尊师重道的名言

空谷幽幽
精选回答

1、学者必求师,从师不可不谨也。程颐

2、师者,人之模范也。杨雄

3、古之圣王,未有不尊师者也。吕不韦

4、师道既尊,学风自善。康有为

5、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。王卓

6、师者,所以传道,授业,解惑也。韩愈

7、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子

8、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。海明威

9、经师易遇,人师难遇。司马光

10、举世不师,故道益离。柳宗元

11、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李商隐

12、国将兴,心贵师而重傅。荀子

13、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。郑燮

14、教师是人类的灵魂工程师。斯大林

15、一日为师,终身为父。关汉卿

16、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基

17、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。韩愈

18、务学不如务求师。杨雄

19、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修

20、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

21、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。李惺

22、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。韩愈

23、一日之师,终身为父。关汉卿

24、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。葛洪

25、为别人照亮道路,自己必须放出光芒,这就是人的最大幸福。捷尔任斯基

26、吾爱吾师,吾更爱真理。亚里士多德

27、落红不是无情物,化作春泥更护花。龚自珍

28、一日为师,终身为父。-关汉卿

29、片言之赐,皆事师也。梁启超

30、东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。白居易

31、为学莫重于尊师。谭嗣同

32、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。佚名

33、随风潜入夜,润物细无声。杜甫

34、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。荀子

35、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯

36、圣人无常师。韩愈

37、学贵得师,亦贵得友。唐甄

38、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。孔子

优雅 2024-03-23 16:17:40

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小聪明是什么意思

小聪明,汉语词汇,拼音:xiǎo cōng ming,释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:“使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴《孽海花》第十四回:“威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:“我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:“我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是“事出”,全句是“事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀《阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:“反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任《四库全书》总纂修官。

诫子书是什么体裁

《诫子书》的体裁是书信,《诫子书》是政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
原文:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译文:
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇,并入选中国义务教育语文教材。

正余弦公式互换

正余弦公式互换有:
sin(π/2-α)=cosα。
cos(π/2-α)=sinα。
sin(π/2+α)=cosα。
cos(π/2+α)=-sinα。
cos(π-α)=-cosα。
sin(3π/2-α)=-cosα。
cos(3π/2-α)=-sinα。
sin(3π/2+α)=-cosα。
cos(3π/2+α)=sinα。
互换口诀:奇变偶不变,符号看象限。
正弦(sine),数学术语,在直角三角形中,任意一锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA(由英语sine一词简写得来),即sinA=∠A的对边/斜边。
余弦(余弦函数),三角函数的一种。在Rt△ABC(直角三角形)中,∠C=90°(如概述图所示),∠A的余弦是它的邻边比三角形的斜边,即cosA=b/c,也可写为cosa=AC/AB。余弦函数:f(x)=cosx(x∈R)。
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