大学竞选班助常见问题及答案有哪些

拨云见日
精选回答

在助班面试过程中,面试官一般都会提问哪些问题呢?面对这些问题的时候应该给出怎样的答案呢?下面是小编整理的助班面试中的常见问题及参考答案,欢迎阅读!

助班面试中的问题

1.你为什么会选择加入助理班主任这个团队;

2.你觉得自己有什么优势能成为助班呢?

3.作为助班,你觉得应该要有怎样的形象呢?

4.你们对上一届你们所带的助理班主任在什么地方做的不好?怎样改进?

5.如果你是助班,而你所带的班级有人不喜欢你,你会怎么办?

6.怎样让新生更好的适应学校环境呀?

7.你觉得助理班主任这个职位是个什么的职务?

8.如果有一位新生比较早就来学校报到,而且也是晚上,那时候没有安排好宿舍和其他琐碎的事情,那你会怎么安排他渡过当晚?

9.下个学期你有什么打算,助理班主任需要很多的时间管理新生班,你是否有充裕的时间接受这一职务?

10.当你遇到你难以解决的问题的时候,你会怎样做?

11.你觉得做助班最总要的是什么?

12.班干的管理效率很低,如何在不伤及自尊的情况下教导他们做好班级管理?件事情,最重要的是有那一份心,那一份热情,那样的话,再难的事情都会迎刃而解!

助班面试常见问题及答案

1.新生都觉得大学是用来放松的,刚进入的时候很颓废,怎么办?

答:在一开始就给他们上堂教育课,要让新生从心里认识到大学只是一个新的开始,四年后他们的结局为何会有不同,让他们自己去思考,但提出来是助班第一件要做的事。

2.新生没有方向,对未来迷茫?

答:这个助班一开始就要做好功课,大学毕业后的方向要全面了然于心,然后在班级的晚自习或班会上给他们讲述,让他们自己有所了解,然后要在日常生活中给予肯定与帮助,引导他们对自身要有长期规划,帮助他们成长成为一个有计划的人。这个过程也很漫长,助班要有足够的耐心。

3.新生对大一早晚自习的规定不认同,情绪很浮躁?

答:要安抚新生情绪,从不同面给他们做好分析,最好是助班也参加早晚自习,而且要准时,给他们带好头,这样会有很好的效果。

可以申请每个星期抽一天做点其他事情,增加班级的凝聚力什么的。让早晚自习有不同的形式。

4.大学的上课模式与高中不同,学得有些课程不会?

答:如果助班是本专业的,同时又可以帮得上忙的,那就帮他们辅导,也可以找专业上的一些优秀同学帮助他们学习,教教新生学习的方法。

5.班里有很有个性的同学,他融不进集体,怎么办?

答:我曾经和班里的每个同学都谈过心,对于这类学生,对其本人首先要肯定他们的个性,并帮助他往正确的方向发展,也要尝试让其慢慢融入班级里,同时和班里同学谈心时,听听他们的抱怨,也引导他们多从好的地方去看待这些同学,尝试接纳这些同学,这个过程很长,助班的桥梁作用很重要,做得好可以有很好的效果,但要有恰当的分寸。

6.大家以寝室为单位,班级凝聚力不够,怎么办?

答:组织一些活动,从活动中来提升班级的凝集力,而且要注重时间,这种活动越早搞越好,当然形式可以不同,比如像联谊等,主要是新生喜欢。

7、作为助理班主任,工作计划很重要。要将自己要做的事情最好能在事先在心中打好腹稿,做好充足的准备,将可能出现的情况做好应对工作。那么如果你当选,你的工作计划是什么?

答:首先要在新生来之前尽可能多的了解新生的情况,趁早建群,让班级同学和助班本人在暑假就能提前互相了解,并通过群里的消息大致了解班级活跃同学。其次要拿到班级同学的号码,及时加好飞信,便于了解方便。做好班委的动员工作,一个好的领导班子能帮助班省很多心。

8、新生恋家,从小未离开过家,在家里是独生子女,以前所有的事情都是家长顺着孩子的意思,在大家大家每个人都很有个性,不合群且不被大家接受,作为助班怎么办?

答:首先要找该同学聊天,以朋友的角度获得该同学的信任,并且引导他,告诉他现在身边的环境和人都和以前不一样了。要怎么样来应对这样的环境。且从该同学的身边出发,比如寝室同学或者寝室长等同学,慢慢的在平时的生活中给予帮助和指导。

生活一场戏 2024-05-24 12:57:31

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
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