生活处处有语文给我的启示

纵横四海
精选回答

语文究竟是什么呢?其实,顾名思义,语文就是语言文化呗!我们学习语文的目的就是为了我们以后更好的生活。所以,生活中的语文无处不在,例如,我们要与别人交谈来表达自己的情感时,我们就需要通过语文的语言表达能力,我们看报纸的时候,也需要运用语文的阅读能力去理解这篇报道反映了当今怎样的社会现状……

what is chinese? in fact, as the name suggests, chinese is language and culture! the purpose of learning chinese is for our better life in the future. therefore, chinese is everywhere in our life. for example, when we want to talk with others to express our feelings, we need to express ourselves through chinese language. when we read newspapers, we need to use chinese reading ability to understand what kind of social situation this report reflects today

确实,生活中的语文无处不在,语文也在生活中起着它极大的作用,给了我很多乐趣与启发。

it's true that chinese is everywhere in life, and chinese also plays a great role in life, which gives me a lot of fun and inspiration.

记得有一次,老师利用一节语文课给我们玩了一个猜成语的游戏。玩法是一个同学在黑板写成语让背对黑板的同学猜,而面对黑板的同学就用语言与动作给猜成语的同学作提示,猜中越多的那一组就赢。从那次的活动中,我感到我们的表达能力很差以及我们的词汇量很少。可能这就是因为我们不懂得把学过得只是融会贯通,理解不够深刻吧,记忆才这么模糊。我明白了学习语文是不能够死记硬背得,我们应迈出校园,走向生活中学习语文,大胆地与别人交流自己独一无二的见解与看法,这样才能使我们的视野更加开阔。把学习投入到生活去吧,这会使你们知的更多,更广。

i remember once, the teacher used a chinese lesson to play a game of guessing idioms for us. the play method is that a student writes idioms on the blackboard for the students who have their back to the blackboard to guess, while the students who face the blackboard use language and actions to give the students who guess idioms as tips, and the more guesses, the more wins. from that activity, i felt that our expression ability was very poor and our vocabulary was very small. maybe that's because we don't know how to make a thorough study. if we don't understand deeply enough, our memory will be so vague. i have learned that learning chinese cannot be memorized by rote. we should step out of the campus to learn chinese in our life, and boldly exchange our unique views and opinions with others, so as to broaden our vision. put learning into your life. it will make you know more and more.

除了学习之外,我们有空的时候看看报纸,了解一下国家大事对我们学习语文是很有帮助的,记得从下小学六年级开始,语文老师就要求我们每天写读报心得。可能是因为那时是毕业班吧,功课比较紧,特别是到了下学期,作业可是堆积如山,加上老师每天布置一道我最害怕得作文题,那不是雪上加霜吗?我真是有点恼恨老师,布置那么多作业,我们哪有时间做别的事情啊?但是,久而久之,我发现写作文只要有灵感就能写出优秀文章,所以,我对作文的恐惧感也逐渐减少了。有感而发,那是最容易不过得作文了。而且,读报不仅能使我们得阅读、写作能力有所提高,还能使我们得个人修养,只是逐渐提高与丰富。

in addition to learning, when we are free, it is very helpful for us to read newspapers and understand national affairs. remember that from the sixth grade of the next primary school, the chinese teacher asked us to write and read newspapers everyday. maybe it's because it's the graduation class. the homework is relatively tight. especially in the next semester, the homework is piled up. in addition, the teacher arranges a composition question that i am most afraid of every day. isn't that worse? i'm really a little angry with the teacher. how can we have time to do other things when we assign so many homework? however, as time goes by, i found that as long as i have inspiration to write a composition, i can write excellent articles. therefore, my fear of composition has gradually decreased. it's the easiest way to write. moreover, newspaper reading can not only improve our ability of reading and writing, but also our personal accomplishment, which is only gradually improved and enriched.

以上都是我学习语文得心得,你们看后,有什么感受呢?快快也来说说吧!

all of the above are my experience in learning chinese. what's your feeling after reading it? let's talk about it!

向前冲 2024-04-21 10:59:49

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声母有哪几个

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根据汉语拼音方案规定,y、w分别为有韵头的零声母音节,韵头i、u的改写,如音节yan是零声母音节ian的改写,即yan作为一个整体,故y、w不算做声母;但根据人们的习惯拼法,会将yan使用声母拼韵母的方式拼出,即y-an-yan,故把y、w算作声母。

中国的发明有哪些?

中国的发明有指南针、造纸术、活字印刷术、火药、孔明灯等等。
1、指南针古代叫司南,主要组成部分是一根装在轴上的磁针,磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上,磁针的南极指向地理南极,利用这一性能可以辨别方向。
2、造纸术是中国四大发明之一,发明于西汉时期、改进于东汉时期。中国是世界上最早养蚕织丝的国家,中国古代劳动人民以上等蚕茧抽丝织绸,剩下的恶茧、病茧等则用漂絮法制取丝绵。漂絮完毕,篾席上会遗留一些残絮。当漂絮的次数多了,篾席上的残絮便积成一层纤维薄片,经晾干之后剥离下来,可用于书写。这种漂絮的副产物数量不多,在古书上称它为赫蹏或方絮。
3、活字印刷术是一种古代印刷方法,是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。先制成单字的阳文反文字模,然后按照稿件把单字挑选出来,排列在字盘内,涂墨印刷,印完后再将字模拆出,留待下次排印时再次使用。
4、火药是中国四大发明之一。是在适当的外界能量作用下,自身能进行迅速而有规律的燃烧,同时生成大量高温燃气的物质。在军事上主要用作炮弹的发射药和火箭、导弹的推进剂及其他驱动装置的能源,是弹药的重要组成部分。人类文明史上的一项杰出的成就。火药是以其杀伤力和震慑力,带给人类消停战事、安全防卫的作用,成为了人类文明重要发明之一。
5、孔明灯在古代,多做军事用途。现代人放孔明灯,多作为祈福之用。男女老少亲手写下祝福的心愿,象征丰收成功,幸福每一年。孔明灯一般在元宵节,中秋节等重大节日施放。孔明灯的飘移方向人无法控制,只能“听天由命”。升空后一旦风力、方向不稳或燃放不当,孔明灯将直接威胁飞机、高压供电设备、通信设施、山林以及各类建筑安全,对地面防火安全危害极大。

声母是什么?

声母(Initials)即是韵母前的辅音,与韵母一起构成的一个完整的音节。而辅音则是发声时,气流在口腔中受到各种阻碍所产生的声音,发音的过程即是气流受阻和克服阻碍的过程。
根据汉语拼音方案规定y、w分别为有韵头的零声母音节,韵头i、u的改写,如音节yan是零声母音节ian的改写,即yan作为一个整体,故y、w不算做声母;但根据人们的习惯拼法,会将yan使用声母拼韵母的方式拼出,即y—an—yan,故把y、w算作声母。
韵尾ng属于鼻辅音,但普通话发音系统中,此音已不再作首辅音,故不在普通话声母的范畴内,但在一些方言中,可以声母形式出现。

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寇准是宋太宗赵光义和宋真宗赵恒时期的人。宋太宗赵光义(939年11月20日-997年5月8日),宋朝第二位皇帝(976年11月15日—997年5月8日在位)。本名赵匡义,后因避其兄宋太祖名讳而改名赵光义,即位后又改名赵炅。
宋真宗赵恒(968年12月23日-1022年3月23日),本名赵德昌,改名赵元休、赵元侃。宋朝第三位皇帝(997年5月8日-1022年3月23日在位),宋太宗赵光义第三子,母为元德皇后李氏。
寇凖(961年-1023年10月24日),字平仲,华州下邽(今陕西渭南)人。北宋政治家、诗人。
太平兴国五年(980年)进士,授大理评事及知巴东、成安二县。为人刚直,因多次直谏,渐被太宗重用,三十二岁时拜枢密副使,旋即升任参知政事。真宗即位后,先后在工部、刑部、兵部任职,又任三司使。景德元年(1004年),与参知政事毕士安一同出任宰相(同平章事)。当年冬天,契丹(辽国)南下犯宋,包围了澶洲等河北地区,朝野震惊;寇凖反对南迁,力主真宗亲征,从而稳定了军心,使宋辽双方订立“澶渊之盟”。景德三年(1006年),因王钦若等人排挤,辞去相位。天禧元年(1017年)又恢复宰相职务。后因参与宫廷权力斗争,被丁谓等人排挤,数被贬谪,终雷州司户参军。天圣元年(1023年),病逝于雷州。
皇祐四年(1053年),宋仁宗下诏为其立神道碑,并亲于碑首撰“旌忠”字,复爵莱国公,追赠中书令,谥号“忠愍”,故后人多称寇忠愍或寇莱公。与白居易、张仁愿并称“渭南三贤”。寇凖善诗能文,其七绝诗尤有韵味,有《寇忠愍诗集》三卷传世。
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