学校应急演练疏散

云淡风轻
精选回答
学校灭火和应急疏散预案演练制度你认为学校的紧急疏散安全演练有必要吗?

谢谢诚邀。

我认为"学校的紧急疏散安全演练"有必要,因为掌握和了解一定的安全防护知识非常重要,比如像防地震灾害,火灾隐患的各种环境场合,冰雹水灾狂风暴雨的应急响应,暴力倾向与不法分孑的突然袭击,各种突发事件的应对措施等等。

如果学生老师或者校长学校,完全没有一点预防性预案,没有一点基本的防范常识,没有一点警惕性与防护措施。

这样的学校会职责不明,方向出错,这样的老师会与时不能俱进,责任心"两败俱伤这样的学生"愚昧无知遇到危急加重伤害。

甚至"因果报应","损兵折将"。

我认为学校的紧急疏散安全演练,不能虚假轻视,"流入形式戏言玩耍而收效"贫瘠"。

凡是有针对性的演练要真心实意,"严肃突发防止演练的自身"踩踏事故但不能告诉学生"与己无关,慢慢腾腾"。

凡是演练必须总结,好的举措与存在的问题,要人人反思首尾呼应,达到预期的效果与演练的目的。

所以,学校的紧急疏散安全演练有必要,更要注重实效性与针对性。

学校的紧急疏散的演练,目的在于提高学生的自我安全意识,保护好自身安全,在意义上讲是可以这样做的,在有特殊情况下灵活地避开危险,保护自身是很有必要的,生命是可贵的,命无可再生。

特别在有地震的地方就更重要。

问题是主要针对的是年龄较大的学生,一定要一切行动听指挥遇事慎于思考与稳重,加强有纪律,有部署的紧急集体行动的演练,小学生相对来说要难一些,因不懂事,只能是靠成人的智慧了!

暖阳下 2023-08-25 13:17:20

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ch是声母还是韵母

ch是声母。
声母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、c、s、y、w。
韵母:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、r、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。
韵母是一个中国汉语音韵学术语,汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成。按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。如“娘”niáng的韵母是iang,其中i是韵头,α是韵腹,ng是韵尾。每个韵母一定有韵腹,韵头和韵尾则可有可无。

戴的偏旁是什么偏旁

“戴”的偏旁是戈,指顶在头上,泛指把东西放在头、面、颈、手等处;也引申为“尊崇、爱戴”;还有“竖立”;“正对”等意思。
出处:
1、《左传·僖公十五年》:“君履后土而戴皇天。”
2、《舒州被召试不赴偶书》:“戴盆难与望天兼。”
3、《东京赋》:“戴金钲而建黄钺。”
造句:
1、我们的老校长受到了全校师生的衷心爱戴。
2、李老师待人和善,虚怀若谷,深受学生爱戴。
3、他为人民做了好事,人民爱戴他是理所当然的。
4、他无私无畏,一身正气,深受人民的爱戴。
5、张老师是一位深受同学爱戴的老教师。
6、从小到大,对您的感情永远是敬仰与爱戴。
7、这些劳苦功高的老师们,深受广大人民群众的爱戴。

关于鲁迅的对联

关于鲁迅的对联有:
1、上联:一生反封帝。下联:至死不宽容。
2、上联:一生不曾屈服。下联:临死还要斗争。
3、上联:平生功业尤拉化。下联:旷代文章数阿Q。
4、上联:返国空余挂墓剑。下联:斫泥难觅运风斤。
5、上联:一代高文树新帜。下联:千秋孤痛托遗言。
6、上联:侠骨柔肠,横眉俯首。下联:胸中海岳,笔底风雷。
7、上联:救亡阵线中,失一重镇。下联:学术思想界,见此完人。
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9、上联:笔耕大野,胸怀日月光和热。下联:墨洒长河,夜度春秋慨而慷。

一个人自愈是什么意思

“一个人自愈”意思是独自一个人治愈内心伤痛,没有人帮助。比喻什么事情都一个人,体现了生活的无助和无可奈何,不管经历多少风雨都要抬头挺胸站起来,不被困难打倒。
出自现代短语。
一个:
1、表数量。单个。用于人和各种事物。如:一个地方。
2、整个。如:他今天一个上午都没歇过。
3、用在动词和补语之间,表示程度。如:吃了一个饱。
人:
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