学校电教仪器工作规划

谢谢邀答，这个问题涉及范围太广，不同性质的学校的电教工作的内涵差距很大，普通高校的、成人教育的、培训机构的、中等职业教育的、中小学教育，因其教育对象、教育目的、教育内容等的不同，电教工作内容就完全不同。

大致可以分为以下几个方面：电教设备的采购、管理与维护；电教资源的开发、保存与本地应用；电教技术的更新与推广；电教资源的远程共享与传播技术；知识产权的有效性审核与保护等等……因篇幅和时间关系不展开说了，希望对题主有帮助。

学校电教人员工作职责1、拟订学校电化教育工作计划，协调学校各部门开展电化教育工作，并承担一部分教学任务。

2、收集、购制、编制和管理电化教育教材和资料。

3、购置、维护、管理电化教育器材、设备、设施。

4、组织教师参加电化教育的基本知识和技能培训。

5、组织并参与电化教育的实验研究。

6、电教机构的工作人员必须具备教师资格，熟悉教学业务，掌握电化教育的基本知识，具备操作、维修电教器材、设备、设施的能力，并且应保持相对稳定。

7、电教机构的工作人员要加强事业心和责任感，不断提高政治素质和业务素质，积极研制、推广电教教材，交流电教经验。

提高电教设备、设施的利用率，促进学校电化教育工作广泛深入的开展。