质量高,学习环境幽雅
· 世界经济强国,人均年收入世界排名第七
· 高福利国家,留学免收学费;并免费享受医疗保险服务
· 欧盟成员国,去其他欧盟国家“无国界”
· 打工条件宽松且待遇优厚

和煦的风 2023-09-04 13:36:17

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
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