兴趣——让孩子快乐学习的法宝

靠天靠地不如靠自己
精选回答

可见,早期家庭教育的首要任务,并不是让孩子背多少诗篇、数多少数字,而是要最大限度地开启孩子的心智,让孩子感受求知的激情,从而获得的满足,把学习当作一个充满乐趣、追求快乐的过程。这其中,就需要家长调动一切手段,千方百计把孩子学习知识的兴趣激活。

营造智慧型的学习环境

环境的内容既广泛又琐碎,它包括安静的书房、丰富的藏书、充满艺术气息的家庭装饰布置和往来无白丁的满座高朋,更重要的是,学业有成的榜样应该在家庭中受到尊崇。在孩子眼中,父母手不释卷、笔不辍耕、对知识孜孜以求的身影就是一个浓厚的熏陶,很多时候,孩子理想的启蒙就是在书房里完成的。

创设新鲜的生活场景

在流行文化盛行的大背景下,家长要果断限制孩子在电视机和电脑旁边的“被动思考”时间,积极主动带领孩子投身到大自然和丰富多彩的社会生活中去,通过旅游、参观、走访等形式接触形形色色的人,目睹光怪陆离的事,从中提出问题,钻研学问,寻找答案,形成浓厚的学习兴趣。

制造导向意义的悬念

有意识地选择那些与语文,数学外语等有关的游戏,比如成语接龙、物价计算和演唱外语歌曲等;或者参加一些与未来学习内容相联系的活动,比如家庭小辩论、参观博物馆、益智游戏等等,让孩子在知识的渴求中留下悬念,打下好好学习、将来圆梦的心理基础。

预设通向成功的效果

本着努力就能实现的设想,在孩子感兴趣的内容里面,设计一些比赛或考试题目,让孩子享受成功的喜悦,在成就感的鼓舞下,巩固学习兴趣。一位著名作家曾说过:“小时候爸爸对我的一篇作文称赞有加,叫我‘作家儿子‘,从那时开始,我内心就产生了当作家的强烈愿望,兴趣的种子始终在心里萌动,一直没有放弃观察和积累,最后,终于在这条路上走出了精彩:”

在学习上强化意志力

兴趣是情感的产物,在简单易学的知识面前容易激发,但真正进入思考的挑战后,知识就越来越深奥抽象了,孩子的思维方式也随之向逻辑方面发展。这时,对孩子学习兴趣的唤醒,只停留在感性方面是远远不够的,家长要有意识地转移到理性方面,上升到理想的高度,升华到成果的领域,同时把孩子意志力的强化,融入对志趣的追求中,使孩子始终保持强烈的学习动机和旺盛的积极性。

兴趣是最好的老师,家长要注意发现和保护孩子在学习方面的兴趣。一方面,兴趣是孩子自发产生的,家长只有顺应和引导,不强加和控制才有利于其更好的发展;另一方面,兴趣又是培养而成的,只有通过家长的匠心独运,让孩子在不知不觉中,在兴趣盎然时,在真诚赞美后,在榜样激励前,将自己的兴趣爱好化为理想和力量,才能使他在成长的道路上满怀激情,快乐前行。

清茶 2024-01-15 13:17:55

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寒号鸟文中的得过且过是什么意思

《寒号鸟》文中的得过且过意思是指只要能够过得去,就这样过下去。形容胸无大志,没有长远打算;也指做事马马虎虎,敷衍了事。
成语用法:作谓语、定语、状语。
近义词:苟且偷安、聊以卒岁。
反义词:自强不息、力争上游。
示例:
1、清·彭养鸥《醒世小说黑籍冤魂》第一回:“但是吃烟人的脾气,总是得过且过,那一个是真心肯戒。”
2、茅盾《林家铺子》:“这年头,谁能顾到将来呢?得过且过。”
3、老舍《四世同堂》:“他们年岁虽轻,却学会了得过且过,他们还记得自己是中国人,可是不便为这个而不去快乐的参加滑冰。”

一个篱笆三个桩告诉我们什么道理

“一个篱笆三个桩”这一谚语告诉我们团结协作的重要性。具体的意思就是指能力再强的人也需要其他人的帮忙,因为人并不是全能的,一个人的成功同样需要分工合作的团队成员的合作和帮助,就像篱笆一样是靠一个桩一个桩围起来的。
出自《古今贤文》中的合作篇。
原文:
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯,三根麻绳难扯断。
《古今贤文》古今贤文是中国古代儿童的启蒙书目,又名《昔时贤文》、《增广贤文》。推测成书于明代,后来经过明清两代人的增补,形成了今天的全书。

拜谢与叩谢用法

“拜谢”指敬辞,行礼表示感谢;“叩谢”指磕头感谢,泛指表示深切的谢意。
“拜谢”造句:
1、我一定要当面拜谢这位好心人!
2、出海平安归来,仍要拜谢妈祖娘娘和白衣大士,有的还专门请戏班子为天后娘娘唱戏答谢。
3、最后,再次诚心诚意拜谢能坚持将近七年的各位朋友!
“叩谢”造句:
1、每一天,我为你祈祷,为你的生命叩谢上苍,为你许下最美好的愿望,祈求众神赐予你幸福和健康。
2、浮华的蝴蝶却相信花是应该向它叩谢的。
3、一众人族突感身轻体健、百病消除,都知晓是三人所为,又一次诚心叩谢。

苟延残喘能形容自己吗

“苟延残喘”可以形容自己。拼音:gǒu yán cán chuǎn,原义是勉强延续临死前的喘息,比喻暂时勉强维持生存。出自北宋·欧阳修《与韩忠献王》:遽来居颖,苟存残喘,承赐恤问,敢此勉述。
成语典故:狼是残暴的动物,本性难改。东郭先生救了它,它反而要吃掉东郭先生,幸好一位农民路过,把狼打死了。
成语寓意:这则故事告诉人们小聪明永远比不上大智慧。另外,对待像狼一样的恶人,人们不能乱施善心。生活常常使一些人挣扎在贫困或绝望的边缘,使他们仅仅能够将生命维持下去。若想摆脱这种窘境,就只能靠自己顽强的毅力和自强不息的精神去拼搏。
用法:谓语、定语,含贬义。
示例:
1、明·马中锡《中山狼传》:“今日之事,何不使我得早处囊中,以苟延残喘乎?”
2、明·吴承恩《西游记》:“欲要自尽,又恐父母疑我逃走,事终不明。故没奈何,苟延残喘,诚为天地间一大罪人也。”
3、清·李宝嘉《官场现形记》:“穷得当卖全无,虽只区区四金,到也不无小补,又可以苟延残喘得好几日了。”
近义词:苟且偷生、苟全性命。
反义词:宁死不屈、视死如归。
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