2017年北京航空航天大学行政管理考研常见问题

我怕的是人心
精选回答

北航行管好考吗?我不知道怎样才算好。我觉得能考上,它就算好。我不能说北航的人文不好,也不能说行管不好,更不能说经济学不好。读研不是保证给你好工作的。关于学院经济学和行政管理的区别,请自行研究。呵呵。有的东西,估计得你来了才知道。

竞争激烈吗?这个概念有点儿模糊,最权威的说法是研招网上的一次咨询。北航的招办老师回答这个专业好像是9.5比1还是10比1左右。另外网上还有人说他问过学校招生办,说大概4到5比1左右。不过根据我实际的观察,09年10年在北航校内都是在150人左右的大教室里考试,09年还是两个教室,估计有200人左右。10年我所在的大教室里坐满了,不知道校内还有没有其他的考场。外省市有多少人考就不清楚了。但是外省考试考上的人也挺多。

复试分数线是多少?每年的不一样。高的有355,低的今年330。学校招办最初对外公布的复试线好像不算,以院里最后公布的为准,有时会比学校公布的高5分。

专业课考试题目难吗?这个问题提得很好。不才不聪明,考过两次,第一次是09年,分数线355,题目应该算容易吧,但是我在考场里看到试卷的时候感觉是什么都不会,然后什么都写不出,最后只考了200分。10年的题目相对要难一些,但是考了360分。网上有人说考完出来觉得英语难,专业课很容易。但是根据结果来看,有一部分人是高估自己了。其实,我想说难不难都是相对的。你都愿意来考了,还说什么难不难?

专业课老师出题的特点是什么?如果我是出题老师,我会告诉你。可惜我不是,我只能猜。总体来说,考试内容可以分为三部分,一是指定参考书上的原题。二是案例、论述类考查你知识延伸的题。三是看不懂没接触过的题。就是说一是考你书有没有看好,二是考你对问题的思考和综合处理能力,三是有意划分分数区间,让你无能为力,证明这张试卷不是你想象的那样容易……另一种说法是,老师想要会学会记又会想问题的人。所以有针对的,不仅要把参考书看好,而且要学习一些基本的大范围的相关的东西。

专业课考数学吗?考一点。公共政策分析这张试卷里会出现一些。只要把《社会研究方法教程》里边的统计看懂并能做出来就行。

专业课怎样答题?我个人觉得,不论是名词解释,简答论述案例分析,都要看清题目,围绕着问题争取多说多写,考试的时候可能没有太多的时候细想,每一道题都尽量多写,三个小时一万字有余。因为我觉得背书很难,所以答题原则是“言多必有得”,然后把字写工整一些,让老师看着心情好一些。答题时写字手很疼的,要有心理准备。

学校录取黑吗?我所见的不黑。一本二本的人不管出身如何都有录取,我还听说过有自考出身考上的。后来老师还很满意,这哥们后来出国深造了。另外,我知道本校的人也没有像别人担心的那样拿到老师划的所谓的重点。请别问我为什么知道。

复试的时候是怎么个程序?首先是英汉互译,两段一百五十字左右的专业相关内容,可以查各种辞典。一个小时收卷。然后专业面试和英语口试交叉进行。据说有几年不考听力,但建议平时准备一下听力,就怕它万一考呢?具体的过程请你过了复试线后再研究吧。有时,学院会说,能进复试的人一视同仁,重新站回起跑线,不参考初试成绩,直接按复试成绩排名。复试会刷人吗?北航的复试还是很公平、公正的,都是根据你的表现来打分的,没有徇私的情况,而且基本不刷人,来参加复试的基本都要了。

故人不归城 2024-10-17 14:09:06

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
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