gre常考知识点及考试技巧总结

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GRE(Graduate Record Examinations)是许多申请研究生项目的国际学生必须参加的一项标准化考试。这项考试不仅要求考生掌握广泛的学科知识,还需要掌握一些特定的考试技巧。在这篇文章中,我们将对GRE常考知识点和考试技巧进行总结。

一、GRE常考知识点

1.词汇

GRE考查的词汇有时可能不是我们熟知的意思,所以平时要注意背单词和与之相关的短语。另外,背单词的时候要特别注意它的褒贬色彩,以便在意思不明确时仍能快速选出正确答案。

对于一些形容词,也有一些相关的意象在考试中会用到,否则对于褒贬的判断将变得不明确;对于一些动词,如belie,mask等,在考试中特别常见。

2.短语和固定搭配

GRE填空题中涉及对短语和固定搭配的考法,首先对于有具体意思的短语,我们必须掌握它的意思,否则将无法做题。对于起到连接作用而没有实际意思的短语(如too…to这样的短语),我们对它连接的成分应该具有什么关系要有清晰的认识。还有一些像anything but之类的用法我们需要判断它是“是”或“否”的意思,进而对句子进行简化。

注:对于像rather than,in spite of,as well as之类用法固定,表示逻辑关系的短语,在之前的专题中有所提及,此处不再赘述。

3.常见的出题思路

GRE出题的思路有时会很奇怪,比如有的题涉及到的想法观念与通常的价值观相反(比如超速那道题),这个时候我们不能按照惯性思维做题,必须根据题目本身推出答案。另外还有一些时间先后,固定出题逻辑这样的题(三空题常见这样的考法),我们只能通过多做题积累这些思路,否则第一次遇到这种题很难作对。

综上,如果一道题出现了以上考点多半是比较难的,做题时要综合整个句子的信息来选择正确答案,排除干扰的无关信息(很重要),切勿根据常识猜答案,另外,遇到这样的题平时要多注意积累,对于实在理解不了的题最好背下来。

二、GRE考试技巧

1.熟悉题型和答题方法:在备考过程中,考生需要熟悉GRE的各个题型,掌握各种题型的答题方法。通过大量的模拟练习,提高答题速度和准确性。

2.积累词汇:词汇是GRE考试的基础,考生需要通过阅读、背诵等方式积累大量的高级词汇。同时,要注意理解这些词汇在上下文中的含义,避免孤立记忆。

3.提高阅读速度和理解能力:阅读理解部分是GRE考试的重点,考生需要通过大量的阅读练习,提高阅读速度和理解能力。在阅读过程中,要学会抓住文章的主旨和关键信息,忽略次要细节。

4.练习写作:写作部分是GRE考试的重要组成部分,考生需要通过不断的练习,提高自己的写作水平。在练习过程中,要注意写作的逻辑性和条理性,避免跑题或离题。

5.掌握数学基础知识:数学部分是GRE考试的难点之一,考生需要熟练掌握数学基础知识,并能够应用它们解决实际问题。在备考过程中,要注重数学基础知识的巩固和拓展。

6.合理安排时间:GRE考试时间紧张,考生需要合理安排时间,确保每个部分都有足够的时间完成。在备考过程中,可以通过模拟考试来熟悉考试流程和时间分配。

我的世界独自享受。 2024-05-21 12:04:39

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
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象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
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举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
译文:第二天,召集群臣宴饮,就把明帝这个意思告诉大家,并且再重问他一遍,不料明帝却回答说:“太阳近。”元帝惊愕失色,问他:“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“现在抬起头就能看见太阳,可是看不见长安。
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小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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