西东京日本语学校招生对象是什么

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西东京日本语学校的教学方法注重互动和实践,学生可以通过口语练习、听力训练、写作和阅读等方式全面提高语言能力。此外,学校还提供丰富多彩的文化体验活动,让学生深入了解日本文化和社会。学校拥有一支经验丰富的教师团队,他们热情、耐心、富有创意,致力于为学生提供最佳的教学体验。那么西东京日本语学校招生对象是什么呢?

一、招生对象

1 在国内年满了12年义务教育的学生,有高中或者同等学历的学生

2 有一定的资金证明 一般是20万的一个银行担保金

3 日语有一定的基础的 一般是J-TEST考试初级

二、学校特点

1、学校是经过日本政府教育部门注册批准的正规专科语言学校。

2、学校有七层教学楼,教师电子化设备齐全,有供学生使用的图书馆,可以提供日本语书籍、辞典、日语录音带、录像带及中日文报刊。

3、同时学校还为学生提供了2人间的宿舍,配备了冰箱、电视、洗衣机等日常必须的生活用品,给学生创造了一个良好的学习环境。

4、学校为学生配备了有丰富教学经验的、有正式学位资质的教师队伍是一所师资力量雄厚的优秀的语言学校。

三、专业优势

⊙培养能够考入高等学府(大学、大学院、专门学校)的日语能力和升学后校园生活所需要的日语综合能力。

⊙ 进行以团体活动为中心以交流为主体的课程。

⊙ 实行班主任制,给日语学习和日常生活提供建议。

本学院的目标是让所有同学都能顺利通过升学考试,并掌握升学后学校生活中所必需的日语能力。为了能够听懂大学课程,在学校的研究班里进行发表,和学校的教授,校职工,同学之间维持适当的人际关系,我校课程也包含了相应的内容,从2002年开始,大学入学考试时采用日本留学考试,其目的是检测是否已掌握大学学习所需要的日语能力,这与我校教学宗旨也相一致。我校根据每个学生的水平,用电视节目、广告、照片、公共广播等各种媒体进行生动的日语教学,并通过学生之间的交流来提高日语的运用能力,而且重视团体活动。为提高大家的日语水平,实行班主任制。另外辅导员给您的生活和学习提供建议。

四、课程介绍

1、初级(6个月)

学习内容

平假名,片假名基础语法,发音,基础会话,听力,作文,汉字(380字),词汇(1500词)

使用教材

基础日本语,录音教材基础平假名习题本,汉字习题本1.2复习习题本

2、中级(10个月)

学习内容

语法,会话,作文,阅读,听力,讨论会,汉字(1000字),词汇(6000词)

使用教材

现代日本语课程1.2,中级日本语,习题本,日本语作文1.2

3、高级(8个月)

学习内容

语法,阅读,文字,词汇,听力,讨论会,小论文,汉字(2000字)词汇(10000词)了解日本文化,地理,历史,政治,经济。

使用教材

高级日本语课文,高级日本语习题本,报纸,杂志,录影带,高级教材(本校编),习题本(文字,词汇,听力,阅读,语法)

4、升学课程(1年半或2年)

学习内容

一般课程以及阅读,听力,小论文,演讲,研究发表,各学科专门课程。

使用教材

一般课程以及日本语能力考试问题本,高级教材,大学入学考试问题本,报纸,杂志,电视,论文,其他。

五、学校简介

学校离地铁大江户线东新宿站步行只需5分钟,交通十分便利。学校有供学生学习的7层教学大楼。各个教室均配备了电化教育设施。有供学生学习用的图书室,并为学生配备了多种日语书籍、辞典、日语录音带、录像带及中日文报刊,力争为学生创造了最优良的学习环境。学校师资雄厚。

学校除开设必要的各类日语学习课程外,还设有相应的升学指导课程,为学生顺利升入日本各大学提供各类辅导。

气可鼓不可泄 2024-01-16 12:20:52

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造句:
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三、慎终追远,天经地义;数典忘祖,天打雷劈。
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《动物笑谈》的中心思想:这篇科普文章介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉等动物行为时发生的趣事,既有作者与它们相处的荒诞经历,又有小凫的可爱和大鹦鹉的“恶作剧”。不仅表现了作者严谨求实的科学态度和崇高的科学精神,还表现出人与动物之间和平共处的心境、人对动物的尊重和热爱,引发了人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考。
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《动物笑谈》选自《所罗门王的指环》,并选入七年级上册(人教版2016版)第17课(2017年,由于教材课文调整,本文的课数上调为第17课)。作者康拉德·劳伦兹是奥地利动物行为学家、动物心理学家、鸟类学家,也是诺贝尔奖获得者。他经常被认作现代动物行为学的创立者之一。他开发了从一个早期世代开始的一种方法,从他的老师奥斯卡·海因罗斯·洛伦茨处学习了本能行为,并在部分鸟类(特别是灰泥鹅、寒鸦和家鹅)中使用。他也再发现了原则印(最初描述源自于道格拉斯·斯伯丁)在行为讨厌的鸟上。

被公认的四大千古一帝

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2、汉武帝刘彻:西汉第七位皇帝(前141—前87年在位),杰出的政治家、战略家、文学家。汉景帝刘启的儿子,母为王皇后。
3、李世民:祖籍陇西成纪(今甘肃秦安),一说陇西狄道(今甘肃省临洮县)人,又说钜鹿郡人。唐朝第二位皇帝,政治家、战略家、军事家、书法家、诗人。
4、康熙皇帝:清朝第四位皇帝,清定都北京后第二位皇帝(1661年-1722年在位),年号“康熙”。蒙古人称为恩赫阿木古朗汗;西藏方面尊称为“文殊皇帝”。顺治帝第三子,生母为孝康章皇后佟佳氏。

念兹在兹,此心不越什么意思

“念兹在兹,此心不越”的意思是:想到您在这里,您就在这里,我们的心离不开您。
出自毛泽东的《四言诗·祭母文》:
必秉悃忱,则效不违。
致于所恨,必补遗缺。
念兹在兹,此心不越。
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译文:
我会禀受母亲的诚恳热情,效法她而不违背她。至于母亲的遗憾,必补上遗憾之处。
想到您在这里,您就在这里,我们的心离不开您。
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何时才能回报母亲呢?要像精卫鸟衔着石子想填平大海一样,矢志不移。
这篇《祭母文》以恳挚朴实的语言,饱含深情地追述了母亲一生的辛劳和美德,表达了一个儿子爱母、念母、思母、报母的一腔挚情,具有撼人心魄之艺术感染力。
此诗作于1919年10月8日,这篇四言古诗式的韵文体祭文是哀悼毛泽东的母亲的。毛泽东的母亲文七妹,湖南湘乡人,生于1867年2月13日,1919年10月5日因患淋巴腺炎病逝世。母亲逝世后三天内,诗人怀着沉痛的心情写下这篇至性流露、沉郁平实的《祭母文》。
毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日),字润之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,马克思主义中国化的伟大开拓者,近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,中国共产党第一代中央领导集体的核心,领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。
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