学前教育是什么

学前教育是什么，其实这个问题并不复杂，课考拉为大家整理了下面的内容，一起来看看吧。

学前教育越少越好。智力不能过早开发，小孩怎么开心怎么来。可以多带孩子旅游，多长见识。

学前教育

2002年，全国开设学前教育专业的高校为28所，2008年开设此专业的高校数已达到58所。2008年另有23所高校申请此专业通过审批，获准自2009年招生。学前教育专业位列全国新增热门专业的第九位。

作为教育学的一个分支，学前教育专业旨在培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事教育和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行教育和研究的基本能力。

主干学科：教育学、心理学。

主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、教育社会学、琴法、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿园课程、幼儿教育研究方法、中外幼儿教育史、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法

尽管当前经济有些不景气，各地大学生就业都有些难度，但对学前教育类毕业生的就业影响不大。随着幼儿教育越来越受重视，学前教育专业的毕业生供不应求。

所以说，学前教育专业很不错的，尤其对女生

至于学校，开设学前教育的高校有：南京师范大学安徽师范大学（仅是合肥，南京地方的），特别是南师大，该专业非常强

我知道的仅这些了，剩下的，有时间自己查查吧!

首先说明，我对于学前教育的了解并不多，只是谈谈个人的想法。

所谓学前教育，我的理解就是幼儿期的教育。具体说，就是孩子上幼儿园托儿所这个期间接受的教育。不过据我所知，一些幼儿园在孩子大班毕业之后，还有一个阶段的学习，就直接叫“学前班”。这似乎就是一个衔接幼儿园与小学的阶段。孩子上学前班究竟有哪些好处，我没有深入研究，我自己的孙女也没有上学前班，幼儿园学完就直接入了小学。所以学前班的好处坏处我都无从谈起。

我个人认为，整个学前教育的重点，强调培养孩子的各种习惯和能力，这是对的。有些孩子家长就是不理解，孩子上幼儿园，什么都没学习，他们认为孩子上了幼儿园，就应该学知识，包括认字写字，写数字计算等等，否则就不是学习。这是一种囿于传统教育观念的认识。

瑞士心理学家皮亚杰，反复强调培养孩子的认知能力，这个能力培养的关键时期，就是婴幼儿时期。什么是认知，就是孩子对周围世界的感知。婴儿时期的吮吸，手的触摸，眼睛对色彩光亮的感知，再到爬行走步游戏玩耍，这一步一步成长的过程就是孩子对世界感知的过程。在这个过程中，让孩子充分的活动起来，加入他们的群体互动，锻炼出来的能力就会很多。除了自己身体的锻炼，动作的灵活协调，更能培养集体意识，合作精神，体会成功的喜悦，当然也会有挫折的体验。这些又有利于孩子心理情感的培养。所以，一个好的学前教育的老师，必须也是一部生活的百科全书。懂得教育学心理学和其它许多学科的知识，才能正确教会那些天使般的孩子们，为他们将来成为一个各个方面都很健全的人，打下良好基础。由此看来，学前教育的作用真是不可小觑。

学前教育，绝不是简单的教会孩子学习读书识字计算等等，而是重点培养孩子对事物最基本的认知能力，培养良好的思想品德意识和良好的个人行为习惯。这是每个人成长非常重要的环节。