高三理科生如何学好语文 科差生如何在高三逆袭

全力以赴 高考经验
精选回答

对于理科生来说,就难学的一科就是高中语文了。下面,小编就为大家介绍高三理科生如何学好语文,希望能对大家有所帮助。

高三理科生如何学好语文

下面是小编整理的一位理科生的自述,真实可靠。希望大家看完后能够有所感悟。

首先介绍一下我的情况。高中三年,我成绩只是中上,虽是理科生,却长于各类文科。都说得数学者得天下,但高考时我偏偏靠着语文140的高分取得了一个不错的总成绩。因此,我希望和大家分享两点经验:一是高考语文怎样取得突破,二是怎样才能在高考发挥最佳状态。

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理科生如何学好语文?说到语文,那就先说语文的重头戏——作文。

拿到试题,理科生做的第一件事情就是审题。但是在审试卷上的试题之前,我希望大家能先审一下“考场作文”这道无形的题。考场作文和其他文章的评判标准不同,这种特殊的评判标准直接由它阅卷的形式决定:一个阅卷人在短时间内要浏览大量同一标题的文章。因此,自身内功尚浅,但想获得好评的学生应当绞尽脑汁思考的是这样一个问题——怎样能让自己的文章“跳出来”。要跳出来,首先你要确立一个和多数考生不同,又相对安全的主题。新又不突兀,高又不浮夸是写作高考考场作文的制胜口诀。比如说,在多数理科生写妈妈雨天送伞、爸爸熬夜陪读、奶奶逐渐衰老的大环境里,你把目光落在“庞大无序的商业帝国里日渐淡化的传统文化”,“飞速扩张的老城里被淡忘的一抹绿”永远是不错的选择。当然如果理科生写的是记叙文,单单把引号里这一行字摆上考卷,那主题就有些“飘”。因此,你要化大为小。举文化为例来说,你如果通过例如“记忆中飘荡在你所居住的老城上空的晚祷钟声的消失”的具体意象,辅以具体人物、具体情节来展开你的文章,就能使情感更加扎实,同时更加契合“真实生活、真情实感、真知灼见”的原则。

关于语文,除作文外还有一点值得一提:那就是课外名句背诵的临考复习。也许许多学校和我的高中一样,在高三下半学期下发了数不清的资料要求背诵。平时当然要反复认真背诵,但到了高考前,尤其是到了临考前一天晚上,我建议多数理科生除了最后的“押题”篇目再过一遍,其余的大可以扔到一边。否则一来费时,二来碰到不会的句子可能心慌,临场强记又加重大脑负担。因此很有可能会触犯高考大忌:影响考试心态。而心态一被影响,理科生的总分会打个八九折,比起两分名句(还不一定就能考到)是大大得不偿失的。

在我看来,考场上比的七分是实力,三分是心态。心态决定了你是超常发挥,还是最后大失所望。“超常发挥”听起来可遇不可求,但实际一定程度上它不是偶然的。回忆我的学生生涯,我算是一个考试时有“超常发挥”的学生:小升初、中考、初中分班考、高考,我全部发挥出超出平时的最高水平。我觉得带来这样发挥的最主要因素是心态。说来简单,考试之前,应当竭尽全力把自己的心态调整到一种本能的既平静又微微兴奋的状态,感到胸中坚实、自信,蓄势待发是最棒的。除此以外,不要多想考试的后果,不能给自己过重的心理负担。一位高考状元说,她平时的目标是清华北大,临考前就降到浙大。而平时成绩本就不突出的我,目标本就模糊,临考前干脆连目标都不想,只是专注于考试本身。当然,关于目标,个人情况不同,我也只是一己之见。

理科差生如何在高三逆袭

高三伊始,各科老师基本都会帮助理科生进行系统的复习,所以紧跟老师的步伐,不要好高骛远,将所有知识认真的过一遍。

将休息和学习的关系处理好,这将会是你受益无穷,如果你的精力真的非常充沛,那我不反对你把休息的时间浓缩到晚上,利用足够多的时间弥补自己以前的不足,但最好的办法还是劳逸结合,毕竟磨刀不误砍柴工,所以,中午可以适当休息以保证下午和晚上能高效率的学习。将每天的时间规律化,合适的时间做适合的事。

关于学习资料,一定要先将学校发的资料彻底搞懂,毕竟那也会是老师重点讲的内容,理科生的好多试题是很有逻辑性的,但如果自己第一次没有做出来,不要气馁,可以拿出答案,认真研究,发现其中隐藏的规律,然后在一周之内将这道题反复多,一定做几遍,相信下次再碰到类似的会手到擒来。

思念是一种病 2022-03-20 13:38:20

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ch是声母还是韵母

ch是声母。
声母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、c、s、y、w。
韵母:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、r、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。
韵母是一个中国汉语音韵学术语,汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成。按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。如“娘”niáng的韵母是iang,其中i是韵头,α是韵腹,ng是韵尾。每个韵母一定有韵腹,韵头和韵尾则可有可无。

戴的偏旁是什么偏旁

“戴”的偏旁是戈,指顶在头上,泛指把东西放在头、面、颈、手等处;也引申为“尊崇、爱戴”;还有“竖立”;“正对”等意思。
出处:
1、《左传·僖公十五年》:“君履后土而戴皇天。”
2、《舒州被召试不赴偶书》:“戴盆难与望天兼。”
3、《东京赋》:“戴金钲而建黄钺。”
造句:
1、我们的老校长受到了全校师生的衷心爱戴。
2、李老师待人和善,虚怀若谷,深受学生爱戴。
3、他为人民做了好事,人民爱戴他是理所当然的。
4、他无私无畏,一身正气,深受人民的爱戴。
5、张老师是一位深受同学爱戴的老教师。
6、从小到大,对您的感情永远是敬仰与爱戴。
7、这些劳苦功高的老师们,深受广大人民群众的爱戴。

关于鲁迅的对联

关于鲁迅的对联有:
1、上联:一生反封帝。下联:至死不宽容。
2、上联:一生不曾屈服。下联:临死还要斗争。
3、上联:平生功业尤拉化。下联:旷代文章数阿Q。
4、上联:返国空余挂墓剑。下联:斫泥难觅运风斤。
5、上联:一代高文树新帜。下联:千秋孤痛托遗言。
6、上联:侠骨柔肠,横眉俯首。下联:胸中海岳,笔底风雷。
7、上联:救亡阵线中,失一重镇。下联:学术思想界,见此完人。
8、上联:呐喊如狂人,为国为己。下联:华盖育彷徨,导民中流。
9、上联:笔耕大野,胸怀日月光和热。下联:墨洒长河,夜度春秋慨而慷。

一个人自愈是什么意思

“一个人自愈”意思是独自一个人治愈内心伤痛,没有人帮助。比喻什么事情都一个人,体现了生活的无助和无可奈何,不管经历多少风雨都要抬头挺胸站起来,不被困难打倒。
出自现代短语。
一个:
1、表数量。单个。用于人和各种事物。如:一个地方。
2、整个。如:他今天一个上午都没歇过。
3、用在动词和补语之间,表示程度。如:吃了一个饱。
人:
1、某人,某种人,某些人。出自《孟子·滕文公上》:“劳心者治人,劳力者治于人。”
2、人才,杰出人物。出自《左传·文公十三年》:“子无谓秦无人。”
3、能制造和使用工具进行劳动并能使用语言的高等动物。出自《说文》:“人,天地之性最贵者也。”
自愈:疾病不经治疗而自行痊愈。如:因为落枕是急性起病,仅为单纯性肌肉痉挛,本身有自愈的趋向。
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