求陕西高考英语单词填空的重点单词

袅袅烟云 专四专八考试
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国家高考规定可考的语种英、日、俄、法、德、西班牙等共八门,但每年因国内不可能所有地方都有很实力开设这些课程所以很多人都只知道只能考英语,浙江考应该不成问题,因为用全国卷与自主命题与否这八门外语都要做出三套备用的,只是要看你们省怎么安排考试了,比如全省三个考日语的,他们有可能没关注甚至没给机会报名,这样就考不成了。你要想考就一定要搞清楚到底能不能报上名,能报一切OK!考试难度不太好说,相当于日语二级吧。有学长说我高考日语分很高考等级考试直接报一级就行,结果大一就过了一级,如果你一直在学就再加把劲不要担心太多!日语可以代替英语高考啦,英语差生的另外一种选择来自:安德小语种(学习小语种,环球旅行都不怕)2019-06-0611:30:46 近日我报记者从甘肃省招获悉广大考生也可以选择日语代替英语高考,在高考改革势在必行的背景下,教育部支持高考的多样化选择,使得日语教学与考试更加规范化,并且正日渐成熟,很多英语差生通过此种途径成就了自己的大学梦,对于广大英语差生来说不得不说是一个莫大的好消息。在我国现行的高考制度下,考试科目中需要有一门外语作为参加高考的科目,而这门外语通常被人们定视为英语,但除此之外,还有其他一些鲜为人知的外语科目,例如日语,法语,俄语,德语等也能够代替英语参加高考,换个说法,也就是说高考报名时不用选择英语,而直接用其他语种代替英语参加高考。 在我国很多教育发达省份,用日语代替英语参加高考的考生人数逐年呈上升趋势,并且进行了十余年,选择小语种高考不仅可以在高考中迅速提分,并且也为未来参加就业增加了优势。对于一些英语差生来说由于英语底子差,担心高考拉分,所以选择用小语种参加高考,另一方面日语因明显区别于拉丁字母的语言优势,入门快,考试题型简单,得分高,受到广大小语种考生的亲睐。 就家长及学生们关心的关于小语种高考的一系列问题,本报记者采访了我市首家著名小语种培训机构甘肃安德外国语专修学院小语种部的负责人李敏校长,众多学子也是从这里开始了自己的大学梦。1、请问李校长小语种代替英语高考,有什么优势呢? 首先:目前来说小语种考试人数少,题型简单,就全国整体而言了解和知晓小语种高考的人并不是很多,小语种尤其是日语,对考生词汇量的要求低,而且试题相较于英语卷来说简单很多。英语高考要求的词汇量在3000个左右,而日语只需要在2000个左右,目前日语高考卷中并没有听力部分,所以不需要单独再花费时间在听力上。另外据我们调查,大部分初高中学生都通过动漫获得了一些日语知识,这也可以将他们的兴趣和学习结合起来,使得学生有了更大的学习动力。并且日语是从零开始学起的,不存在学不会的问题其次:学习周期短,分数提升空间大,日语高考卷要求学生达到N3水平,也就是说要求学习日语300多课时达到的一个水平,每个周末学习8个课时,也仅需要不到一年的时间。所以,如果英语不好,但又有迫切上大学的意愿的话,我们非常建议他选择日语参加高考。2、那么请问主要适合于那些学生呢?对年级有限制吗?答:首先第一类学生是艺术及体育类的考生,这类考生包含舞蹈、音乐、美术、体育等专业,他们往往英语底子较差,考大学在文化课上不占优势,而选择日语代替英语高考可以达到迅速提分的目的,圆他们的大学梦。其次第二类学生是各类文理科英语比较差的学生,此类学生想努力提高自己的英语成绩但是又相对乏力,提分空间很小。最后为了保证学生的学习效果,我们更建议即将升高一、高二、高三的英语成绩较差的学生选择日语代替英语高考比较合理。2、问:那什么时候报考?是如何报考的呢?考试的分数是多少、考试内容有哪些?答:和其他普通外语类高考生一样在高三上学期(年底12月中旬)报考,填报时在外语科目的下拉菜单中选择日语(一般来说英语的代号是1俄语的是2日语的是3),日语高考卷是全国统一命题,总分仍然是150分,考试内容包括语言基础知识、阅读、作文等,语言基础知识和阅读均为选择题,作文要求在300字到500字之间。3、问:快升高三的英语特别差的学生,现在学日语还来得及吗?会不会占用太多的学习时间,导致其他功课停滞?大概能考到多少分呢?答:当然来得及,日语高考要求N3水平,也就是在本机构学习300多课时左右达到的一个水平,利用周末及暑寒假的时间来学习,也仅需要不到1年的时间,所以您不必疑虑。每个学生的学习能力都不太一样,但是如果按照本机构制定的教学计划,不旷课,不早退,积极配合老师,完成老师布置的家庭作业,大多数学生的日语成绩会比英语成绩高出20-60分左右。4、问:用日语代替英语参加高考,所有的高校都会接受吗?有哪些高校接收日语考生?答:绝大多数院校都不会限制日语类高考生,仅有个别专业例如像国际贸易,涉外文秘,金融管理等与英语相关的专业是不接收日语类考生的。招生指南上专业都会注明:(本专业只招收英语类考生),所以您可以去您心仪的大学的官方网站,点击该校的招生文件,看它是否规定只接收英语类考生。保险起见,最好打电话去该校的招生进行再次确认。5、问:那那些放弃学习英语而选择小语种高考的学生,大学的英语4,6级这个问题怎么解决?答:首先我们只建议英语比较差的学生选择用小语种来高考,英语已经相对较好的学生其实已经有良好的英语基础,所以不需要再替换为日语。而这些英语相对较差的学生高考的拉分项就是英语,所以目前这些学生的首要目标就是如何能够提高他们的外语高考分数,而不是疑虑考上大学之后的事情,况且大一大二都有公共英语课程,如果想通过英语4,6级,在大学里学习也不晚。6问:日语代替英语高考,有什么样的实际案例呢?答:实际案例很多,一般情况下,扎实学完300多课时的学生都能达到相对理想的分数,例如考生郑某理科成绩很好,但英语一直都徘徊在40分左右,依他现在的水平来看考上二本的可能性都很低,所以在高二下半学期他开始利用周末时间在日语培训机构学习,升高三的时候他已经完成标准日本语的上下册的学习,所以在平时的学习及高三复习的时候他将英语的时间留给了日语,在自己的不懈努力之下,他在高考中取得了98分的理想成绩,如愿考上了自己心仪的理工院校。

春天的雨露 2022-10-04 04:18:48

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
译文:第二天,召集群臣宴饮,就把明帝这个意思告诉大家,并且再重问他一遍,不料明帝却回答说:“太阳近。”元帝惊愕失色,问他:“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“现在抬起头就能看见太阳,可是看不见长安。
《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写(一说刘义庆组织门客编写)的文言志人小说集,是魏晋轶事小说的集大成之作,是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。通行本6卷36篇。有梁刘孝标注本。

小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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