为了引导学生开展有效的语文阅读,姜堰四中九年级计划以“好读书,读好书”为主题,开
题目内容:
为了引导学生开展有效的语文阅读,姜堰四中九年级计划以“好读书,读好书”为主题,开展一次综合性学习活动。请你完成以下任务。
(1)请你为本次活动撰写一句十五字以内的宣传标语:
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(2)调查小组的同学发现:不少人认为现在已经进入“读图时代”,各种各样的图呈现在人们面前,图形象性强,信息量大,读图的好处多多。所以应该多读图,少读文。请谈谈你的看法。
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(3)不少同学缺少读书的兴趣和科学的读书方法,请你结合自己的读书实践,向大家推荐一条关于读书的名言和一种实用的读书方法。
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最佳答案:
(1)字数合适,无语法错误,切中活动主题即可。示例:好读书,读好书,为人生奠基。
(2)示例:我认为应该多读书,多读文字资料。通过文字我们可以更具体深刻地理解、体会和感悟。有利于我们语文素养的真正提升。把大量的时间放在读图上将会造成全民阅读水平的下降。言之有理即可。
(3)关于读书的名言即可。如:读书破万卷,下笔如有神。读书方法可以从多方面来说,方法可行即可。如:结合自己的经历,加深对书籍内容的感知感悟。
考点核心:
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。