重庆市丰都县2014丰二的入取分数是多少?丰都二中录取分数线2020?

潇洒的微笑
精选回答
重庆有哪些比较好的中学?

问及重庆哪所中学最牛?老重庆一般都会告诉你:“这个还用问?一三八中噻!“大家口中的“一三八”分别是指:重庆一中、南开中学和重庆八中,因为在上个世纪80年代以前,这三所学校的校名数字编号刚好是1、3、8,也是当时重庆老百姓认为重庆最好的三所中学。

时光荏苒,岁月匆匆,重庆中学的格局已经发生很大变化,座次排名早已不再是“一三八”。

今天,我们就来一次“华山论剑”,看看到底是哪一所中学最牛。

国内研究机构的排法南开中学第一猿题库是国内比较有影响力的一家在线教育公司,去年9月,猿题库评价研究中心发布了《2014中国高中排行榜》。

重庆地区有5所中学进入全国前100名,排名第一的是南开中学,其次是巴蜀中学,西大附中排第三。

重庆八中和重庆一中分别居第四和第五。

发布者称,这份排行榜与传统的仅采纳绝对值数据的排名评估方法不同,采用更依赖于比率数据的二级评价指标,是中国首次兼顾了学校的高考成绩以及师资力量、软硬件设施等综合实力的排行榜。

这项评价看上去很科学,其一级指标由基础设施、人才培养、综合声誉三个指标构成。

二级指标由硬件设施、软件设施、师资力量、社会声誉和高考升学率、重本率、知名高校录取率、高分考生比率(全省前500名占比)、高考状元人数、学科竞赛获奖人数和名次等16项指标构成。

在这项排名中,杀出的一匹“黑马”是西大附中,其排名超过“一三八”中的一中和八中,排在了第三位,在全国的排名也冲进了前50强。

国外研究机构的排法巴蜀中学夺冠2013年,位于美国华盛顿的中国研究中心推出中国260所最佳高中的榜单,重庆有6所高中上榜,排名前三位的学校分别是巴蜀中学、南开中学、重庆一中,而重庆第二外国语学校、重庆八中、重庆外国语学校分别排在4-6位。

这项排名根据学校的“师资”、“环境与设施”、“升学率”、“留学率(世界15名校)”、“留学率(世界其他大学)”、“学校的平均每学生支出费用”和“校友捐赠”等7项指标进行评比。

重庆排名最靠前的是巴蜀中学,排在全国第93位,别小看这个名次,它比在网络上异常火爆的安徽六安毛坦厂中学还要高,毛坦厂中学只排在第97位。

这份排名表同样有“黑马”产生,重庆第二外国语学校超过了重庆八中,排到第四的位置。

根据高考状元的排法重庆一中折桂1977年恢复高考以来,全国有800多所中学培养出高考状元。

有人认为,盛产高考状元”的中学自然是最牛的学校。

2014年6月19日,中国校友会网根据其《2014中国高考状元调查报告》,首次发布了2014中国各地区顶尖中学排行榜,其排名的依据很简单,就是高考状元的多少。

在这份榜单上,重庆一中以出了13名高考状元,荣登榜首;南开中学、巴蜀中学分别以11名和8名位列其后。

根据自主招生的排法西大附中称霸从2003年开始,我国开始在全国重点高校试点自主招生,选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。

今年2月,中国名校自主招生网、紫光教育集团就根据各中学参加高校自主招生的数据,推出国内首个“自主招生百强中学排行榜”。

该排行榜自称“评价数据全部采用教育部阳光高考平台权威机构数据,保证评价结果客观公正、公开透明、可重复验证,具有公信力。

榜单发布者称,排行榜聘请跨学科、跨领域组合的教授专家团队听取和接受高校以及中学的意见和建议,建立一套科学的评价指标体系。

避免了人为划分重点中学和非重点中学,使排名失真,保证了各项评价结果的客观性、合理性和公正性。

但这项榜单的结果却让重庆人大跌眼镜,排在第一是西南大学附中,遥遥领先于巴蜀中学和重庆一中,而南开中学甚至没有能入围百强。

网友任性的排法重庆名校座次不再是“一三八”关于中学的排名,总是“公说公有理,婆说婆有理”,不同的排名依据,排下来的座次总是不一样。

在网上各大论坛,任性的网友们根据从自己对学校的认识,任性地对重庆各中学进行点评和排名。

其中,流传甚广的一份排名表是下面这样的。

不要问有什么理论依据,它就是这么任性!第一名: 南开中学网友点评: 如果说南开中学自认重庆第二,恐怕没有哪一所中学敢称第一。

南开以几十年的沉淀汇集了市内中学最优秀的人才,学生的感觉是很有灵气。

南开身处豪门同时也如名门闺秀一样让人赏心悦目。

第二名: 巴蜀中学网友点评:巴蜀中学近几年风头正盛,文理状元辈出。

巴蜀的学生,一种是显赫子弟一样的性情;一种就是草根阶层的精英;有为家庭荣誉而奋斗的人,也有用名校作为炫耀资本的人。

再加上巴蜀本部和分部校园环境的高大上,更是让许多优秀的学生前往就读。

巴蜀是海纳百川的额,试问一个内心宽广外表靓丽的人能不吸引眼球吗?第三名:重庆一中网友点评:与南开斜对门,也是有偌大的家当,记得曾经有一则未经证实的故事,说是一中的老师教训学生说,如果努力点听话点可能上北大清华,如果不认真就只有送到隔壁……第四名:重庆八中网友点评:八中的学生感觉是那种中规中矩的,没有南开的灵气,但也没有巴蜀那种张扬。

八中终究还是血统高贵,优势可不是盖的。

八中严格的管理也是出了名的,对于不是很自觉的孩子,八中成了家长的首要选择。

第五名:育才中学网友点评:当年陶行知先生创办的学校,近些年曾成为“落魄的凤凰”,在竞争日益激烈的今天,特别是教育同质化日益严重的今天,论实力,它不及一三八及巴蜀,所以它落魄,如果它坚持陶先生的“生活教育”话,依然会有第二春。

第六名:重庆外国语学校网友点评:如果要想单挑文科的话,外语校足以让南开低眉,巴蜀谦虚,只是校名听上去像一所普通学校。

外语校是直属学校中最具特色的一所学校,培养了许多优秀的出国人才,外语校的学生相比于其他学校学生,明显感觉洋气。

第七名:西大附中网友点评:底蕴深厚,科技教育在重庆乃至全国处于领先地位。

虽说位置较偏,但清幽的校园环境十分适合学生读书,也成了许多学生的选择之一,而且在北碚区的中学里独占鳌头。

除了直属校,网友们认为,江北区的重庆十八中、南岸区的重庆十一中、渝中区的求精中学,沙坪坝区的重庆七中、北碚区的江北中学、巴南区的重庆实验中学、渝北区的渝北中学、铜梁区的铜梁中学、江津区的江津中学等都是有实力挤进前十名的中学

第一梯队:重庆一中、重庆南开(三中)、巴蜀中学(41中)、重庆八中、西大附中;第二梯队:重庆七中、育才中学、重庆18中、求精中学(6中)、字水中学、兼善中学、清华中学等重庆首批联招学校。

第三梯队:目前重庆的联招学校。

专业型中学两所:一外、二外

用生活展示人生 2023-08-25 12:59:14

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亏贼是什么意思

亏贼的意思是损害。
亏贼,读音为kuī zéi,汉语词语。
出处:《墨子·兼爱下》:“又与今人之贱人,执其兵刃毒药水火,以交相亏贼,此又天下之害也。”
亏(拼音:kuī),汉语一级通用规范汉字(常用字)。“亏”和它的繁体字“虧”原是音义都不同的两个字。简体“亏”原是“于”的异体字,字形、字义关系不详,清代王筠认为是“吁”的本字,假借为动词“往”义,并由此引申出“到达”、“在”、“比”义,进而虚化出一系列介词用法,这些意思后世多写作“于”。“亏”字后来成为“虧”的简化字。
出处:《易·谦卦》:“天道亏盈而益谦。”
例句:《战国策·魏策一》:“夫事秦必割地效质,故兵未用而国已亏矣。”
近义词:损、缺。

什么是标兵

标兵,读作:biāo bīng,意思是:
1、阅兵场上用来标志界线的兵士。泛指群众集会中用来标志某种界线的人。
2、比喻可以作为榜样的人或单位:树立标兵;服务标兵、生产标兵、安全标兵、质量标兵。
出处:
1、明沈德符《野获编·督抚·整饬兵备之始》:“但承平日久,仍如守土之吏,无标兵可练,无军饷可支。”
2、《花月痕》第四十六回:“试问各道节度共带枢部之衔,且有标兵之掌,如何说得不知兵。”
3、姚雪垠《李自成》第一卷第八章:“他杀得性起,不再同刘芳亮等互相照应,率领着自己的标兵追着一股敌人不放。”
造句:
1、他对自己能当选学习标兵感到十分荣耀。
2、王大伯过去是捕猎的能手,现在是野生动物保护的标兵。
3、他的母亲不仅在厂里是生产标兵,在家里也是个好主妇,大家都称赞她精明强干。
4、丘盈盈是我们班当之无愧的学习标兵。
5、我们学校中午都会公布星级达标班级,每到念我们几星的时候,我的心就会七上八下,生怕没有得到了标兵班。

此之谓大丈夫的之意思

“此之谓大丈夫”的“之”是结构助词,不译。出自《富贵不能淫》。
原文节选:戒之曰:“往之女家,必敬必戒,无违夫子!”以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
译文:告诫她说:“到了你的丈夫的家里,一定要恭敬,一定要谨慎,不要违背你的丈夫!”以顺从为做人原则的,是妾妇之道。居住在天下最宽广的住宅“仁”里,站立在天下最正确的位置“礼”上,行走在天下最宽广的道路“义”上。能实现理想时,就同人民一起走这条正道;不能实现理想时,就独自行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他的意志屈服,这才叫作有志气有作为的大丈夫。
孟子的挖苦是深刻而尖锐的,对公孙衍、张仪之流可以说是深恶痛绝了。遗憾的是,虽然孟子对这种“以顺为正”的妾妇之道已如此痛恨,但两千多年来,这样的“妾妇”却一直生生不已,层出不穷。时至今日,一夫一妻已受法律保护,“妾妇”难存,但“妾妇说”却未必不存,甚或还在大行其道哩。

苏轼哪里人

苏轼是眉州眉山(今四川省眉山市)人,祖籍河北栾城。苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,一字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙、坡仙,汉族,北宋文学家、书法家、美食家、画家,历史治水名人。
苏轼对社会的看法和对人生的思考都毫无掩饰地表现在其文学作品中,其中又以诗歌最为淋漓酣畅。在二千七百多首苏诗中,干预社会现实和思考人生的题材十分突出。苏轼对社会现实中种种不合理的现象抱着“一肚皮不入时宜”的态度,始终把批判现实作为诗歌的重要主题。更可贵的是,苏轼对社会的批判并未局限于新政,也未局限于眼前,他对封建社会中由来已久的弊政、陋习进行抨击,体现出更深沉的批判意识。
苏轼在词的创作上取得了非凡的成就,就一种文体自身的发展而言,苏词的历史性贡献又超过了苏文和苏诗。苏轼继柳永之后,对词体进行了全面的改革,最终突破了词为“艳科”的传统格局,提高了词的文学地位,使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体,从根本上改变了词史的发展方向。
苏轼擅长写行书、楷书,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”。他曾经遍学晋、唐、五代的各位名家之长,再将王僧虔、徐浩、李邕、颜真卿、杨凝式等名家的创作风格融会贯通后自成一家。
苏轼在文、诗、词三方面都达到了极高的造诣,堪称宋代文学最高成就的代表。而且苏轼的创造性活动不局限于文学,他在书法、绘画等领域内的成就都很突出,对医药、烹饪、水利等技艺也有所贡献。苏轼典型地体现着宋代的文化精神。
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