60只蚊子写作文

不甘堕落
精选回答

冬天走了,夏天又到了。我那抹不平的伤又在我的脑海里回想起来了,说来说去,都是因为那讨厌的蚊子,害得我的小屁股又一次开了花,那真叫一个啊!也就因为此事,我和蚊子结下了血海深仇。我是一辈子也忘不了那事啊!想知道我为什么那样讨厌吸血鬼蚊子的吗?那就听我慢慢诉苦吧!{说完哇哇大哭起来,谁叫我打不赢蚊子呢?}

那是一个无比酷热的夏天,我正悠然自得的坐在椅子上闭目养神,好不快活。可好事不成双,居然有只大胆的蚊子正在我的小手上吸血呢,我的手上顿时起了一个小红泡,这可不是开玩笑的啊!这会让我愤怒的,一只小小的蚊子,敢在我的手上动土,简直是不要命了,你真是可怜啊,可怜你就要命葬黄泉了,哈哈我自言自语到.同时来了一招我自创的降蚊十巴掌中的第一掌一“亢蚊有悔”,向那只大胆的蚊子拍去,可没想到,它来了个蚊子跃蚊掌,一下从我的手中溜了,“天下是没有白吃的‘午饭”,吃了我的血还想跑,没门!”说完,我再一掌向蚊子打去,没想到它还挺聪明的,又从我的手中溜了,不见了。看样子是“吴建宏不发威,你当我是病人啊!”,这种气我可受不了啦,不把那只蚊子收拾了,我永远不罢休。我开始在我家的里搜索那只蚊子了。功夫不负有心人,蚊子总算被我找到,这下你难逃恶运了,我从它背后一掌,给它一个突袭,它顿是眼冒金星,手脚发软,倒下了。哈哈,这下可解了我的深仇大恨。正当我洋洋得意是时,突然听到我的背后传来一阵“嗡嗡嗡”的声音,待我把头转过去之后,让我心里一惊,我身后竟然是一群蚊子,“三十六计,走为上计,跑啊。“我想转身逃走,可我三周都是墙,只有当一回敢死队队员了。一场恶战就马上开始了。

要我单枪匹马的与一群蚊子战斗,的确困难啊!但也没有办法,只有做好“牺牲”的准备再战斗了。开始吧!我来一招降蚊十巴掌中的第二招一“黑爪掏心”向蚊子敢死队打去,再来一招“无敌旋风掌,跟着来的是“洪八公”的“打蚊棒法,“呵,这气势打不死蚊子也能把他吓个半死,可蚊子敢死队却安然无样,这可把我急的,我可是连绝世武功“打蚊棒法,“呵,这气势打不死蚊子也能把他吓个半死,可蚊子敢死队却安然无样,这可把我急的,我可是连绝世武功“打蚊棒发”都使出来了的啊!突然,我的脑子里突然想起了一件事,我家不是有苍蝇拍吗,我怕什么。我急忙去找苍蝇拍,可这东西,不要它的时候它到处有,关键时刻有临阵脱逃,这可气死我了。我喘着粗气,火冒三仗啊!顺手一巴掌往桌上一拍,哈哈,总算让我找到了,我心爱的苍蝇拍,原来你一直在桌上啊!我拿起苍蝇拍就向蚊子敢死队发起了狂攻,蚊子们是四处逃跑啊!这正是我想看到的。我觉得我顿时在蚊子群里高大起来了,哈哈。我继续向蚊子发起总攻,可是好景不长,我把苍蝇拍向墙上的蚊子打去,蚊子是打到了,可苍蝇拍断了,这是什么牌子的啊!太不经用了吧.当我正在埋怨时,蚊子们象看到了希望,掉头向我这边冲来,我也不傻,跑啊!但跑的怎么也比不过飞的啊,我被蚊子们逼到了死角,难到我真到要“人落平阳被蚊欺吗?”正当我做好牺牲的准备时,我有看到了希望,雷达牌灭蚊剂就在我的面前,哈哈,我以讯雷不及掩耳之势拿起灭蚊药就向蚊子们狂喷.在我的狂喷下,蚊子们一个接一个的倒下了,还有些蚊子正向水桶方向逃跑呢,我一个箭步追了上去,向水桶方向发起攻击。经过我的战斗,蚊子们最终被我消灭了,我也可以放心了去睡觉了。慢吞吞的向我的房间走去。

突然,我的背后传来一声“河东狮吼”“站住”,我一听就是我老妈在叫我,我战战兢兢的走过去,心想我是不是又做错什么了。待我走过去面对我老妈那张凶神恶煞的脸,她没说什么,指了指水桶,我探过头一看,遭了,我把杀虫剂喷到我们洗脸。做饭。洗莱都要用到的水桶中了,这可是罪无可赦的滔天大罪啊!我妈火冒三仗高,看来我的小屁股保不住了,“鸣鸣可恶的蚊子!”

现在想起来,那蚊子真是太可恨了,我恨不能扒它的皮,抽它的筋,咬它的骨,喝它的血(有点恶心}。如果蚊子再来向我挑战的话,你们猜我最想要什么吗?我最想无毒害的杀蚊剂啊!

南枝向暖北枝寒 2024-06-01 12:34:29

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言字怎么查部首

“言”字用部首查字法,查部首:言,就可以查到了。言(拼音:yán)是汉语通用规范一级字(常用字)。此字初文始见于商代甲骨文,其本义一般认为是说话,引申指所说的话,或者所说、所写的一个字、一句话。这些意义还存在于“言论、言语”等词语的义素中。
言是汉字部首之一。言用作左旁时简化为“讠”。用言作意符的字主要有三类:
1、表示言语行为,如:语、谈、谓、诵、誓。
2、与言语有关的品德,如:诚、谅、诈、谦。
3、与言语有关的名物,如:诗、词、谣。
“言”字构型和本义说法不一。一种说法认为是指事字,其字形是在“舌”字上部加一区别符号“一”而成的指事字。“舌”与“言”关系密切,就像“刀”与“刃”关系密切一样,都采用了加区别符号造指事字的方式。到了战国时代,舌上的一横变为两横,像舌形的部分与“口”分离,曲笔渐成直笔。秦、楚文字手写体的演变道路基本相同,殊途同归,都与汉隶相近。小篆是规范体,它们一直保持了从“舌”的写法。

师旷论学文言文道理

《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
3、如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
晋平公想要学习,却担心自己年龄已老。而师旷认为,人的一生都应该不断学习。他形象地比喻:少年好学,好像初升的太阳;壮年好学,好像正午的阳光;老年好学,好比蜡烛的光明,也可以照亮人生的里程,虽然光线微弱,但总比摸黑走路要好得多。
本篇的特点在于采用形象的比喻。师旷的说辞不是陈述抽象的道理,而是用日常生活的常识来阐发自己的主张。为了吸引对方的注意,师旷有意利用汉语一音多义的特点,用双关的手法故意曲解晋平公的语意。

赛马失翁焉知非福是什么意思

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出自:西汉-淮南王·刘安《淮南子·人间训》,原文:近塞上之人,有善术者,马无敌亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
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炎帝是真实存在的,炎帝是中国上古时期姜姓部落的首领尊称,号神农氏,又号魁隗氏、连山氏、列山氏,别号朱襄。
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传说炎帝部落后来和黄帝部落结盟,共同击败了蚩尤。
华人自称炎黄子孙,将炎帝与黄帝共同尊奉为中华民族人文初祖,成为中华民族团结、奋斗的精神动力。
炎帝被道教尊为神农大帝,也称五榖神农大帝。
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