贵宾学校三年级的成绩

私立学校也不是万能的，成绩一般的学生进去，也不会有很大提高的。

我和您分享一个真实的案例，也许对您有所启发。

三年前，我老家一邻居小孩子在村小读到三年级，成绩比较差，问我能否帮他联系一所私立小学上。

因为我也是老师，在私立学校工作（我们学校没有小学部），也认得一些私立学校教师和领导，于是就帮他找了一家学校。

三年过去，转眼孩子要升初中了，这位家长又找到我，看能否来我任教的学校就读，我当时满口答应，因为这个孩子在村小成绩虽然说不上优秀，但至少也是中等偏上。

有中等偏上的成绩再到城里私立小学读书，应当不会差，于是我就满口答应。

我联系了负责那所私立小学招生老师。

那位老师同我关系还算不错，当时也连口答应下来了。

可是不久，回话说：“这个孩子没有办法收，数学、英语都很差，如果收来了，既不好向学校交代，也不好向学生家长交代。

我去看了一下他的成绩，的确如他所言。

当时我还怀疑是那家私立学校捣鬼，因为那所私立小学也有初中部，为了留住小学部的学生，他们会把篡改成绩的。

我又打电话给孩子的家长，询问他家孩子在小学学习情况。

他家长和我讲，孩子在学校成绩的确不理想，成绩一直也没有提高，数学、英语比较差，只有语文相对好一些！看来，这个孩子成绩不好是真的！从这个案例这位家长也许能够清楚了吧，私立学校因为比较注重教学成绩，对于孩子成绩提高有一定帮助，但是如果孩子天赋一般，那么即使送到私立学校提升也很有限。

我工作的学校今年中考，每班取得高中统招（免培养费）资格的也就6－8个人，大部分学生要想就读高中还得交纳昂贵的择校费。

三年级孩子学习成绩跟不上，与去公立或私立学校无必然的因果关系！学习存在问题都是表象，究其根源，无不与孩子的学习习惯，行为习惯，对学习的认识，学习兴趣，家庭教育有密不可分的关系！如果学习跟不上去私立学校有可能会解决，那只是被动的成绩提高，从长远来看，治标不治本。

随着孩子年龄的增长，叛逆期的到来孩子也很有可能成绩依然下滑！哪怎么才能标本兼治，这做起来确实有难度，话又说回来，容易处理的事不算事！一、学习兴趣培养所以要想长效让孩子喜欢学习，家长需做好引导，多鼓励少批评，能善于发现孩子的进步，以此为切入点，正面管教！就事论事，不随便给孩子下有辱人格方面的结论，说着无心，听着有意！二、学习习惯培养1、养成按时完成作业的好习惯，不拖拉，做事有条理，引导孩子设计自己的学习计划！2、学会思考，会学习一定基于会主动思考！会思考对学习的总结只是水到渠成的事，人类的进步都是经验使然！就想牛顿所言：“我取得的成就都是站在巨人的肩膀上”。

3、给孩子树立正确向的人生观，做事积极主动，学会正确面对失败与挫折！有坚韧不拔的意志！这些看起来都很难，但却是行之有效的办法！最后建议家长多读一些有关亲子类的书，因为现行的素质教育离不开科学的心理学的指导，因为教育从来不是一件简单的事，教育需要知识的支撑，不然就是纸上谈兵。

所以上私立用钱能办到的事都不是事，寄希望于私立学校我觉得是缘木求鱼。

私立学校不是灵丹妙药，包治百病。

自己的孩子还需自己花时间去共情关注，求人不如求己，最后祝天下的孩子都能成才！