重庆齐艺化妆培训学校教学内容

是梦终醒
精选回答

重庆市齐艺国际形象设计学校是重庆市劳动局批准成立机构,是一所极具规模的专业化妆、美甲造型学校。学校坐落于美丽的两路口轻轨站站旁。学校环境舒适、设施完善。学校以强大的教师团队为核心,融入国际高端化妆技术,致力于帮助渴望自我提升,有志投身化妆及形象设计行业的发展人士提供明确的培训渠道。

一、教学内容

1.化妆发展史,脸型解析,五官的修饰,各种妆色搭配法,专业化妆色彩,素描,美学,面部彩绘素描,色相环绘制,色彩的搭配,矫正化妆术。

2.日常妆型课程:裸妆、职业妆、晚妆等妆面。各种日常用妆对应服饰搭配、发型造型、饰品佩戴。

3.摄影类化妆课程:各式新娘妆、新娘晚妆等妆面。服饰搭配、饰品佩戴。婚纱礼服的认识,材质、面料、款式搭配,多种不同风格人物化妆、服饰、造型搭配课程,水晶新娘整体造型,韩式典雅新娘妆造型,高贵典雅新娘造型,时尚个性晚妆造型,浪漫温馨晚妆造型,俏丽活泼新娘时装造型,韩式优雅宫廷造型,中式旗袍特色服造型,奢华艳丽唐妆造型,影楼工作流程及协调服装, 饰品、色彩搭配课程 。

4.影视类化妆:娱乐主持人化妆造型设计,时事新闻主持人化妆造型设计,角色人物化妆造型设计,艺人整体包装设计,影视男装造型设计,MTV人物造型 。

5.T台型类化妆:品牌时装秀化妆造型设计,珠宝表演秀造型设计,风尚颁奖礼人物造型设计,男模表演秀造型设计,舞台表演秀服饰手工制作设计,广告杂志化妆,时装杂志封面造型设计,个性写真妆面创作,复古装型设计,色彩类创意妆面制作,广告类人物表演造型设计 。

6.色彩课程:八大类季型人物穿衣搭配,五十二块专业侧色布认识,使用测试,包装不同人的色彩服饰搭配法 。

7.服饰课程:服装店进化史、裁剪、服装构成知识,手工制作成衣,手工制作与服装向搭配饰品,掌握DIY全部技巧,十二种风格人物化妆、穿着、饰品搭配法,专属个人服装搭配师课程 。

8.美甲课程:指甲的基本护理、各式指甲的制作。

9.高端品鉴:对奢侈品牌的认识与了解。

10.整体形象设计:结合服装设计专业所需的知识、能力、素质结构为依据,以人物形象设计为主线,有机整合“美学”、“设计基础”、“服装设计”、“化妆技法”、“发型设计”、“影视美术”以及“绘画基础”等。

二、就业待遇

学员毕业后广泛分布在社会各个领域,如各家美容院、美容健身沙龙、化妆品公司;各大婚纱摄影机构、剧组、电视台、时尚界、演艺界等等.其中入行多年,资深的专业人士也广泛分布在各培训学校和机构,担负着培养新人的责任.他们中大部分拿着不低的新酬,从初入行的千元到资深后的万元,根据从业经历以及专业水平各有不同.

海是倒过来的天 2024-01-12 16:21:08

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不雅是什么意思

“不雅”是汉语词汇,拼音是bù yǎ,释义:不正、不雅观、不好看。
出处:
1、《荀子·儒效》:“道过三代谓之荡,法贰后王谓之不雅。”
2、清·俞正燮《癸巳存稿·法后王》:“法贰后王谓之不雅,以居下倍上,是邪说也。不雅者,不正也。”
3、清·李渔《凰求凤·避色》:“我这园亭里面,常有附近的女子,借游玩为名,不时进来走动,旁人观看甚是不雅。从今以后,须要严词拒绝。”
4、清·曹雪芹《红楼梦》第六十八回:“叫外人听著,不但我的名声不好听,就是妹妹的名儿也不雅。”
5、清·曹雪芹《红楼梦》第八十回:“这话好不通,你爱谁,说明了,就收在房里,省得别人看着不雅。”
6、清·曹雪芹《红楼梦》第八十一回:“没有对证,赵姨娘那里肯认帐?事情又大,闹出来外面也不雅。等他自作自受,少不得要自己败露的。”
造句:
1、这首歌曲的内容实在不雅,可以称为靡靡之音了。
2、后来罗贯中写书,觉得不雅,便改成望梅止渴,流传至今。
3、没有签名档就像没穿裤子,方便是很方便,就是有些不雅。

盼是按照什么顺序写的

《盼》是按照事情发展顺序写的。《盼》是人教统编版六年级上册语文教材(2019年秋季修订版)第17课的课文,出自铁凝的《夜路》,并特邀张蕾、梓君参与本文音频的朗读。
原文节选:
有一天,妈妈下班回来,送给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看,是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么?雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的:手在雨衣里缩着,什么也干不了。穿上这件情况就不同了,管你下雨不下雨,想干什么就干什么。
我一边想,一边在屋里走来走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。直到妈妈一声喊:“蕾蕾,你疯啦?嫌身上没长痱子吗?”我才赶忙把雨衣脱下来。摸摸后背,衬衫已经让汗水浸湿了,浑身凉冰冰的。
本文中,作者以孩子的视角,叙述了“我”得到新雨衣,盼望下雨穿雨衣、想借买酱油穿雨衣、如愿穿上新雨衣的经历,通过语言、动作、心理的描写,详细、具体地展示了小主人公“盼”的心理变化,表现了童真童趣。

职校退学了换学校学籍还在吗

职校退学、换学校学籍还在,在学生离开学校后,所在教育部门会保留一段时间,方便学生重新回到学校,如果一年内没有继续上学或有严重违规被开除才会删除学籍。
学籍是指一个学生属于某学校的一种法律上的身份或者资格,登记学生姓名的册子,专指作为某校学生的资格。2013年9月1日起,全国已经初步建立了小中大学籍的信息管理系统。
根据《普通高等学校学生管理规定》,按照国家招生规定录取的新生,持录取通知书,到校办理入学手续,复查合格者予以注册,取得学籍。复查不合格者,由学校区别情况,予以处理,直至取消入学资格。

花木兰什么朝代

花木兰是南北朝。
花木兰的姓氏、籍贯等,史书并无明确载。北魏时期,北方游牧民族不断南下骚扰,北魏政权规定每家出一名男子上前线。但是木兰的父亲年事已高又体弱多病,所以,木兰决定替父从军。从此,花木兰开始了她长达十几年的军旅生活,在数十年后凯旋回家。
花木兰,中国古代巾帼英雄,忠孝节义,代父从军击败入侵民族而流传千古,事迹流传至今,唐代皇帝追封为“孝烈将军”。
花木兰是中国古代传说的四大巾帼英雄之一,是中国南北朝时期一个传说色彩极浓的巾帼英雄,她的故事也是一支悲壮的英雄史诗。花木兰最早出现于南北朝一首叙事诗《木兰辞》中,该诗约作于南北朝的北魏,最初收录于南朝陈的《古今乐录》。僧人智匠在《古今乐录》称:“木兰不知名。”长300余字,后经隋唐文人润色。公元429年的北魏破柔然之战,正史对于这场战役有3个行军记载切合了《木兰辞》提及的地名。《魏书·世祖纪上》:“车驾东辕,至黑山”。《魏书·列传第九十一》:“车驾出东道,向黑山……北渡燕然山”。《北史·列传第八十六》:“车驾出东道,向黑山……北度燕然山”。
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