兴趣——让孩子快乐学习的法宝

靠天靠地不如靠自己
精选回答

可见,早期家庭教育的首要任务,并不是让孩子背多少诗篇、数多少数字,而是要最大限度地开启孩子的心智,让孩子感受求知的激情,从而获得的满足,把学习当作一个充满乐趣、追求快乐的过程。这其中,就需要家长调动一切手段,千方百计把孩子学习知识的兴趣激活。

营造智慧型的学习环境

环境的内容既广泛又琐碎,它包括安静的书房、丰富的藏书、充满艺术气息的家庭装饰布置和往来无白丁的满座高朋,更重要的是,学业有成的榜样应该在家庭中受到尊崇。在孩子眼中,父母手不释卷、笔不辍耕、对知识孜孜以求的身影就是一个浓厚的熏陶,很多时候,孩子理想的启蒙就是在书房里完成的。

创设新鲜的生活场景

在流行文化盛行的大背景下,家长要果断限制孩子在电视机和电脑旁边的“被动思考”时间,积极主动带领孩子投身到大自然和丰富多彩的社会生活中去,通过旅游、参观、走访等形式接触形形色色的人,目睹光怪陆离的事,从中提出问题,钻研学问,寻找答案,形成浓厚的学习兴趣。

制造导向意义的悬念

有意识地选择那些与语文,数学外语等有关的游戏,比如成语接龙、物价计算和演唱外语歌曲等;或者参加一些与未来学习内容相联系的活动,比如家庭小辩论、参观博物馆、益智游戏等等,让孩子在知识的渴求中留下悬念,打下好好学习、将来圆梦的心理基础。

预设通向成功的效果

本着努力就能实现的设想,在孩子感兴趣的内容里面,设计一些比赛或考试题目,让孩子享受成功的喜悦,在成就感的鼓舞下,巩固学习兴趣。一位著名作家曾说过:“小时候爸爸对我的一篇作文称赞有加,叫我‘作家儿子‘,从那时开始,我内心就产生了当作家的强烈愿望,兴趣的种子始终在心里萌动,一直没有放弃观察和积累,最后,终于在这条路上走出了精彩:”

在学习上强化意志力

兴趣是情感的产物,在简单易学的知识面前容易激发,但真正进入思考的挑战后,知识就越来越深奥抽象了,孩子的思维方式也随之向逻辑方面发展。这时,对孩子学习兴趣的唤醒,只停留在感性方面是远远不够的,家长要有意识地转移到理性方面,上升到理想的高度,升华到成果的领域,同时把孩子意志力的强化,融入对志趣的追求中,使孩子始终保持强烈的学习动机和旺盛的积极性。

兴趣是最好的老师,家长要注意发现和保护孩子在学习方面的兴趣。一方面,兴趣是孩子自发产生的,家长只有顺应和引导,不强加和控制才有利于其更好的发展;另一方面,兴趣又是培养而成的,只有通过家长的匠心独运,让孩子在不知不觉中,在兴趣盎然时,在真诚赞美后,在榜样激励前,将自己的兴趣爱好化为理想和力量,才能使他在成长的道路上满怀激情,快乐前行。

清茶 2024-01-15 13:17:55

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描写黄山天都峰的诗句

描写黄山天都峰的诗句:
1、孤峰突兀现青虚,喜若羁人望故都。神马已驰身尚远,却疑真有二文殊。——李弥逊《次韵公显宫教实见天都峰》
2、奇险天都著,遥观亦有缘。大雄无与并,苍浑莫之先。倏忽阴晴异,逡巡起伏迁。云腾致雨气,水泻在山泉。偃蹇非松意,因人委婉传。——《由汤池赴慈光寺途中望天都峰有感》
3、九上黄山绝顶人,纵横古今感微尘。笑煞天都峰巅客,人间咫尺数烟云。——刘海粟《画天都峰自题》
4、维帝有下都,作镇此南国。孤撑紫玉楼,横绝太霄碧。晶荧砂窦红,夭矫泉绅白。晴云无尽藏,竟日袅幽石。诸峰三十五,离立侍傍侧。会稽眇小哉,请议职方籍。——范成大《天都峰》
5、山川形胜雄江东,九华辉映天都峰。传闻早已汤胸臆,恨不插翼长相从。朅来随牒官秋浦,城郭奔驰厌尘土。絜家捧檄过临城,偷闲两作烟霞主。黄山登鉴原无由。何期易地太平游。清池轩害日舒丽,突兀楼观撑深幽。凭高徙倚敞心目,绝壁半天横碧玉。回溪千里指顾间,螺髻分明三十六。壮怀高向紫霄悬,俯视培楼真一拳。古今秀色餐不尽,笔端收拾生去烟。萍踪倘未逐流水,古刹相望二三里。暇时风月得交游,鸥鹭同眠勿惊起。——石应孙《游黄山》

一的因数有几个七的因数有几个十的因数有几个

1的因数有1个,就是1本身;7的因数有两个,就是1和7;10的因数有4个,就是1和10、2和5。假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立。反过来说,我们称c为a、b的倍数。
整数(integer)是正整数、零、负整数的集合。整数的全体构成整数集,整数集是一个数环。在整数系中,零和正整数统称为自然数。-1、-2、-3、…、-n、…(n为非零自然数)为负整数。则正整数、零与负整数构成整数系。整数不包括小数、分数。

使人耽之若是的使是什么意思

“使人耽之若是”的“使”是假如的意思。
出自《晋书·王羲之传》:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”意思是东汉张芝临池学写字,池水都变成黑色,如果天下人像他那样沉迷于书法,也不一定比他差。
使字的意思是:
1、派遣。出自《左传·襄公二十三年》:“公子黄愬二庆于楚,楚人召之。使庆乐往。杀之。”
2、命令。出自《史记·项羽本纪》:“怀王因使项羽为上将军,当阳君、蒲将军皆属项羽。”
3、致使,让。出自韩愈《秋怀诗》:“其言有感触,使我复凄酸。”
4、出使。出自韩愈《送殷员外序》:“今子使万里外国,独无几微出于言面,岂不真知轻重大丈夫哉!”
5、假使。出自韩愈《送水陆运使韩侍御归所治序》:“使尽用其策,西北边故所没地,可指期而有也。”

作业本是什么意思

“作业本”的意思是:指学生或其他学习的人专门用来做作业的本子和通常辅助教材的练习册。例如课堂作业本,像数学本、外语本、作文本,有的被用作草稿本之类的本子。一些专业性较强的技术工作或较为复杂的工种,都需要详细的记录数据;操作规程完成记录的专用记录本也称“作业本”。
“作业本”造句:
1、这作业本的封面设计得很新颖。
2、老师经常在课堂上抽查我们的作业本。
3、没有老师的批准,任何人不得擅自去讲台领取作业本。
4、我的作业本丢了,急的我好像热锅上的蚂蚁。
5、作业本高高地堆成一摞所有的本子一尘不染。
6、这种作业本,由于质次价高,所以摆在柜台上半个多月,一直无人问津。
7、用姐姐寄来的钱买铅笔盒、作业本和书包,还绰绰有余。
8、她漫不经心地走到老师面前,把作业本交到老师手上。
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